1樓：me丶渺茫
遍天下書為侶仿寫
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一臺電腦，一雙舞蹈鞋，一本有趣的書，還是一臺鋼琴……
假如你問我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一臺鋼琴！」
我這個回答似乎讓許多人感到吃驚：如果你坐船周遊世界，那這一
趟下來，你可以把幾百首曲子練得滾瓜爛熟，最終你能把這幾百首鋼琴曲揹著演奏出來。
對此，我的回答是：是的，我願意練上幾百首曲子，我願意將這幾百首曲子背下來，這有什麼關係呢？鋼琴能演奏出優雅的樂曲，能夠在你一個人寂寞的時候陪伴你，能夠在夜晚你孤獨，
害怕的時候和你說悄悄話，還能在沒人陪你的時候訴說心事，一臺你最喜愛的鋼琴，就像一個朋友，就像你**世界裡的家。
你總能從一首曲子裡發現新的知識，瞭解新的技術，不管你練過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先，我會看一看，曲子的大調是什麼，主旋律是什麼樣的，作者為什麼要這樣寫曲子。然後，我會在腦海裡繼續按自己的想法把曲子編下去。
再來彈一彈我最喜歡的那一段，問問自己為什麼喜歡這一段。我還會再彈一彈其它部分，並從裡面尋找以前忽略的東西，做完這些，我還會想像作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……
一臺你喜歡的鋼琴，就像你的一位朋友，也是一處讓你增長知識的地方，從某一方面來說，它是你自己的東西，因為世界上不可能有兩個人用同一種方法來演奏同一首曲子
2樓：匿名使用者
走遍天下筆為侶
如果讓你獨自架舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂學習，你會選擇哪一樣？一臺膝上型電腦，一個收音機，還是一本有趣的書......
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一隻筆！」
我願意帶一支筆，用這支筆記錄旅行中的點點滴滴，比如我的心情，旅行途中的天氣，還可以給好久不見的朋友寫信。
我願意帶上一支筆去周遊世界。如果我去周遊世界，我一定會發現許多千奇百怪的事。這時候，我們就可以用上筆，把這些事記下來，用筆訴說著你的心聲。
如果你在吹海風，如果你在熱帶魚林，如果你在雄偉的高山上…你還可以用筆訴說大海的藍，動物的神奇，也可以用筆描繪出高聳的山峰與寬廣的草原。
我願意寫成一本書。這趟旅游下來，我一定寫了許多日記，畫了許多漂亮的圖畫。回去後，再開啟來一頁一頁地細細品味，回味無窮，腦海裡就會回憶起自己旅遊時的經歷和快樂的心情，因為有了這本書,會覺得這次旅行是多麼的有意義，他會成為我永遠的記憶。
加個結尾
3樓：向愛
文段一《走遍天下書為侶》
對此，我回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到背誦的程度。這有什麼關係呢？
你不會因為以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛書就像一個朋友，就像你的家。
你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說 真想不到你懂這個 你每天都回家 可不管過了多少年 你還會說 我怎麼沒注意過 燈光照著那個角落 光線怎麼那麼美
你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
1、我會寫出下列詞語的反義詞。
熟悉（ 陌生 ） 喜愛（ 厭惡 ）
2、我會按要求改寫句子。（4分）
（1）你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？
改為陳述句： 你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
（2）書是朋友。
擴句： 豐富多彩的書是我最真摯的朋友。
3、作者把喜愛的書比作「一個朋友「的理由是什麼？（3分）
答：作者把書比喻為朋友，是孤單寂寞時的陪伴，是難過時的安慰，還能帶給人快樂，帶給人許多新鮮的東西。
4、作者把喜愛的書比作「家「的理由是什麼？（3分）
答：作者把喜愛的書比作「家「的理由是：讀自己喜愛的書，就是回到自己溫暖而親切的家。
5、「你總能從一本書中發現新的東西，不管你看過多少遍。」你有過這樣的經歷嗎？談談你的想法。（5分）
答：我有過這樣的經歷。上次我看《西遊記》第一次被書中精彩的故事情節吸引了，第二次被孫悟空勇敢的大無畏精神所震撼了，第三次發現之前討厭的妖怪也有可愛之處。
我覺得看書有著無限的樂趣。
