1樓：無知
假設e2:e100為顯示分數的區域,
90分以上人數的百分比:=sumproduct((e2:e100>=90)/1)/count(e2:e100)
同理設定80-89分的人數百分比:=sumproduct((e2:e100>=80)*(e2:e100<90))/count(e2:e100)
然後把單元格格式設定成百分比即可
2樓：匿名使用者
這個要用到countif 函式
具體看你的資料區域
3樓：匿名使用者
=round(sumproduct((a2:a100>=90)*1)/count(a2:a100)*100,2)&"%"
=round(sumproduct((a2:a100<90)*(a2:a100>=80))/count(a2:a100)*100,2)&"%"
excel中，如何統計90分以上人數的百分比，80-89分人數百分比……
4樓：雙雨梅吾儒
假設e2:e100為顯示分數的區域,
90分以上人數的百分比:=sumproduct((e2:e100>=90)/1)/count(e2:e100)
同理設定80-89分的人數百分比內:=sumproduct((e2:e100>=80)*(e2:e100<90))/count(e2:e100)
然後把單容元格格式設定成百分比即可
5樓：韶永逸舜霓
這個要用到countif
函式具體看你的資料區域
如何用excel資料統計功能，分別統計成績在90-100分、80-89分、70-79分、60-69分以及60分以下的人數？急！
6樓：匿名使用者
假設需要統計的資料在a列，則需要統計結果的公式分別如下：
=countif(a:a,"<=100")-countif(a:a,"<90")
=countif(a:a,"<90")-countif(a:a,"<80")
=countif(a:a,"<80")-countif(a:a,"<70")
=countif(a:a,"<70")-countif(a:a,"<60")
=countif(a:a,"<60")
7樓：
你也可以用如入公式(dcount)。設「姓名」在a2，「分數」在b2。
姓名 分數
a 95
b 55
c 60
d 85
e 70
f 81
分數 分數 統計
=">90" ="<=100" =dcount(a2:b8,"分數",a10:b11)
分數 分數 統計
=">80" ="<=90" =dcount(a2:b8,"分數",a13:b14)
8樓：笨笨de秀才
用countif函式就可以了，選中你要統計的成績區域。比如是a2:f10 統計60分以下的人數就是=countif(a2:f10,"<60")就可以了，其他同理。
如何用excel統計90-100分、80-89分、70-79分、60-69分及60分以下的人數？
9樓：匿名使用者
假設需要統計的資料在a列，則需要統計結果的公式分別如下：
=countif(a:a,"<=100")-countif(a:a,"<90")
=countif(a:a,"<90")-countif(a:a,"<80")
=countif(a:a,"<80")-countif(a:a,"<70")
=countif(a:a,"<70")-countif(a:a,"<60")
=countif(a:a,"<60")
excel統計80~90分的人數，如何操作？
10樓：匿名使用者
假設分數寫在b列
03及以
上版本公式
=countif(b:b,">=80")-countif(b:b,">90")
=sumproduct((b1:b1000>=80)*(b1:b1000<=90))
07及以上版本公式
=countifs(b:b,">=80",b:b,"<=90")
在excel中製作成績表如何統計80分以上的多少,90分以上的多少啊?
11樓：匿名使用者
舉個例子，假如有10個人的成績在a1－a10， 在b1輸入：=sumproduct((a1:a10>=80)*(a1:
a10<=89)) 統計的是80-89的人數。 在b2輸入：=sumproduct((a1:
a10>=90)*(a1:a10<=99)) 統計的是90-99的人數。 其他可以參照這種方法修改。
如何在excel中統計各分數段人數？
12樓：匿名使用者
統計個數需要用到excel中的countif函式公式
舉例說明：統計a列中分數在80~90之間的人數。
在b1中輸入=countif(a1:a20,">＝80")-countif(a1:a20,">=90")就能算出80-90之間的人數。
其中a1：a2為需要統計的區域，「>=80」及「>=90」為篩選的條件。
擴充套件資料
1、countif函式的語法規則為：countif（range，criteria）
引數：range 要計算其中非空單元格數目的區域
引數：criteria 以數字、表示式或文字形式定義的條件
引數可以是數字、文字、形如 true 或false的邏輯值、陣列、形如 #n/a 的錯誤值或單元格引用。給定的引數必須能產生有效的值。引數不僅可以是常量、公式或其它函式，還可以是陣列、單元格引用等。
2、單元格引用是用於表示單元格在工作表所處位置的座標值。例如，顯示在第 b 列和第 3 行交叉處的單元格，其引用形式為"b3"。
3、陣列是用於建立可產生多個結果或可對存放在行和列中的一組引數進行運算的單個公式。在microsoft excel有兩類陣列：區域陣列和常量陣列。
區域陣列是一個矩形的單元格區域，該區域中的單元格共用一個公式；常量陣列將一組給定的常量用作某個公式中的引數。
13樓：顧傾城
1、首先在電腦端開啟excel軟體，開啟需要進行分段人數的**。
2、找到一列輸入分數段60、70、80、90、100的資料單元格。
3、接著在一列輸入標題人數，選中d2至d6列，在編輯攔輸入該區域資料，d2:d6是區間區。
4、輸入完成後按鍵ctrl+shift+enter，顯示各分數段人數。
5、如果算幾列成績，加一列語文成績，進行計算，如圖所示。
