1樓：匿名使用者
電容器阻隔直流電，但是可以通過交流電，所以有電流通過。補充： 當電容器接通電源以後,在電場力的作用下,與電源正極相接電容器極板的 電子將經過電源移到與電源負極相接的極板下, 正極由於失去負電荷而帶正電, 負 極由於獲得負電荷而帶負電,正,負極板所帶電荷大小相等,符相反.
電荷定 向形成電流,由於同性電荷的排斥作用,所以開始電流最大,以後逐漸減小,在電 荷過程中,電容器極板儲存的電荷不斷增加,電容器兩極板間電壓 uc 等於電源電 壓 u 時電荷停止,電流 i=0,開關閉合,通過導線的連線作用,電容器正負極板電荷中和掉. 當 k 閉合時,電容器 c 正極正電荷可以 負極上中和掉,負極負電荷也可以移到正極中和掉,電荷逐漸減少,表現電流減小,電壓也逐漸減小為零. 電容器既然是一種儲存電荷的「容器」，就有「容量」大小的問題。
為了衡量電容器儲存電荷的能力，確定了電容量這個物理量。電容器必須在外加電壓的作用下才能儲存電荷。不同的電容器在電壓作用下儲存的電荷量也可能不相同。
國際上統一規定，給電容器外加1伏特直流電壓時，它所能儲存的電荷量，為該電容器的電容量（即單位電壓下的電量），用字母c表示。電容量的基本單位為法拉（f）。在1伏特直流電壓作用下，如果電容器儲存的電荷為1庫侖，電容量就被定為1法拉，法拉用符f表示,1f=1/。
在實際應用中，電容器的電容量往往比1法拉小得多，常用較小的單位，如毫法（mf）、微法(μf)、納法（nf）、皮法(pf)等，它們的關係是：1微法等於百萬分之一法拉；1皮法等於百萬分之一微法。這個估計需要詳細的說明才弄的了去硬之城看看吧或許有人會。
2樓：匿名使用者
電容器的電容。電容表徵了電容器儲存電荷的能力。
電容 氣候類別 25/085/21分別表示什麼意思
3樓：楊必宇
氣候類別指的是：25/085是電容器工作溫度範圍：低溫零下25攝氏度到零上+85攝氏度，21是指恆定溼熱試驗的時間21天。
電容引數示意：40/70/21 容量偏差：±5、±10% 試驗電壓：
引出頭間：1.75 u r 、60s無擊穿 引出頭與外殼間2000vac、60s無擊穿 絕緣電阻：
引出頭間：≥3000mω.μf 引出頭與外電容器參數列示如下。
氣候類別：40/85/21 低溫零下40攝氏度到零上+85攝氏度，21是指恆定溼熱試驗的時間21天。
4樓：匿名使用者
電容器的氣候類別：
氣候類別指的是：25/085是電容器工作溫度範圍：低溫零下25攝氏度到零上+85攝氏度，21是指恆定溼熱試驗的時間21天。
電容引數示意：40/70/21 容量偏差：±5、±10% 試驗電壓：
引出頭間：1.75 u r 、60s無擊穿 引出頭與外殼間2000vac、60s無擊穿 絕緣電阻：
引出頭間：≥3000mω.μf 引出頭與外
電容器參數列示如下
氣候類別：40/85/21 低溫零下40攝氏度到零上+85攝氏度，21是指恆定溼熱試驗的時間21天。
容量偏差：±5、±10%
試驗電壓：引出頭間：1.75 u r 、60s無擊穿引出頭與外殼間2000vac、60s無擊穿絕緣電阻：引出頭間：≥3000mω.μf
引出頭與外殼間：≥1000mω
損耗角正切：tgσ≤0.002 (50hz)
5樓：
這些引數的意思是：低溫25℃，高溫85℃，恆定溼熱試驗時間21天。
6樓：匿名使用者
你這個是什麼型別的電容，型號不對啊
像cl40400v4ufj
表示cl40型額定工作電壓為400v標稱容量4uf，容量偏差為±5％電容器。
cc63v103j
表示瓷片電容，
額定工作電壓63v,標稱容量0.01μf, 容量偏差為±5％
電容器的工作原理,以及電容與電壓電荷量之間的關係
電容器充電過程中,電子從一個 極板被拉到電源,並從電源被推到另一個極板回,這時一個極板帶正電,答另個極板帶負電。交流電壓作用下時而充電,時而放電,無論充電還是放電,都有電流通過電路,電容c 電荷量q 電壓u 電容器內部的兩個電極隔著介質平行不連通,通過不斷的充電和放電使它能夠通過交流電流。它的特性是...
電容器在電路中的作用，電容器在電路中有什麼作用？
電容器的種類很多，copy不同bai種類的電容器其作用也不同。du在 空調系統zhi中，常採用電解dao電容器作為控制電路中的濾波元件，用無極性的電容器串聯在壓縮機 單相非同步 電動機的繞組中，使電動機啟動繞組在啟動時，電流領先執行超過啟動電流一個相位角，從而得到啟動轉矩，使電動機容易啟動。電容有b...
電容器的主要性質是什麼
電容的性質是 濾波 蓄能 耦合 旁路等。電容其他的性質 電容在並聯的時候，是容值相加，串聯的時候，是容值倒數相加。電阻復阻抗是阻值本身，電容復阻抗是容值和工作頻率乘積的倒數。所有的復阻抗都是在串連的時候是相加，並聯的時候是倒數相加。由於電容復阻抗和容值成反比，所以電容的串並聯和電阻的演算法正好相反。...