文段二《走遍天下書為侶》
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡（繼續 陸續）把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片（斷 段），並問問自己為什麼喜歡它們。
我還會再讀其他部分，並從中找到我以前（忽略 省略）的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經（歷 厲）……這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
1、我會劃去文中不正確的字詞。（2分）
2、出下列詞語的近義詞。（6分）
欣賞（ 讚賞 ） 忽略（ 忽視 ） 思考（ 思索 ）
3、讀下面的句子，再根據自己讀書的感受仿寫句子。（2分）
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是 一位良師 ，也是 讓你不斷進步的階梯 。
4、文中用了表示順序的詞語「首先…然後…最後…」，請用上這些詞語寫一段話。（2分）
如果要種一棵樹,我們首先要挖一個坑,然後把樹放進去,最後把坑填上。
5、「我」是怎樣一遍又一遍地讀那本書？把作者反覆讀一本書的方式的句子畫上「——」。
6、作者「一遍又一遍地讀那本書」的方法是什麼？（2分）
答:「我」的讀書方法：內容思考——創編內容——品味欣賞 ——尋找新知——總結收穫——產生共鳴。
7、「我」為什麼覺得一遍又一遍地讀書真像與另一個人同船而行？
答：「我」從不同的角度以不同的方式去讀書，讀得津津有味，收穫頗豐，「我」感覺書不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。
8、我會按要求改寫句子。（2分）
願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。
縮句： 我讀書。
9、他的讀書方法對你有什麼啟示？ （3分）
答:我得到的啟示是：他的讀書方法讓我明白了讀書多讀，一本書不管你看過多少次，總能從中發現新的東西。
10、找出能夠體現作者讀書順序的詞語：（ 首先 ）、（然後 ）、（還 ）、（ 最後）。
11、作者的讀書方法 概括講是：（一遍又一遍地讀）
12、寫出與「一千個讀者就有一千個哈姆雷特」意思相同的句子。
從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
13、第二段中作者把書比作（朋友）和（故地）。因為（朋友和故地人人都有，而且感情真摯。朋友次次相見，故地常常返回，卻不生厭，反而有新的感覺，新的收穫）
14、理解最後一句話的意思：
從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
這句話的意思是每個人都有個性化的讀書方式，收穫也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。
4樓：匿名使用者
對此，我回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到背誦的程度。這有什麼關係呢？
你不會因為以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛書就像一個朋友，就像你的家。
你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說 真想不到你懂這個 你每天都回家 可不管過了多少年 你還會說 我怎麼沒注意過 燈光照著那個角落 光線怎麼那麼美
5樓：匿名使用者
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《走遍天下書為侶》仿寫小練筆怎麼寫？
6樓：手機使用者
走遍天下書為侶仿寫 如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一臺電腦，一雙舞蹈鞋，一本有趣的書，還是一臺鋼琴…… 假如你問我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一臺鋼琴！
」 我這個回答似乎讓許多人感到吃驚：如果你坐船周遊世界，那這一 趟下來，你可以把幾百首曲子練得滾瓜爛熟，最終你能把這幾百首鋼琴曲揹著演奏出來。 對此，我的回答是：