6、選中選中d2至d6列，寫入公式=frequency(b2:b22,d2:d6)中b22換成c22。
7、輸入完成後按鍵ctrl+shift+enter，顯示兩次語文成績的各分數段人數，如圖所示。
14樓：匿名使用者
步驟如下：
1、開啟excel成績表，假設a列為學生成績，選擇b1單元格，在其中輸入篩選公式，將各分數段的成績分類別標示。
2、在b列中輸入需要分段的段數，假設將段數分為60、70、80、90、100五個段數關卡，則在b列中將這幾個段數數字分別輸入其中。
3、在c列中輸入相應公式，首先在c2列單元格中輸入=frequency($a$2:$a$18,b2:b6)，其中$a$2:$a$18為鎖定a列取數框，b2:b6為分數段。
4、在c3單元格中輸入公式=frequency($a$2:$a$18,b3:b6)-frequency($a$2:
$a$18,b2:b6)，公式含義為使用70分以下的人數減去60分一下的人數，得出60-70分數之間的人數。
5、在c3單元格選擇下拉，將公式下拉至c4、c5、c6單元格，公式自動複製完成，既可以分別得出0-60分、60-70分、70-80分、80-90分、90-100分的學生人數。
15樓：微笑
具體操作如下：
1、開啟excel**
，把各學科的成績輸入到excel**中。
2、再**的空白處輸入和製作一個統計**。
3、在需要輸入統計數值的單元格內雙擊雙標，呈現可編輯的狀態。
4、然後在單元格呢輸入「=countifs(a3:a17,">=60",a3:a17,"<=79")」，其中a3:a17代表統計的單元格區域，60、79為數值範圍。
5、輸入完成後，在它處單擊滑鼠，如圖可以看到統計的結果了。
16樓：天使在唱歌
可以用countif函式。
1、以excel2010版本為例，有如下學生的成績表，現要統計總分在一定範圍的人數；
2、如計算總分270以上的人數，首先輸入countif函式，指計算某個區域中滿足給定條件的單元格數目；
3、然後輸入函式的取值範圍e2：e6，條件是「>=270」，按回車鍵後則可統計出滿足條件的人數；
4、如要計算270-279之間的人數，則可以用兩條公式相減，大於270的減去大於279的人數，則是270-279之間的人數了；
5、如果要求多個條件，例如語文數學均90分以上，那麼就要用到countifs函式了，countifs函式和countif函式是一樣的道理，只不過有多個條件時就要加s則用countifs函式而已。
17樓：紅色楓葉
操作方法：首先開啟excel成績單**，在空白處輸入分數段，比如在d1到d6列輸入60、70、80、90，之後在e1輸入人數，在函式欄輸入「=frequency（b2:c22,d2:
d6）」，b2:b22是資料區，d2:d6是區間區...
18樓：匿名使用者
如圖，計算a列中分數在80~90之間的人數。
在b1中輸入「=countif(a1:a20,">＝80")-countif(a1:a20,">=90")」即可。
依此類推，就可以統計不同分數段的人數。
19樓：匿名使用者
條件計數的話可以使用countif函式
countif（條件區域，條件)
20樓：匿名使用者
excel中快速提取各個分數段人數的方法
21樓：踏月色之回魂
可以使用if()函式與countif()函式統計，if()函式用於判斷分數範圍，countif()用於統計個數。
裡面的引數值，excel裡有詳細說明，如不清楚，發訊息給我。
舉例：如果只求某一分數段的人數，假如b列是學生的語文成績，則求從b2:b56這一範圍內分數在80-90之間的人數，則可以用這樣一個公式。
=countif(b2:b56,">=80")-countif(b2:b56,">=90")
輸入公式回車即可。
注意：函式countif是條件統計函式，只能對一個條件進行限制，如果判斷條件有兩個以上，則不能用（所以需要用到if函式判斷多個條件）。另外，公式中的各種符號都是在英文狀態下輸入的。
22樓：匿名使用者
看到每列標題右面的小箭頭麼,點開你就明白了
23樓：匿名使用者
金砂,好頑,勿要錯過
1，這種型別的電腦是配有無線網絡卡的，可以通過路由器進行上網。路由器帶有wifi功能，自己報裝一個寬頻，設定好錄音機就可以了。
2，另外還可以使用流量卡上網，像插手機卡的無線網絡卡這些，開通流量了，在平板電腦上進行連線也可以
在excel中我想統計學生成績，是分數段的人數統計，比如說80到89分的人數，90到99分的人數 5
24樓：匿名使用者
用countif
例如資料在a列,統計80至89的人數
=countif(a:a,">=80")-countif(a:a,">89")
我讀小學，數學80分以上，有時90分以上，語文90分以上，你說我的成績算是優秀的嗎
你的語文成績還算不錯，如果能考到95分以上呢就算優等了！數學只能說是尚可，說明你把知識點掌握了，可沒有更深一步去理解，題做少了。還需要努力啊！你現在還是小學3年級以下吧，如果你到了4年級數學還是這樣不穩定的話就有些危險了哦！可能到初中後數學成績就有些偏低了！希望你的數學成績能有所提升，爭取能夠每次都...
高考化學如何拿到90分以上？拜託各位了
實驗題也是由基礎組成的 所以要化學的基礎知識一定要打紮實 以下是我的一些建議 個人感覺很實用 0.化學的其他知識要過關 1.無論什麼時候做實驗題的時候都要先弄清楚試驗的目的 這樣你才會知道每個步驟的原因 還有答題的方向 2.平時要深刻了解實驗的流程 比如製取鋁金屬 一般的化工流程是 用酸溶解鋁土礦去...
科目四後天考試，基本90分以上，偶爾88分86分的，能考過去嗎
最好小心答題，有時間的，保險是1300多題，測試過90分才穩定發揮，你已經練習150次了，題庫基本齊全的，不擔心。科四不限考試次數的，每次兩輪，過不了，再約 90以上概率過，因為有有兩次機會。我模擬都是90多，考試得了滿分。考科目四一定要把題目看仔細了，總共50題，特別是圖形的題目，一般來說你平時考...