1樓：匿名使用者
只有母親走的小路
有個小男孩，家裡很窮。只有母親。
小男孩七歲那年，不知為什麼，突然得了一場大病，母親帶著他看了很多醫生，都不能確診。那是一種很奇怪的病，
沒有人可以說得出病名。
像所有求醫的父母一樣，只要打聽到一絲希望，母親就不惜一切去償試，就這樣試了很多藥，都沒作用，小孩
的病逐漸惡化，原來瘦弱的身體一點一點越來越乾瘦。到後來小孩已經無法站起來了。治病花光了家裡所有的積蓄。
一天，母親打聽到很遠的地方有個老中醫他的藥可以治好小孩的病，小孩服過一點點後，果然有些好轉。只是老中醫的藥很貴，母親變賣了家裡所有能變賣的東西，只有母親每天靠上山砍柴，這種最原始的手段維持一家的生計。
一般人的中藥都是熬了三遍就棄渣，可是母親往往要熬七，八遍，淡到實在沒有藥味了才捨得倒掉，男孩發現母親每次都把藥渣
倒在馬路上，被路過的行人踩得稀爛，他問母親為什麼，母親告訴他，路人踩你了藥渣，就把你的病氣帶走了，這樣你就好得快些。
男孩說，這怎麼可以呢？我寧願自己一個人病，也不想別人得這個病，果然以後母親不再把藥渣倒在馬路上了。
日子就在母親無數的砍柴與期待中一天天過去，有一天男孩發現自己能夠站起來了，他跌跌撞撞地衝向後門，想把這個訊息
告訴還在深山砍柴的母親。
推開門，是一條通向山裡的小路，水晶一樣的月光靜靜垂下來，路面鋪滿一層稠厚稀爛的東西，是藥渣，那條路少有人走，
只有母親每天砍柴時經過。
2樓：匿名使用者
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3樓：匿名使用者
好好好好啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
寫一篇既有環境描寫又有人物描寫的作文，題目怎麼擬
4樓：岩石湖
什麼環境下寫什麼心情什麼人
5樓：手機使用者
某環境下怎麼樣的什麼人
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6樓：情雨軒丨木
初中作文還是很好寫的，首先選好要寫什麼，然後就是想下怎麼寫首段和結尾就行了，中間的部分覺得可以的都寫進去，初中作文一般都只看首尾的部分，
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7樓：小雪
初中作文還是很好寫的，首先選好要寫什麼，然後就是想下怎麼寫首段和結尾就行了，中間的部分覺得可以的都寫進去，初中作文一般都只看首尾的部分
一篇運用環境描寫，烘托氣氛或襯托出人物情感的作文400字。求學霸幫忙
8樓：匿名使用者
天下下雨啦，雨越下越大，同學們放學了，可誰都不如都不能出去，就是老師用他單薄的身體，一個一個的把同學們摟在懷裡不讓他們害怕
9樓：匿名使用者
今天我忘了帶傘，我申請的向同學借了一把傘，可是同學只有100所以我個啦，貢回來家後面自己想
10樓：匿名使用者
今天下雨了可是我沒帶傘有一個同學看到我沒有帶傘於是就把她的傘給我說
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遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻閤中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師 倪曉琴老師。我心中湧起深深的眷戀之情。難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波湧動的大海那樣寬...
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《平凡的世界》裡面的人物描寫和環境描寫的句子分別有哪些
環境描寫 1 細濛濛的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。2 冬天殘留的積雪和冰溜子正在雨點的敲擊下蝕化，石板街上到處都漫流著骯髒的汙水。風依然是寒冷的。3 雨中的雪花陡然間增多了，遠遠近近愈加變得模模糊糊。城市寂靜無聲。隱約地聽見很遠的地方傳來一聲公雞的啼鳴，給這灰濛濛的天地間平添了...