1樓：匿名使用者
嚴格講是惠子勝了，莊子在玩詭辯。
惠子那句，子非魚安知魚知樂，可以有兩種理解，無論哪種莊子的回答都玩了詭辯。
一如果把惠子的那句理解為疑問句，那莊子的第一次回答明顯是答非所問，轉移了話題，不是回答他是如何知道的。
如果把惠子的話理解為反詰式判斷句，那莊子從其本那句就是詭辯了，他先把惠子的話當反詰判斷來回答，最後又把惠子的最初的話當疑問句處理，再說，疑問也不一定就是為人家知道他能知道，他給解釋為人家知道，然後問如何知道的。賴皮！
2樓：小呀小蘋果
關於這一點,歷來爭論不休.歸結起來,主要有以下幾種看法：
（一）從故事本身來看,莊子佔了上風.結尾處,在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理後,莊子似乎應該無言以對而就此認輸了,可是他卻又返回爭論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發難化解了.所謂偷換概念,指他把惠子說的「安知」,解釋成「**知道」或「怎樣知道」,而惠子的本意卻是「怎麼（能）知道」.
（二）從邏輯上看,惠子是勝者.前面說過,莊子是靠故意曲解惠子的意思,才在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖於邏輯判斷規則的,所以說,惠子才是勝者.
3樓：匿名使用者
惠子好辯,重分析,對事物持認知心態.對於事物有一種尋根究底的認知態度,重在知識的**.莊子智辯,重觀賞,對事物持藝術心態.
對於外界的認識,帶有欣賞的態度,將主觀的情意發揮到外物上而產生移情同感的作用.如果說惠子帶有邏輯家的個性,那麼莊子則具有藝術家的風貌.
莊子智辯,重觀賞.對外界的認識帶有欣賞的態度,將主觀的情意發揮到外物上而產生移情同感的作用.惠子好辯,重分析.
對於事物有一種尋根究底的認知態度,重在知識的**；如果說惠子帶有邏輯家的個性,那麼莊子則具有藝術家的風貌
4樓：象宛幹碧玉
【原文】
莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：「儵魚出遊從容，是魚之樂也？
」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：
「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。
」莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』雲者，既已知吾知之而問我。
我知之濠上也。」
【譯文】
莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說：「白儵魚遊得多麼悠閒自在，這就是魚兒的快樂。
」惠子說：「你不是魚，怎麼知道魚的快樂？」莊子說：
「你不是我，怎麼知道我不知道魚兒的快樂？」惠子說：「我不是你，固然不知道你；你也不是魚，你不知道魚的快樂，就是無可辯駁的了。
」莊子說：「還是讓我們順著先前的話來說。你剛才所說的『你怎麼知道魚的快樂』的話，就是已經知道了我知道魚兒的快樂而問我，而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂的。
」【寓意】
惠子好辯，重分析。對於事物有一種尋根究底的認知態度，重在知識的**；莊子智辯，重觀賞。對外界的認識帶有欣賞的態度，將主觀的情意發揮到外物上而產生移情同感的作用。
如果說惠子帶有邏輯家的個性，那麼莊子則具有藝術家的風貌。
所以是莊子嬴了
5樓：魔芋汁
莊子是勝者，因為惠子主張不可知論，惠子既然主張不可知論，他就不應該問莊子「你不是魚，怎麼能知道魚的快樂？」，這句話包含了惠子對莊子認知能力的判斷。既然主張不可知論，惠子怎麼能夠對別人的認知能力進行判斷呢。
6樓：泥馬泥八
惠子會惠，莊子樁裝
(就問你們誰曉得魚之樂？！！！)
求助，華文 秋水故事二則 你認為莊子和惠子的辯論中，誰是勝者，為什麼？ 100
7樓：首蚜岡鉀
莊子將自bai己比作鵷鶵，將du惠子比作鴟zhi
，把功名利祿比dao作腐鼠，表明自己鄙棄功名利版
祿的立場和志趣權，諷刺惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。表現莊子天到無為而自然的哲學思想。（一）巧妙地採用了寓言的形式。
莊子往見惠子，表明自己的清高，無意功名利祿，指責惠子為保住官位而偏狹猜忌的心態，但這些並沒有直接道出，而是寓於一個虛構的故事中，使人感到意味雋永，具有更強的諷刺性。善於運用比喻。其中的「鵷」「鴟」和「腐鼠」都具有明顯的比喻義，且比喻自然生動形象，特別是把鴟嚇鵷的情景刻畫地惟妙惟肖，活畫出了惠子因怕丟掉相國的官職而偏狹猜忌的醜態。
按：莊子和惠子本是朋友，惠子先於莊子而逝，在《莊子·徐無鬼》中表現了莊子對墓中的惠子的懷念。（二）本篇表現了莊子無意於功名利祿的清高的品質。
比起《逍遙遊》中表現的虛無主義和追求絕對自由的人生觀來，還是值得肯定的。比喻意義鵷鵮比喻意∶莊子,志向高潔之士。鴟比喻意∶惠子，極力追求功名利祿的人。
腐鼠比喻意∶功名利祿。說明莊子是一個志向高潔、清高自守、淡泊功名利祿的人。惠子是個薄情寡義、醉心功名利祿、猜忌的人出處《莊子·秋水》
《莊子》故事兩則中，莊子與惠子的人物形象？
8樓：脛下逆鱗
借鑑的（一）巧妙地採用了寓言的形式。莊子往見惠子，表明自己的清高，無意功名利祿，指責惠子為保住官位而偏狹猜忌的心態，但這些並沒有直接道出，而是寓於一個虛構的故事中，使人感到意味雋永，具有更強的諷刺性。
善於運用比喻。其中的「鵷」「鴟」和「腐鼠」都具有明顯的比喻義，且比喻自然生
動形象，特別是把鴟嚇鵷的情景刻畫地惟妙惟肖，活畫出了惠子因怕丟掉相國的官職而偏狹猜忌的醜態。按：莊子和惠子本是朋友，惠子先於莊子而逝，在《莊子·徐無鬼》中表現了莊子對墓中的惠子的懷念。
（二）本篇表現了莊子無意於功名利祿的清高的品質。比起《逍遙遊》中表現的虛無主義和追求絕對自由的人生觀來，還是值得肯定的譯文:惠子相樑
惠施做了魏國的國相，莊子去看望他。有人告訴惠施說：「莊子到魏國來，想取代你做宰相。
」於是惠施非常害怕，在國都搜捕三天三夜。莊子前去見他，說：「南方有一種鳥，它的名字叫鵷鵮，你知道嗎？
從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美甘甜的泉水不喝。在這時，一隻貓頭鷹拾到一隻腐臭的老鼠，鵷鵮從它面前飛過，貓頭鷹仰頭看著，發出『嚇』的怒斥聲。現在你也想用你的魏國來『嚇』我？
」比喻意義
鵷鵮比喻意∶莊子,志向高潔之士。
鴟比喻意∶惠子，極力追求功名利祿的人。
腐鼠比喻意∶功名利祿。
說明莊子是一個有遠大理想，不稀罕功名利祿的人。惠子是個沒主見的人
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