1樓：冰夏
《故宮博物院》一文以三大殿中的太和殿作為重點，詳細介紹了它的方位、外觀、內部裝飾以及功用，這樣，讀者既對故宮的「心臟」——太和殿有了比較全面的瞭解，又能夠由點到面，對故宮的整體特點產生比較深刻的印象。
後面雖然對中和殿、保和殿、後三宮等建築一筆帶過，但讀者因此而獲得的鮮明印象井不會模糊。文章最後一段寫在故宮北門對面的景山高處望故宮，人們會不由自主地對這「巨集偉的建築群」「和諧統一的佈局」發出驚歎，既呼應前文，同時也正是讀者此時的由衷感受。
從位置上講，太和殿是紫禁城的中心，也位於北京城的中心；從功能上講，太和殿是皇帝舉行重大慶典的地方，代表了皇權；太和殿是故宮博物院建築群的傑出代表，體現了故宮的特徵。
擴充套件資料
《故宮博物院》一文大體按照遊覽參觀路線，由南到北逐次並詳略得當地介紹了故宮的主要建築及其佈局和功用。讀者既從中獲得了對故宮的一般性瞭解，又對祖國的傳統建築藝術產生自豪感。
作者總說和分說相結合。在逐一介紹各個宮殿之前，先概括介紹故宮的總體佈局以及它的外觀概貌和建築特點，然後以保和殿後面的小廣場為界，把故宮分為前朝和內廷兩部分，分別加以介紹。
最後一段，借登臨景山俯瞰故宮全景，對上文的具體分說作綜合總括，再次突出這個建築群佈局的和諧統一，使讀者對這個建築群總體和區域性的特點，獲得明確、完整的印象。
2樓：來日方長
因為太和殿是「前朝」以致整個故宮的重點建築物，是封建皇帝行使統治權力和舉行重大典禮的場所，因此它的地位非常重要，另外它在整個建築群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點。
對太和殿，先寫使三大殿成為統一整體的臺基──臺基修建得很高（三層臺基高七米），並且設施奇巧（排水管道是一千多個圓雕龍頭），這就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；
再寫太和殿外觀氣勢雄偉（是故宮最大的殿堂），色彩壯麗（金黃色的琉璃瓦重簷屋頂，裝飾著青藍點金和貼金彩畫的斗拱、額枋、樑柱，紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門），內部裝飾的莊嚴富麗（金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、樑枋等上面都裝飾著多姿多型的龍）；
最後從它的位置和功用上（皇帝舉行重大典禮的地方）說明它在設計方面的象徵意義──過去封建皇帝憑藉雄偉的建築顯示威嚴。使用的說明順序是由外到內、總說和分說相結合。
3樓：匿名使用者
在眾多的宮殿中，作者為什麼要選擇太和殿和養心殿作為重點來介紹?
明確：從全文看，重點說明前朝和內廷；就區域性而言，重點介紹太和殿和養心殿。因為太和殿是故宮建築的文體，最能體現故宮建築設計的特色——處處體觀封建帝王「唯我獨尊」、皇權至上的思想。
重點介紹此殿，就能使讀者窺一斑而知全貌。養心殿是封建帝王的活動中心，文章較詳細地介紹封建帝王的罪惡歷史，說明它在歷史上的重要「位置」，自然能體現出「故宮」的特徵，所以文章也作重點說明。
4樓：匿名使用者
三宮六院的皇家建築，都講究「九五之尊」。太和殿的間數為橫九縱五，就是根據「九五之尊」而來的。紫禁城是明清皇宮，但我們看到的太和殿卻是11間，這是怎麼一回事呢？
