1樓：金牛咲
描寫兒童無憂無慮的詩句包括：
1、宋代黃庭堅《牧童詩》
原文：騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
譯文：遠遠地看見牧童騎著牛緩緩地在前村走過，輕風隔著田壟送來陣陣牧笛聲。
長安城內那些追逐名利的人，用盡心機也不如你這樣清閒自在。
2、清代高鼎《村居》
原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
3、宋代楊萬里《閒居初夏午睡起二絕句（其二）》
原文：鬆陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。
譯文：鬆陰之下長著半弓的草苔，想看書可又懶得去翻開。
百無聊賴中掬起泉水去澆芭蕉，那淅瀝水聲驚動了正在玩耍的兒童，他們還以為驟然下起雨來。
4、宋代辛棄疾《清平樂·村居》
原文：茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
譯文：草屋的茅簷又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？
大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
5、宋代楊萬里《宿新市徐公店二首（其二）》
原文：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
譯文：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。
一個孩子奔跑著追捕一隻黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中後就再也找不到了。
2樓：
小兒垂釣
(唐）胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
1、採白蓮：
「小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。」（唐·白居易《池上》）
2、呼牛歸：
「日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。住處無鄰里，柴門獨掩扉」（唐·丘為《泛耶溪》）
3、不識月：
「小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。」（唐·李白《古朗月行》）
4、解方言：
「舊國迷江樹，他鄉近海門。移家南渡久，童稚解方言。」（唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》）
5、摘扁豆：
「古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿牆頭，兒童摘扁豆。」（佚名）
6、詠鵝：
「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。」（唐·駱賓王《詠鵝》）
7、學人拜新月：
「幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。」（唐·施肩吾《幼女詞》）
8、學小姑：
「下床著新裝，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結群帶。」（明·毛鉉《幼女詞》）
9、騎黃牛：
「牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。」（清·袁枚《所見》）
10、折揚柳：
「柳條三尺長，明日清明節。江南小兒女，採作流蘇結。」（清·許虯《折揚柳歌》）
描寫動物無憂無慮的生活
3樓：du知道君
看到這個．題目有人可能會想：人也是動物，只不過是高階動物而已，當然是人們活得最無憂無慮。可我不這麼認為。
豬生活得最無憂無慮嗎?不是的,因為豬在豬圈裡曾經想過那一天不能吃多多的豬食，可能想過會不會那一天睡不到舒服的稻草上，更可能想過哪一天會不會被殺掉或生病。所以豬隻是不可能無憂無慮的了。
那鳥呢?我覺得也不可能,因為鳥也想過會不會有一天被人類給用槍射死,可能想過會不會被人類抓去市場上賣，然後被關在籠子裡失去自由，或被活活的玩死，所以鳥也不可能。人的話呢，就更不可能了是無憂無慮的。
因為兒童會憂沒有糖吃，也可能憂學習不好被老師批評，回家後就被家長罵、打。大人呢，就怕沒工作，沒有足夠的錢去吃飯，或是自己的工資不夠用，而那些大老闆呢就怕有一點什麼服務不夠好，或是沒有客戶來買東西，也就是生意不好。而老人呢，就是怕自己去世後會給家裡人來很多不便。
我一直都無法找到那種無憂無慮的動物，可能使我認識的動物種類不夠多吧！
寫小孩子無憂無慮的詩句有哪些？
4樓：啾
1、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。（胡令能《小兒垂釣》）
2、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。（楊萬里《舟過安仁 》）
3、籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（楊萬里《宿新市徐公店》）
4、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（袁枚《所見》）
5、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。（雷震《村晚》）
6、蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童捉促織，夜深籬落一燈明。（葉紹翁《夜書所見》）
7、稚子金盤脫曉水，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉罄穿林響，忽作玻璃碎地聲。（楊萬里《稚子弄冰》）
8、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（高鼎《村居》）
9、茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。（辛棄疾《清平樂.村居》）
10、小娃撐小艇，
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。（白居易《池上》）
