1樓:匿名使用者
當然是超輕粘土好,新型材料、不僅環保還很輕便,顏色比橡皮泥要鮮豔,延展性更好,好的超輕粘土做好風乾後不會開裂、塌陷,可以儲存很多年。
橡皮泥的話,手感比較厚重黏膩,容易乾裂,顏色也不夠鮮豔,現在的幼兒園和小學都已經用超輕粘土替代橡皮泥了。
如果是給家裡小孩買的話,建議買超輕粘土,我家孩子用的羅弗超輕粘土,裡面有工具和教程書,一整套用起來很方便,不用再額外找教程,很好用的,你試下就知道了。
2樓:匿名使用者
不太給玩這類,可以給孩子一些麵粉和水,一起做烘培
3樓:匿名使用者
超輕粘土、橡皮泥,你都可以給孩子買來讓他玩,我家孩子玩過超輕粘土後,就不玩橡皮泥了,問他為啥呢?他就說不好玩。
我對比了下,發現橡皮泥確實沒有超輕粘土柔軟,有點偏硬,拿出來玩沒幾下,就越來越硬了。而超輕粘土從盒子拿出來之後,隔了一段時間偏幹之後,還能拉一拉,反覆拉伸,還能恢復到原來的柔軟了,嗯,這應該是孩子喜歡它的原因了。
我家孩子玩羅弗超輕粘土,顏色鮮豔,做出來的造型總能讓人更喜歡,易於塑型,不開裂,呃,當媽的我也喜歡上了,哈哈~
橡皮泥與超輕黏土哪個更好?
4樓:匿名使用者
超輕粘土相比橡皮泥更輕,個人認為延展性更好一些。橡皮泥做出的作品不能長期儲存,會乾裂損壞,超輕粘土則可以在乾燥定形之後保留很長時間,不過也怕利器和潮溼環境。二者在顏色方面現在發展得都很豐富了,也都可以做到隨意混色造型。
1、二者在顏色方面現在發展得都很豐富了,也都可以做到隨意混色造型。手感方面,個人認為超輕粘土更細膩一些,粘性比橡皮泥大,可塑性更好,但容易沾灰,且沾到髒東西後比較難以分離,橡皮泥則對於環境要求更鬆。
2、如果要做手工的話,個人比較推薦超輕粘土,現在國產的價效比也蠻高的,但使用時注意避開灰塵。
3、超輕土可以自然風乾定型,橡皮泥不可以。超輕泥手感不油膩,橡皮泥會有。超輕泥不同顏色的粘土可以混合成另外一個顏色,橡皮泥不可以。超輕泥環保不粘手無異味,橡皮泥有。
5樓:匿名使用者
超輕粘土是由真空微球(高分子材料發泡粉)+聚乙烯醇+交聯劑+甘油+顏料按照一定的比例混合製成。是一種無毒、無味、無刺激性新型環保手工工藝材料。
超輕粘土和橡皮泥比要輕很多,因為它膨脹體積較大,比重很小,一般為0.25-0.28克/立方厘米,做出來的作品乾燥後,重量是乾燥前的1/4,可以用極輕來形容。
除了輕,和傳統橡皮泥相比,超輕粘土還有很多有點,以我家孩子常用的羅弗超輕粘土來說,它沒有刺激性氣味、拉伸度好、色彩鮮豔、不粘手、易於造型,作品成型後不易乾裂,孩子從幼兒園開始玩超輕粘土,我家裡一半多的手工作品,都是孩子用超輕粘土做的,現在孩子都上小學了,小時候的作品,仍然儲存的十分完好。
6樓:匿名使用者
超輕粘土比橡皮泥更柔軟、更好玩。