原來，太和殿等宮內建築在歷史上曾多次發生火災，殿宇四周簷下由一圈廊子相互連著，一處失火就可能火燒連營，所以將有的廊子改為磚牆。太和殿在明朝是9間，清初也是9間。康熙三年（公元2023年），皇宮御膳房失火。
一陣狂風襲來，大火燒向太和殿的配殿，繼而順著斜廊燒到了太和殿。事後，康熙下令將6名火災肇事者殺頭，又下令在重修太和殿時將其東西兩側各加一道防火牆。當時，殿周圍都是廊子，後來改建時工匠想出了一個辦法，即把太和殿山牆向外堆，把山牆下簷廊子包入殿內叫夾室，於是9間之制被打破了，太和殿多了兩間夾室，看起來就成了11間。
這就是太和殿9間改為11間的由來，也是清朝對宮殿格局最大的改變之一。
《故宮博物院》中介紹太和殿的部分的說明順序是怎樣的？ 作者為什麼要把太和殿作為解說的重點？
5樓：隱忍蛋疼
《故宮博物院》中介紹太和殿的部分的說明順序是怎樣的？
主要按照由外到內，由特點到用途的順序說明。
作者為什麼要把太和殿作為解說的重點？
1.太和殿是前朝，乃至整個故宮的重點建築物2.是封建皇帝施行統治權力，舉行重大典禮的場所3.太和殿在整個建築群中，最具代表性
6樓：巧克力鱗兒
5段：太和殿的佈局和外觀，6段：太和殿寫內景，7段：三大殿的位置，8段：太和殿的用途。 作者為什麼要把太和殿作為解說的重點？
太和殿是三大殿的中心，皇帝的寶座所在地，是顯示皇威的地方，是故宮建築的中心，是全面最突出的體現了故宮本質的特徵。
7樓：相錦
從外到內，從特點到功用。
因為太和殿市舉行巨大典禮的地方。
8樓：柯運旺諸琬
和」是中國傳統文化的核心價值理念，其所塑造的文化心理、思維取向與行為方式深深烙印在中國社會歷史程序中。而這一「和」的價值追求、文化心理與社會行為的形成是傳統文化人格在歷史中培育並養成的。中國古人從「天人合一」的天地之本中尋求「和」的先天根據，從「和實生物」的不息生命中追求「和」的內在潛能，從「心平氣和」的社會構建來證明「和」的現實可能，而「保合太和」的最**值嚮往為中國古人提供了「和」的超越境界與理想世界，「人生天地」主體之所具有的自覺完善的價值則論證了「和」之實現的不竭動力。。
《故宮博物院》課文主要介紹了那些殿
9樓：雪月森林
主要介紹了太和殿。課文以三大殿中的太和殿作為重點，詳細介紹了它的方位、外觀、內部裝飾以及功用，這樣，讀者既對故宮的「心臟」——太和殿有了比較全面的瞭解，又能夠由點到面，對故宮的整體特點產生比較深刻的印象。所以，後面雖然對中和殿、保和殿、後三宮等建築一筆帶過，但讀者因此而獲得的鮮明印象井不會模糊。
《故宮博物院》，是人民教育版語文教材八年級上冊第14課課文，作者黃傳惕。這篇解說詞按照空間順序，採用移步換景的方法介紹了故宮的主要建築及其特色，表達了對故宮的熱愛和讚頌，歌頌了中國古代勞動人民的智慧和偉大的創造力，展示了中華民族的文化瑰寶。
10樓：隱忍蛋疼
前朝：太和殿、中和殿、保和殿
後廷：乾清宮、交泰殿、坤寧宮
11樓：櫻野未希子
一.整體感知 1.故宮的特點是規模巨集大壯麗、建築精美、佈局統一。
2.為了清楚地說明故宮的特徵，課文按照空間順序組織材料，由外入內，沿著故宮的中軸線，從南到北，以中間帶兩邊地說明，井然有序。 二.