是的，我願意練上幾百首曲子，我願意將這幾百首曲子背下來，這有什麼關係呢？鋼琴能演奏出優雅的樂曲，能夠在你一個人寂寞的時候陪伴你，能夠在夜晚你孤獨， 害怕的時候和你說悄悄話，還能在沒人陪你的時候訴說心事，一臺你最喜愛的鋼琴，就像一個朋友，就像你**世界裡的家。 你總能從一首曲子裡發現新的知識，瞭解新的技術，不管你練過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先，我會看一看，曲子的大調是什麼，主旋律是什麼樣的，作者為什麼要這樣寫曲子。然後，我會在腦海裡繼續按自己的想法把曲子編下去。
再來彈一彈我最喜歡的那一段，問問自己為什麼喜歡這一段。我還會再彈一彈其它部分，並從裡面尋找以前忽略的東西，做完這些，我還會想像作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷…… 一臺你喜歡的鋼琴，就像你的一位朋友，也是一處讓你增長知識的地方，從某一方面來說，它是你自己的東西，因為世界上不可能有兩個人用同一種方法來演奏同一首曲子
7樓：萬事達嗷嗷
當火舌突然間撲到了蟻巢時，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們並沒有四處逃竄，而是見險而上，一起噴出蟻酸。不知有多少「勇士」在烈火中犧牲，終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。戰鬥結束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。
這是我第一次覺得團結的珍貴，感受到團結的力量。我們不是常說「人心齊，泰山移。」嗎？
其實，螞蟻也懂得這個道理，所以它們就利用「團結」——這個強大而無法抗拒的力量，戰勝了一次又一次的災難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質又是可貴的。我們也要勇敢，無論什麼困難，我們都要勇敢地去面對，去征服。
只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時，又深刻地感到了「友誼」這個詞。螞蟻們在戰鬥中, 同時它們還互相保護對方，使對方不受傷害。
在那時，可是生死關頭啊，但螞蟻們仍然記著要保護同伴，這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護，互相關心。但是我們人們都往往連這小小的螞蟻都不如。
如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打落水中。
在蟻球快靠岸的時候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最裡層的螞蟻們已經無力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無怨無悔。這說是「捨己救人」。別以為只有人才會這樣，昆蟲也知道這個道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會為了救自己的同伴而捨去自己。
想當年，有多少解放軍戰士、紅軍戰士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物，這種精神我們都要弘揚它，將它世世代代傳下來，因為這是我們中華民族的精神。
螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們在今後的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植於自己的心中吧。
仿寫一段話，仿寫《我想》寫一段話
愛心是清泉，澆灌片片綠葉 愛心是綠葉，襯托朵朵鮮花 愛心是鮮花，散發陣陣清香。愛心是基石，壘起雄偉的山峰 愛心是山峰，託 紅的太陽 愛心是太陽，帶來無限的溫暖 愛心是溫暖，融化心中的寒冰。愛心是水，澆灌了幼小的苗 愛心是苗，長成了茁壯的樹 愛心是樹，架起了友誼的橋 愛心是橋，連線了兩岸的心 愛心是土...
仿寫一段話動物園裡有許多動物，仿寫一段話寫出你與動物之間的活動場面
廝多長時間應該學些什麼呢 不要沉浸在過去，也不要耽溺於未來，要著眼於這天。穆樂 仿寫一段話動物園裡有許多動物 今天是星期天，爸爸帶我去動物園。動物園裡有許多人，他們也是去看動物的。動物園裡有許多動物，有老虎 熊貓 大象 獅子 長頸鹿等，他們十分可愛，我非常喜歡它們，我最喜歡熊貓。但我認為這些動物生活...
仿我喜歡寫一段話 以上 ，仿我喜歡寫一段話 150字以上
我喜歡那淡淡的花香，因為它沒有盡頭.我喜歡冬日的大雪，我喜歡聽著歌走在陰涼的道路上，一輩子也不會疲憊.秋天是收穫的季節,我喜歡看那稻田裡的一片片金黃色,我喜歡和你一起在秋天去爬山,看那滿山的楓葉,然後找那最紅最紅的一片葉,夾在書裡.我不喜歡夏天,夏天太熱,我怕那灼熱的陽光會把我晒乾.我喜歡聽歌，在雪...