我玩過橡皮泥和超輕粘土,自從玩了超輕粘土,就沒再玩橡皮泥了。我玩過各種品牌的超輕粘土,有國外的amos/padico,還有國內的羅弗超輕粘土、巧樂卡超輕粘土,安全放心又好玩的,是羅弗超輕粘土,你可以參考下
7樓:匿名使用者
橡皮泥塑造的造型儲存時間不長,或者會乾裂。
我和孩子玩過橡皮泥和超輕粘土,個人感覺超輕粘土更好,我們現在一直玩的就是羅弗超輕粘土,覺得更柔軟,手感更細膩不粘手,最大的區別是易於塑型,橡皮泥還是覺得有點硬不易塑型,玩羅弗超輕粘土很開心啦,作品定型後還不乾裂,你可以試試比較下呀~
孩子適合玩超輕粘土還是橡皮泥
8樓:匿名使用者
紙粘土會比橡皮泥好很多,不單是有沒毒。紙粘土幹了是可以儲存的,橡皮泥風乾了會裂開。紙粘土幹了如果不要還可以泡在水裡過倆天還可以用。橡皮泥就不行。
9樓:匿名使用者
孩子適合玩超輕粘土,只要讓孩子玩一玩對比下,他就會更喜歡玩超輕粘土,我家孩子就是。現在一直給他玩的羅弗的超輕粘土,他喜歡玩,也更好玩,羅弗超輕粘土更柔軟、更易於塑型,還有教程步驟,很容易做出來造型,孩子更開心,收穫成就感。
粘土好還是橡皮泥好?
10樓:罓莜草
超輕粘土好,橡皮泥容易幹,做好了晾乾過一段時間還會裂。超輕粘土幹了慢慢加水就行,做好了可以永久儲存
11樓:匿名使用者
超輕來粘土比橡皮泥更受自歡迎,更好玩。我們更喜bai歡玩粘土。
超輕粘du土比zhi橡皮泥更柔軟,更易於塑型,dao小朋友玩過之後,都更喜歡玩超輕粘土,我家孩子就是,我家孩子喜歡玩羅弗超輕粘土,除了好玩之後,還有教程步驟,很容易做出來造型,孩子更開心,收穫成就感,造型幹後不乾裂,能儲存3-5年不乾裂,不變形,值得作為回憶的印記儲存下來。
超輕粘土與橡皮泥有什麼區別?
12樓:淺·幻
細數起來區別還是很大的。
超輕粘土相比橡皮泥更輕,個人認為延展性更好一些。橡皮泥做出的作品不能長期儲存,會乾裂損壞,超輕粘土則可以在乾燥定形之後保留很長時間,不過也怕利器和潮溼環境。二者在顏色方面現在發展得都很豐富了,也都可以做到隨意混色造型。
手感方面,個人認為超輕粘土更細膩一些,粘性比橡皮泥大,可塑性更好,但容易沾灰,且沾到髒東西後比較難以分離,橡皮泥則對於環境要求更鬆。
如果要做手工的話,個人比較推薦超輕粘土,現在國產的價效比也蠻高的,但使用時注意避開灰塵。
13樓:匿名使用者
超輕粘土是運用高分子材料、混色材料、顏料混合而成,是一種無毒、無味、無刺激性新型環保手工工藝材料。
橡皮泥更像小時候的泥巴,發硬,幾乎不能混色,手感不那麼柔軟,微小細緻的造型不易做出來。
我周圍的小朋友都喜歡玩超輕粘土,玩的是羅弗超輕粘土,色彩豔麗、柔軟易混色、易塑型,做出造型,小朋友很喜歡,還能送給朋友做紀念。
14樓:哈泥工藝品
