1樓：匿名使用者
英語口語培訓班，我給你一些建議，希望能幫到你。
一、看證書
證書必須真實權威。證書頒發部門必須是當前存在的國家主管部門或被社會認可的國際著名it企業。
二、看課程體系和教材
課程體系必須科學、完整、實用。應以軟體企業需求為依據設定內容。教材應該是根據課程體系編寫的正規出版物。
三、看學制
學制設定應該合理，課時必須充足。課時是指老師真正授課的時間，而不包括自由上機時間。
四、看學校和企業的合作關係
應該和企業擁有良好的合作關係。學校和企業的合作必須以雙方簽署的合作協議為根據，沒有協議就是沒有合作，協議的內容應該明確寫明雙方的權利和義務。
六、看學費
學費應和學校的就業服務、課程體系、學制、證書成正比。
七、看教學方法
理論實踐是最好的教學方法，教師當面授課也是必要的保障。
提高聽力和口語的一個可行方法:
多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標註停頓,事後研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的.不妨經常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之後,先自己聽,再請別人聽,共同**你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步.
朗讀英語其實同朗讀漢語一樣,需要抑揚頓挫,需要情感,多看外文電影,多看國際頻道的外國人主持的節目,多聽聽優秀演講辭或**演說磁帶,會對你有幫助.
在任何可以講英語的場合一定要大膽開口.
有沒有機會在美國生存、發展下去，關鍵是要看有沒有機會去表達自己，和別人交流。如果你學的是啞巴英語，到了美國你將十分困難。而目前我們的大學英語教育是有缺陷的。
學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學，從小學到大，到最後，還是不會說英語。
語言的交流與掌握大量的詞彙、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。
同樣的話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的。
我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。
如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本儘管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說where
is the book(這本書在哪兒)?很少有人說what is a book(書是什麼)?而美國的小學生就開始問：what is the
book?這種where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答what is a
book?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練how to explain things in different
ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表示式對方不懂，美國人會尋找另一種表示式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。
這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，i
love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，my
mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂i love
you，肯定也聽不懂i love her。如果替換為i want to kiss you，i want to hug you，i will show my
heart to
you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表示式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。
美國人對空間的描述總是由內及外，由裡及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。
我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。
這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。
所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能「猜測」。