11、繞池閒步看魚遊，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。（白居易《觀游魚》）
12、晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（范成大《四時田園雜興 其一》）
13、騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。（黃庭堅《牧童》）
14、草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。（呂岩《牧童》)
15、梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。（楊萬里《閒居初夏午睡起》）
形容「孩子無憂無慮」的句子有哪些？
5樓：金六福
1、誰不說咱童年好，無憂無慮沒煩惱。成天跟著陽光跑，快樂遊戲隨便吵。想說就說不打草稿，想唱就唱即使走調。又到兒童節，願你永葆童心，快樂不老！
2、無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的玩童成長為朝氣蓬勃的少年。如今，開啟成長的匣子，看見了童年的歡聲笑語，但是，也有揮之不去的煩惱。
3、童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。在我童年的記憶裡最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。
4、童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長；童年是小草，關愛是大樹，為童年遮風擋雨；童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜！
5、童年是一條清澈的小溪，歡快地流淌在碧綠的山間。童年是一朵絢麗的浪花，盡情地跳躍在廣闊的海洋。童年是一彎皎潔的明月，無窮地變換著美麗的姿態。
6、金色的童年,如花的夢幻,永遠再也回不去的往事,像那天空中的風箏,越飛越遠、越來越淡,再也看不見……只有兒時的那些事，下河洗澡，上山割草，和孩子們一起在童年額時光裡經歷過的一點一滴，伴隨父母的愛，慢慢沉浸在我記憶深處。想起從前的舊時光，看著而今的孩子，我更加珍惜我今生的每一天。
6樓：全寶寶哈哈
1) 父母的愛像一片天空，我們在它的庇護下無憂無慮
的成長。
2) 人們常常說，童年時代的生活無憂無慮，令人懷念。
3) 看著這個舊書包，我的思緒好像回到了童年無憂無慮的生活。
6) 在和風細雨的春天裡，我無憂無慮地學習，快樂地成長著。
7) 十幾歲的孩子,正是學知識,長身體,無憂無慮的時候。
8) 幼兒園的小朋友整天無憂無慮地玩耍。
9) 人只有在孩童時代,才過著天真爛漫、無憂無慮的生活。
10) 誰不說咱童年好，無憂無慮沒煩惱。成天跟著陽光跑，快樂遊戲隨便吵。想說就說不打草稿，想唱就唱即使走調。又到兒童節，願你永葆童心，快樂不老！
11) 童年，有童心的無邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想、有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無憂無慮。金色的童年，留下了多麼美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
12) 但是成長卻也會讓人擔心它的到來，因為我們還想好好珍惜那短暫卻無憂無慮的日子，雖然幼稚但內心卻是從未有過的純潔，是一片無邊無際，蔚藍色的天空，是在天使光輝照耀保護下的的baby！
13) 無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的玩童成長為朝氣蓬勃的少年。如今，開啟成長的匣子，看見了童年的歡聲笑語，但是，也有揮之不去的煩惱。
14) 舉杯祝賀那個無憂無慮的**般的孩提時代，它就像冬夜裡的星星，五月的晨露。
15) 我的童年，是在快樂中度過的，是在幸福中度過的，是在整天的無憂無慮中度過的。
四年級關於兒童生活無憂無慮的詩句
7樓：匿名使用者
村居（清）袁枚
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
8樓：法拉利鞋坊
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 池上內 白居易小娃撐小艇容，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。 《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 《村居》 高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 《所見》 袁枚牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
古代兒童無憂無慮悠閒自在的課外古詩
9樓：康康侃球
《村居·草長鶯飛二月天》作者是清朝文學家高鼎。其古詩全文如下：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
【前言】
《村居·草長鶯飛二月天》是清代詩人高鼎的詩作。《村居·草長鶯飛二月天》描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。
有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。村居這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
【註釋】
村居：在鄉村裡居住時見到的景象。
拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般水汽。
散學：放學。
紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶（yuān）：老鷹。
【翻譯】
農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。村裡的孩子們早早就放學回家了。
他們趁著春風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
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