超輕土可以自然風乾定型,橡皮泥不可以。超輕泥手感不油膩,橡皮泥會有。超輕泥不同顏色的粘土可以混合成另外一個顏色,橡皮泥不可以。超輕泥環保不粘手無異味,橡皮泥有。
超輕粘土的好,還是橡皮泥 的好
15樓:幽默對聯
超輕粘土相比橡皮泥更輕,個人認為延展性更好一些。橡皮泥做出的作品不能長期儲存,會乾裂損壞,超輕粘土則可以在乾燥定形之後保留很長時間,不過也怕利器和潮溼環境。二者在顏色方面現在發展得都很豐富了,也都可以做到隨意混色造型。
手感方面,個人認為超輕粘土更細膩一些,粘性比橡皮泥大,可塑性更好,但容易沾灰,且沾到髒東西後比較難以分離,橡皮泥則對於環境要求更鬆。
如果要做手工的話,個人比較推薦超輕粘土,現在國產的價效比也蠻高的,但使用時注意避開灰塵。
16樓:範青青
我個人覺得應該超輕粘土較好些
17樓:匿名使用者
超輕粘土比橡皮泥更柔軟,更易於塑型,小朋友玩過之後,都更喜歡玩超輕粘土,我家孩子就是,我家孩子最喜歡玩的是羅弗的超輕粘土,除了好玩之後,還有教程步驟,很容易做出來造型,孩子更開心,收穫成就感,造型幹後不乾裂,能儲存3-5年不乾裂,不變形,值得作為回憶的印記儲存下來。
18樓:賁心繫玲瓏
紙粘土會比橡皮泥好很多,不單是有沒毒。紙粘土幹了是可以儲存的,橡皮泥風乾了會裂開。紙粘土幹了如果不要還可以泡在水裡過倆天還可以用。橡皮泥就不行。
19樓:渠鶴蓬宛凝
橡皮泥比較安全適合孩子玩,因為您的孩子誤食它您可以不用擔心孩子中毒,因為它的材料是安全無毒的
超輕粘土是什麼?和橡皮泥有什麼區別?
20樓:匿名使用者
超輕粘土是由真空微球(高分子材料發泡粉)+聚乙烯醇+交聯劑+甘油+顏料按照一定的比例混合製成。是一種無毒、無味、無刺激性新型環保手工工藝材料。
超輕粘土和橡皮泥比要輕很多,因為它膨脹體積較大,比重很小,一般為0.25-0.28克/立方厘米,做出來的作品乾燥後,重量是乾燥前的1/4,可以用極輕來形容。
除了輕,和傳統橡皮泥相比,超輕粘土還有很多有點,以我家孩子常用的羅弗超輕粘土來說,它沒有刺激性氣味、拉伸度好、色彩鮮豔、不粘手、易於造型,作品成型後不易乾裂,孩子從幼兒園開始玩超輕粘土,我家裡一半多的手工作品,都是孩子用超輕粘土做的,現在孩子都上小學了,小時候的作品,仍然儲存的十分完好。
21樓:匿名使用者
超輕粘土是運用高分子材料、混色材料、顏料混合而成,是是一種無毒、無味、無刺激性新型環保手工工藝材料。
超輕粘土以其鮮豔的色彩、柔軟的手感、易混色、易塑型的特點,深受大小朋友的喜愛,是藝術院校、培訓機構、幼兒園作為手工教育、益智手工的教學用具。
橡皮泥更像小時候的泥巴,發硬,幾乎不能混色,手感不那麼柔軟,微小細緻的造型不易做出來。
我家孩子玩過橡皮泥和羅弗超輕粘土,自從玩了羅弗超輕粘土,再也不玩橡皮泥了,你也可以試試。
讓孩子玩超輕黏土有什麼好處?