文章結構：總分總 第一部分【1-2段】概括說明故宮位置，歷史和總的建築特點。 第二部分【3-15段】分別介紹故宮博物院的建築。
第三部分【16段】從景山鳥瞰故宮，再次點明故宮的整體特點。 三.語段精讀 閱讀課文5—8段，回答下列問題：
1、這四段文字重點在介紹太和殿，請將這四個自然段各加上一個小標題。 5段：太和殿的佈局和外觀，6段：
太和殿寫內景，7段：三大殿的位置，8段：太和殿的用途。
2、作者為什麼要把太和殿作為解說的重點？ 太和殿是三大殿的中心，皇帝的寶座所在地，是顯示皇威的地方，是故宮建築的中心，是全面最突出的體現了故宮本質的特徵。 3、太和殿的主要的飾物是什麼？
為什麼以它作主要的飾物？ 龍。龍是皇帝的化身，皇帝自命「真龍天子」，龍是皇權的象徵，也就是突出皇權的威嚴 4、第六段在介紹太和殿時，立足點是什麼？
是按什麼順序介紹的？找出方位詞。 立足點是朱漆方臺和雕金蟠龍，是按從外到內（從**到四周）介紹的，方位詞依次是：
正中，上面，背後，兩旁;**，周圍，下面。 5、第6段「大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺」中「約」能否去掉？為什麼？
不能。因為「約」寫出了「兩米」是朱漆方臺的大致高度，符合實際，去掉就不準確了。 6、文中畫線句子運用了什麼表達方式說明事物？
說說它的表達效果。 描寫，使說明的語言更加生動形象，從而激發讀者的閱讀興趣，對太和殿有更直觀的瞭解。 1、說明順序合理：
作者以南面的午門為中國，依次介紹了前三殿、後三宮、養心殿、御花園等主要建築，出神武門至景山作結。這樣寫，符合故宮建築的本身序列。作者沿著縱貫紫禁城的中軸線，由南到北，從中間到兩側，有重點地逐層介紹。
這樣寫，井然有序，條理分明。 2、結構嚴謹而富於變化： 全文的結構，有分有合。
文章的第2、20兩個自然段，前後呼應地寫了故宮的整體佈局，外觀概貌和建築特點。文章的主體部分，又把故宮分成「前朝」和「內廷」兩部分，依次介紹。「前朝」寫臺基一段，又是總寫三大段，然後再分寫。
寫「內廷」時先寫「後三宮」，再寫東西六宮和御花園。在分與合之間，過渡自然。介紹「後三宮」後，又把「後三宮」和「前三殿」進行比較，總結說明了「後三宮」的建築特點。
寫東西六宮時，也是先概括介紹，再分開說明。這樣，有分有合，使文章有條有理，結構嚴謹，又富於變化，讀起來不感到單調乏味。 3、有詳有略，重點突出：
全文以說明宮殿的建築結構佈局為主，說明歷史沿革為輔；詳寫宮殿狀貌，略寫其中的文物；詳寫重點宮殿，略寫其他宮殿；「前朝」詳寫太和殿，「內廷」詳寫養心殿。在介紹這兩座宮殿時，又各有側重點：太和殿，著重介紹外觀色彩的輝煌壯麗，內部裝飾的莊嚴雄偉；養心殿，則著重介紹封建帝、後在這裡進行的統治活動。
這樣，使讀者對故宮的全貌有所瞭解，對它的主要特徵又能得深刻的印象。 4、說明方法恰當多樣： 文章恰當地運用了多種說明方法。
在說明故宮建築群的規模時，用了一些具體數字來說明：「佔地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千多間。」在說明太和殿的規模時也用了具體數字。
在寫「前朝」、「內廷」的建築特點時，又用了比較的方法來說明它們的異同。在寫御花園時，又和蘇州園林作比較。 文中，還適當運用了比喻，增強了說明的形象性和生動性。
寫「彎彎的金水河象一條玉帶橫貫東西」，寫臺基的排水管道，「下大雨的時候，水從龍頭流出來，就象是千百條龍在噴水」，文中還把六歲的同治、四歲的光緒比作傀儡。 5、說明中穿插描寫、記敘、議論、抒情： 文章在介紹故宮的建築特點時，還適當地藉助於描寫。
對金鑾殿的外貌和內部佈置都作了生動的描繪。這些描寫，都突出了它的特徵：太和殿的色彩突出了金黃（象徵富貴）和大紅（象徵榮華），看上去富麗堂皇，襯上湛藍的天，映著白玉石臺基，真是鮮豔奪目，金碧輝煌，又照應了前面說的「形體壯麗」。
它的內部裝飾，重點描繪了「龍」，寫了色彩、姿態，等等。 全文以參觀故宮博物院為線索，記下了所見所聞：「從天安門往裡走，……」「過了太和門就到了紫禁城的中心……」等。
作者把自己的感情融合在描寫、議論和說明中，表明了自己的愛憎感情。在寫故宮的建築結構時，流露出讚歎的感情：「故宮建築群規模巨集大壯麗，建築精美……」。
寫慈禧的揮霍浪費時則飽含輕蔑的激情敘述、議論。結尾回望故宮時，作者充滿了讚美之情。
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