1樓：匿名使用者
成績和很多方面有關，比如天賦、付出的精力、練習的強度。
有些人打遊戲，但是他可能該打遊戲的時候打遊戲，該學習的時候就認真學習。也可能他本來就理解能力比較高，所以花的時間短一些。
平常學習的東西並沒有難到非得整天埋在書堆裡學習，關鍵是要動腦，東西都理解了自然也就學習好了。動腦的時間才是你學習的有效的時間。
而且非沉迷的，必要的休息時間也是需要的。千萬不要死學，那是假勤奮。
2樓：ok流量
為何有人英語學習好，數學還能好？玩遊戲和學習好壞同樣沒有必然的關係。
只要玩遊戲沒有過度，沒有影響正常的學習，自然不會影響學習成績。
而那些學習不好，注意力不是放在自己如何學好上，而是無意義的關注別人的不學習，即浪費了學習時間，又沒有得到快樂和放鬆，是沒有可能學習好的。
那些學習好的，或許在之前已經學會，或許人家不在你面前的時候高效學習，否則長時間只玩不學，肯定會成績下降的。
3樓：聊勝於無
首先，應該是這些人很聰明，對知識的接受能力比一般人強；
第二，也許他在你不知道的時候拼命學習；
第三，就是他有認真上課聽講，認真聽課比課後認真學習的成效高；
第四，他有一套適合自己的複習方法，比如整理知識和對知識的理解、消化都比一般人強，畢竟玩遊戲的人，其實大腦的活動是比較強的，不要以為玩遊戲的人就是頹廢，這一類的人往往都是很聰明的。。
最後就是，學習是因人而異的，有些人是要努力地去學習才知道，有些人是簡單的看書就能夠取得好成績，不過，一切都需要紮實的基礎。。
4樓：慣性透明
玩遊戲和學習成績好是有著相關性的，但是又複雜多變。
學習成績受智力、教育方法、個人喜好決定，而且成績存在波動性。有很多學生都存在偏科的情況。
首先說一下玩遊戲可以促進智力發育，但是同時又影響智力發育。這是為什麼呢？玩遊戲孩子會動腦所以促進智力發育，但是過度遊戲會影響智力發育，遊戲時間過多，導致學習時間太少成績下降很普遍，不排除有些孩子學習特別有天賦的「過目不忘」但是很少。
首先學習這玩意容易枯燥比較無味，生動有趣的遊戲更容易令孩子沉迷，孩子的價值觀和世界觀受到父母和老師同學們的薰陶會改變。有時候遊戲不能決定成績，但是身邊的人和事會對孩子影響較深。
適度遊戲，有益智力發育。但是智力發育不代表學習成績就好，家長們應該培養孩子多種興趣愛好。別因為忙就忽視了孩子。
5樓：匿名使用者
一個是他的基礎知識掌握的牢，所以對新知識理解掌握的快。另外就是他學時精力集中，學習效率高。再有就是他在複習、作業上認真。
6樓：秉燭求學
學習要講究方法和效率，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
7樓：匿名使用者
每個班級總會有這樣的人在，不巧我讀書的時候也是這樣，我們那個時候一放假第一件事就是跑去網咖佔位置。其他人我不知道，反正我是把玩遊戲和學習分的很清楚，玩的時候我放開玩，不比誰差，但是學習的時候我同樣很努力聽講，特別上課的時候不會分心還去想遊戲的畫面，上課認真聽了再加上一定的實踐，考試我覺得也不是很難了。
8樓：脆香的西瓜
悟性高唄，同樣的知識點同一個老師講，一個一點就通一個根本聽不懂，前面那個放學回家玩遊戲沒多大影響，後面那個一玩遊戲就完蛋了……
9樓：life花開醉e人
我就是一個例子（有點裝x了），我認為是做事有紀律，玩遊戲就好好玩遊戲，學習就靜下心來學。而且玩遊戲的很多智商都是不低的。
10樓：匿名使用者
這些人不玩遊戲，學習成績還可以更好。
11樓：唯愛
應為他自律，玩遊戲但不會太瘋，有的是偶爾玩得瘋，但是學習時很認真，很聰明
12樓：丶喜之郎丶
勞逸結合，這種人都是懂得合理安排時間的，學習理解能力強，自覺性高，不會沉迷遊戲，也是有花時間去學習的
13樓：雲暈無
胡說八道！！！我985並且順利保研，遊戲排位青銅！世界排名倒數5%永遠被人虐！排位50%概率被人罵！所有pvp永遠**還被嘲笑打我比打人機還簡單？
14樓：公眾呺
可能你表面上看起來他只是在玩遊戲，他可能在你看不到的時候一直在努力學習，花了很多的時間，也有可能他天生聰明
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