22樓:何秋光學前數學
1、可以鍛鍊孩子的動手能力,藉助用手去揉、搓、捏、粘合等手部動作,可讓孩子練習操作技巧,促進手部小肌肉的發展,增強孩子的手眼協調能力。提升手指力量,靈活協排程,黏土有大量觸覺刺激,滿足觸覺與大腦感覺統合,增加手部精細動作能力。
2、培養孩子的藝術和美感。
泥塑自由塑形的特點能激發孩子的創造力,這種過程是經過長期反覆的欣賞-操作,再欣賞-再操作的過程,讓孩子用手和幼小的心靈發現美、體驗美、表現美,孩子的藝術能力得到提升,還可以引導孩子的色彩感知力、想象力。還能夠很好的拓展孩子的思維空間。
3、培養孩子的專注力,好的專注力會對孩子以後的學習有幫助。
4、讓孩子變得自信強大,展示自我。當孩子完成一個作品時,能很好的提升孩子的自信心。
23樓:匿名使用者
1、藉助用手去揉、搓、捏、貼、插、撕、擰、接、刻、壓、粘合等動作,可讓小朋友練習操作技巧,促進手部小肌肉的發展,增強手眼協調的能力。2、通過用基礎色混合配成變幻無窮的顏色,引導小朋友學習色彩調配的知識
24樓:匿名使用者
讓孩子玩超輕黏土可以提高他的動手能力,認知能力、思維活躍度提升,提高想象力與創造力。
孩子3歲起,我就開始給他買超輕粘土玩,我們玩的羅弗的超輕粘土,出口品質,我也放心讓孩子玩,不粘手不油膩、有教程步驟,孩子跟著教程做出來造型,很開心興奮。現在玩有1年多了,做了很多造型,思維活躍了很多,造型不乾裂,一個個造型,記錄著童年的印記。
25樓:羅弗手工
一、開發大腦
左右腦同時開發
愛因斯坦曾說過:「真正的科學和真正的藝術要求同樣的思維過程。」開啟兒童的智慧是粘土教育的益智功能。
粘土作為三維空間藝術,最能激發兒童空間形象思維。培養其手工製作是開發兒童右腦智力的最佳方法。
親情的建立與培養
隨著年齡的增長,他們慢慢就有了自己的想法,在外面可能會遇到一些小矛盾或小情緒,家長需要及時覺察,必要的時候幫孩子進行疏導。除了情緒支援,家長多陪伴孩子,多進行親子互動,這樣更有利於親情的昇華!
二、創意開發
思維「活」了
手工是一種表現創作過程,給他們很多的想象空間。在從虛到實的過程中發展他們的想象力、創造力,從而使兒童的思維活躍起來,有效的促進兒童思維能力的發展和智力水平的提高。
好奇心激發創造力
由於兒童剛接觸外面的社會不久,他們對外界有太多的好奇。他們總是抓到一個問題就打破沙鍋問到底。而手工能促進他們思維能力的發展,提高智力水平。
孩子們享受到了手工帶來的快樂,同時也激發了他們的積極性和創造力。
三、玩粘土與現階段的娛樂項對比
電子產品危害大
現在的孩子生活在電子時代,玩的多半是電子產品。電子產品的傷害不僅僅是眼睛,對學習的影響也是極大的。長此以往下去,會影響他們的思維深度。
手工粘土好處多
玩超輕粘土就是玩泥巴,玩泥巴是每個孩子的天性使然。他們用切、割、捏、撮、盤、印、拍、壓、撕、戳、刻、劃……各種方法,再加上工具的運用,盡興地宣洩自己的情感,在無形之中全方位地鍛鍊了身體,促使孩子形成堅韌不拔、堅持到底的行為習慣,並最終化其為良好的品質。
四、寓教於樂
新型的教育載體
手工現在其實更多的是作為一種教育的載體,是可以與其他學科進行整合的。手工粘土與各個學科有著千絲萬縷的聯絡,可以將各個學科自然地、有機聯絡地整合,以造型教育為載體,發揮粘土的核心作用。兒童在粘土活動過程中,不僅收穫了快樂,並且能獲得相關的認知能力,將其有效地遷移到新的認知情景中,既能玩耍還不耽誤學習的活動,試問有哪個小同學不喜歡?
五、提升知識面
求知慾的培養與滿足
外國一教育家曾說過:「沒有絲毫興趣的強制性學習,將會扼殺學生探求真理的慾望。」。
而大多數孩子就是在強制學習,長期下去就會產生逆反心理。而問題的根本就在於家長跟老師的沒有培養他們主動的、發自內心的、逐漸延長的學習興趣,也就是求知慾。而我們就是要培養他們的求知慾,之後會向消費者展現出不同系列的粘土裝,比如:
《十萬個為什麼》、《不列顛百科全書》等,讓小朋友們在玩粘土的同時,又滿足了他們的求知慾,一舉兩得。
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