我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋樑來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：
模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，儘量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤。
另外一些有用方法： 練英語口語一般需要有人陪練。如果沒人陪我練咋辦?那我就自己跟自己練。
第一步：照鏡子法。
好多人問我
口語應該怎麼練，是不是應該去外面抓個老外一通侃?我覺得這不是一個好方法。首先老外會覺得你很rude.然後就算遇到一個耐心的老外你也會發現你們除了
weather以外就沒什麼可聊的。那我們該怎麼練呢，這裡推薦一個我曾使用的方法。自己對著鏡子跟自己練。首先你最好找個話題然後對著鏡子自己跟自己
聊。聊著聊著就會遇到不會說的單詞，拿筆記下，繼續和鏡子聊。聊什麼話題都可以，可以是你工作上的事兒，可以是你讀到的一篇文章，也可以是你不願意告訴別
人的祕密。一個話題可以反覆練習，直到自己說順為止。然後用文曲星或者上網查自己剛剛不會說的單詞，和不知道如何表達的句子。久而久之你的英語口語就會變
得特別流利而且常用的會話累的詞彙就會掌握很多。當然現在網上有一些找人陪練口語的**，如開口網，就可以找到搭檔免費或有償練習。至少當你真的
要和外國人聊天時你不會出現表達上的障礙。不知道我什麼時候發明的這個奇怪的方法只記得有一段鏡子成我了最好的朋友。
第二部：晨讀
這點我是從剛開始學英語的時候就開始做的一件事兒，晨讀。每天早上堅持放聲讀半個小時英語。越大聲越好，因為越大聲你就越自信。一開始的時候我不願意
讀，沒有一個小孩子會甘願比別的小孩子早起半個小時讀英語。不過相對別的小孩子，我有一個比較嚴厲的父親。我賴床的時候只要他大喝一聲我便睡意全無。乖乖
起來洗漱讀英語。還記得我上初中的時候有幾次因為當值周生(值周生一般要做一個星期，要比別的學生早到校半個小時。不知道現在的小孩子還有沒有)要早去學
校沒有讀英語，父親狠狠地訓了我半天，硬是讓我讀完半個小時的英語才可以吃晚飯，自那以後我一直堅持早上讀英語。雖然那時對父親的堅持很不理解，但是現在
回想起來標準發音的練就均要感謝父親的嚴厲。
第三步：聽新聞
這點是我現在開始做的，天天早晨上班的時候 聽esay fm
的新聞系列。因為畢竟是國內的不像bbc挑戰那麼大很容聽懂。我一般都是早上一邊坐公車的時候一邊聽。這一點或許家長比較適用。我記得我小時候假期早上起
來也會聽廣播，但是是少兒類的像空中英語每天早上6：30播出，不知道現在還有沒有。小孩子可以多看看英文的動畫片，比如迪士尼系類的，家長不要太在意因
為有中文字幕就覺得孩子沒在學習，只要聽的是純正的英語聽多了久而久之都會對發音有幫助。
暫時只想到了這麼多。都是我認為在我學習過程中對我很有幫助的幾點。隨筆記下來，似乎不無借鑑之處。希望能對您和您孩子的英語口語的提高均有所幫助。
2樓：匿名使用者
大橋外語，很不錯，在我們這邊很火
英語口語速成培訓班，英語口語培訓班哪個好
3樓：智課網
口語速成，老師是一方面可以監督和指導，但是學生本身的努力也很重要！
英語口語培訓哪個培訓機構好？
4樓：平和英語村
英語口語如何提升？
跟讀模仿——提高英語發音
發音不準確，別人也難以聽懂你所表達的意思，外國人更加聽不懂，這就導致了交流障礙。提高發音的方法就是要跟讀模仿，先是一句一句地讀，再一段一段地讀，直到發音能和錄音一樣，並且能與錄音同步朗讀後，再接下去。在選擇跟讀模仿的材料時，儘可能選擇簡單點的，還要包含各種不同的情景和基本句型，這樣模仿起來不會太吃力，容易掌握髮音。
因為日常對話中不會用到太複雜的詞彙，在大量的跟讀模仿之後，這些單詞句型深深停留在在大腦裡，就會在交流中運用起來。只要肯「練」，就能夠大膽開口說英語。可以在每天花時間朗讀的時候，聽著錄音模仿跟讀，學習一些基本的句型，無形之中就能夠提高英語的聽說讀寫能力。
想學口語應該去哪個培訓班，學好英語口語自學還是報培訓班
我沒有去過那邊的培訓機構不是很熟悉，但是我可以介紹一個比較好的英語口語培訓學校給你，真的很好，他們靠同學的口碑做宣傳，靠質量出名，也在很多的大學高校演講，把他們獨特的教學和訓練方法介紹給大家，一批批熱情激昂的老師，讓每位同學在那裡都享受到學習英語口語的快樂，你可以去這個學校學習的它就是威尼英語口語口...
商務英語口語培訓班
一 我以前學習商務英語，提高口語水平，我有個朋友給我英語口語免費測試 我註冊了然後就要老師給我 免費測試。感覺還不錯，後來我還特別去其他機構做了比較的，因為主要是 實在，外教老師的教學水平也不錯，也不用跑去培訓基地，要不你也去看看。推薦新東方精英英語口語 高智慧的測試系統幫助你練習口語，中外教聯合授...
少兒英語口語培訓班,最好的兒童英語口語培訓機構是哪一家
口音來說肯定是外教更標準,畢竟那是他們的母語,教出的英語會更地道,能從小培養孩子一口標準口語,速恩英語會按照學生要求安排外教上門,輕鬆在家裡就能讓孩子和喜歡的老師學習,並且一次一結課時費。想想孩來子的語文學自習吧,都是純種的中國人教出來 的 孩子,為何有的語文成績好,有的不好?那種一說的外語學習,就...