如何開展未成年人思想道德建設

1樓：匿名使用者

一、充分了解未成年人的基本生活狀況，把未成年人思

2樓：匿名使用者

一、用「三個融入」不斷深化社會主義核心價值觀教育把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作全過程和各方面，讓孩子們在核心價值觀的沐浴下健康成長。一是融入學校教育。開展《中小學德育課程》優秀教學成果評選、交流和展示活動，有效推動核心價值體系進課堂、進頭腦。

定期督促檢查各項制度的落實情況，把核心價值體系融入學校管理。二是融入社會實踐。把愛國主義教育基地、公益性文化設施、各類校外活動場所整合成社會主義核心價值體系教育的實踐基地，把少先隊入隊儀式、**儀式辦到愛國主義教育基地，昇華孩子們對社會主義核心價值觀的感受和理解。

三是融入文化傳承。在中小學中普遍開展經典誦讀活動，設立誦讀示範點，結合「流動書屋」活動的開展豐富國學典籍，舉辦「誦經典、揚美德」演講比賽，促進未成年人對中華優秀道德文化的認知傳承。

二、用「三個深化」不斷提高思想道德建設實效

堅持實踐育人，廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國活動，增加孩子們的社會責任感、創新精神和實踐能力。一是深化主題實踐。開展系列活動引導廣大中小學生熱愛祖國、勤奮學習、快樂生活、健康成長。

二是深化公益行動。組織中小學生參加關愛空巢老人、文明交通

宣傳與勸導、清潔家園等活動。開展「書法童星送春聯」「慈善一日捐」等公益活動，使熱心公益、服務社會在青少年中蔚然成風。三是深化典型示範。

用明禮守紀、勤學創新、身心健康、自立進取的道德小模範教育和感染身邊人，形成弘揚美德、爭當先進的濃厚氛圍，推動「做一個有道德的人」活動深入開展。

三、用「三個拓展」不斷匯聚思想道德教育合力

著力完善學校、家庭、社會「三結合」教育網路，努力形成黨政各部門、社會各方面攜手育人的良好局面。一是拓展工作格局。建立健全長效化管理機制，淨化網路、網咖、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環境。

加大安保投入，加強安全監管，切實維護中小學校、幼兒園安全。發揮未成年人成長指導中心作用，在各學校、社群普遍設立心理諮詢室，舉辦社群、廣場未成年人心理健康諮詢。二是拓展工作載體。

充分發揮「網上家長學校」功能作用，活躍家長沙龍，推廣家教知識和經驗，不斷提升家庭教育水平。關愛幫扶留守流動兒童等特殊未成年人群體。充分發揮「五老」作用，推動「綠色上網」等淨化社會文化環境工作。

探索有效的激勵機制，動員和鼓勵社會各界力量參與未成年人思想道德建設。三是拓展活動陣地。所有愛國主義教育基地和公益性文化設施向未成年人免費開放，並按照場地、隊伍、活動、制度「四有」標準進行再提升，強化教育功能。