1樓：匿名使用者
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著「珍重，朋友！」不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：「我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。」的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：
「人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。」紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
2樓：恬雅_思憶
教材版本不同所以答案也不一樣的。最好把題目發上來。
3樓：星光下的心聲
你抄作文書的就ok了
五年級上冊語文字詞句段篇章28課綜合練習答案
4樓：匿名使用者
一種悲傷後的來快樂,一種痛苦後源的幸福,一種愛過之後的刻骨銘心.
讀書讓我享受著生活.讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺.莎士比亞曾說,「書籍是全世界的營養品.
生活裡沒有書籍,就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫,像欣賞白雪落地的無聲.也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊,裝進鳥鳴,裝進飛雪.
不論在**,書中那清雅的醇香,都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫.是書中的奧妙讓我快樂,讓我享受生活的每一天.
字詞句段篇章五年級語文下全部 參***
5樓：人間道風雨一閣
問題不夠清楚，到底是什麼樣的問題，就字一點，就有音形義
6樓：匿名使用者
送你12125418么兒么兒我是你爸！
7樓：匿名使用者
去你們的不是的，小兒們
8樓：匿名使用者
我是你爸爸。。。。。。。。。。。。。
9樓：慧憶
問題不夠清楚，到底是什麼樣的問
小學語文字詞句段篇四年級下冊答案。北師大 40
10樓：匿名使用者
一分耕耘，一分收穫，多思考 收穫的知識才是真正的知識，在網上是問不到答案的哈
學習答題的基礎，掌握了才是看答案不是好的出路
11樓：紫連佳雨
我建議上這個**，我以前也在這
個**上找的
12樓：深巷隱貓
呃，作業要自己寫，這樣對學習沒什麼益處的
5年級下冊第一課字詞句段篇章駿馬和大牛如果真的會回味,它們可
空氣清鮮，天空明朗，在天底下一碧千里 四面小丘 平地都是綠的，小丘的線條柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。回味著甜美的青草和無憂無慮的生活 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對...
五年級下冊字詞句段篇章一到四課,中心小學下冊五年級的字詞句段篇章的內容
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞回不屈 赤膽忠心 全心全意答 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 衝鋒陷陣 程門立雪 入木三分外貌描寫 文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神態描寫 神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 動作描寫 健步如飛...
6年級上冊語文優化設計答案全部答案
這裡是沒有人能給出具體答案的,因為沒有人是同年級的 因為看不到具體答案,還是建議自己 多思考,不會的問同學或者老師 希望能幫到你,請採納正確答案.你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力 六年級語文優化設計答案。上冊 答非所問。優質解答 1 某工廠生產一批玩具,完成任務的五分之三後,又增加了280件,...