1樓：匿名使用者
八年級語文上冊第三單元單元達標考試題
2樓：匿名使用者
一、給同學複述這「第一本書」的故事，**下面的問題。
1．「我的第一本書」僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？
2．作者是懷著怎樣的感情追憶他的「第一本書」的？
設定本題是希望在瞭解課文內容的基礎上，進一步挖掘本文的思想內涵和情感蘊含。
「我的第一本書」，不僅僅指那半本課本，也指「我」人生的第一課。這人生的第一課，蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學的友誼和上學的樂趣。
作者追憶「第一本書」的心情是沉重的，他是懷著敬重、珍愛的感情追憶「第一本書」的，同時感情也是複雜的、百感交集的，因為那本書裡深藏著苦難的生活和惡劣的學習條件與環境，同時也映照著那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。
二、聯絡全文內容，理解下列句子的含義，回答括號中的問題。
1．我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然間感應到的一點生命最初的快樂和夢幻。（作者對童年的感覺是怎樣的？聯絡下文看，「生命最初的快樂和夢幻」是什麼？）
2．我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。
（怎樣理解「枉讀了這幾十年的書」「枉寫了這幾十年的詩」？「人不能忘本」的「本」在這裡指什麼？）
1．作者對童年的感覺是辛酸的，「童年沒有幽默」，寫其童年生活的艱苦而沉重，不僅自己家的生活是窘困的，幾乎所有同學都在生存的底線上掙扎，哪有幽默可言？但是，畢竟是童年，無論生活多麼艱苦，也抹不去與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，能和小夥伴們在一起，和小動物們在一起，回到大自然中間，就是快樂的（這也許是他們覺得上學有趣的一個重要原因吧），而且童年時代只要玩起來，什麼困苦都會忘。這就是生命最初的快樂。
2．這裡「枉」字可以理解為：白白地，無價值地，無意義地。作者的第一本書，意味深長。
它不僅表明第一次跨進學校的大門，走進了知識的世界，更重要的是，那第一本書裡鑲嵌著父親的深情、同學的友情、童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗爭的一段心路歷程。它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。如果這第一本書不寫出來，那麼這幾十年的讀書和寫書（詩）則失去了意義，變得毫無價值，因為你忘記了知識的源頭和人生的起點，你忘記了過去，即忘本。
作者最後說「人不能忘本」，巧妙地運用了雙關的修辭手法，「本」這裡指課本，那第一本國語教材，也指人生成長曆程中最初的最有價值的奠基性的東西。作者所指主要是後者。
幫我出20道語文題目，是八年級的，教材是人教版的，課內課外都可以，最好是課內的！謝謝！
3樓：我是會
1、陶淵明是在什麼情況下寫《桃花源記》的？
2、新聞的五要素是什麼（結構上）？
3、新聞的六要素是什麼（內容上）
4、二凌看見老爺子應用的行為後會想些什麼？
5、《桃花源記》寄託了作者怎樣的思想感情？
不好意思，今天沒時間，暫時先到這兒！下星期再給你吧！其實我才讀初二！
2019初二語文期末可能出的題2016初二語文期末可能出的題
1專題限時集訓57雲南省近年中考作文試題集錦 一 命題作文1 2015曲靖中考 請以 開啟窗，讓春風進駐 為題，寫一篇作文。要求 1 立意自定，文體自選 詩歌除外 2 說真話，抒真情，忌抄襲 3 文中不要使用真實的地名 校名 人名 4 書寫工整，不少於600字。2 2014雲南中考 請以 如果有一天...
請求一份初二學生寒假學習生活安排表
6 30 起床 6 40 洗漱完畢 6 45 7 50 跑步 鍛鍊哦 8 00吃飯 8 20 9 20休息時間 看電視 玩電腦.9 25 11 25做作業 語文,數學 11 25 11 45 看報 課外書 11 50 14 30午飯 午休14 35 15 30 英語15 35 15 45 休息 15...
初二第一學期語文第19課生物入侵者
對於生物入侵，我們應該客觀的認識他，我們可以根據把它本身的屬性來改造它！把它用開為社會服務！如果是對人類有害的，那就只有根據他的源頭來消滅它！這樣才能維持生態平衡！希望採納 從農業部獲悉 近年來入侵我國的外來生物傳入數量多 傳入頻率快 蔓延範圍大，呈危害加劇 損失加重的趨勢。農業部採取了一系列有效措...