1樓：景田不是百歲山
1、從實際出發
小學生各方面還不是很成熟，對我國國情也不會太瞭解，如果貿然對他們說愛國的必要性以及重要性，想必也不會起到很好的效果。因此，教育工作者在和學生進行這方面的**時，一定要注意教授的途徑和方法，循序漸進，讓學生自己逐漸培養愛國意識。
2、採用多樣化途徑傳授愛國精神
大多數小學生比較愛聽故事，因此，可以將一些愛國事蹟、愛國名詩等以優秀作品的形式展現出來讓學生誦讀，讓他們慢慢了解中華民族的一路歷程，瞭解無數先輩為了今天的輝煌中華而做出的重大貢獻，瞭解中華民族走到今天的不易，從而使學生產生強烈的愛國主義情感，逐漸意識到自己身上所擔負的責任。
3、為了給學生留下更深刻地印象，我們可以將一些有名的英雄人物故事編寫成一個小話劇，然後給學生分配角色，讓他們表演出來。所謂「絕知此事要躬行」，真正融入到一個情境中往往比長篇大論來得更實際，更能體會到那些熱血人物的心理感受與愛國精神。
4、舉辦愛國題材的演講比賽
小學生的感染力還是比較強烈的，因此，學校方面可以舉辦有關這方面的演講比賽。愛國主義的演講稿往往比較激昂，當學生自己最後大吼出來「我愛我的祖國」時，我相信學生的內心肯定也是澎湃的，愛國主義情感也定是強烈的。
5、影視作品展示
在這個資訊化時代，大多數學校都能做到教學與多**結合。多**最大的優點就是，可以生動形象地展現出來教學內容，給人以真實的感受，相較於文字描述來說，更容易讓人產生共鳴。因此，老師可以選取一些合適題材的影視片在課堂上組織學生**，讓學生更直觀地感受革命先輩為了祖國的輝煌而做出的巨大犧牲，感受中國歷史上那些偉大的仁人志士的英雄氣概。
2樓：匿名使用者
說的再好，不如實際的起作用，所以可以去英雄紀念館或烈士陵園中，讓學生感受到一代人是如何以自己的實際行動來愛國，
3樓：匿名使用者
**如何對小學生進行愛國主義教育：對小學生進行愛國主義教育的三大途徑：1、日常生活中培養愛國之心。2、在傳統性活動中培養報國之志。3、在創新實踐中培養效國之能。
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將接過前人手中的接力棒，擔負起實現中華民族偉大復興的重託。而當今未成年人思想道德建設的主要任務之一就是「從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近現代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統，瞭解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇鬥爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
」面對新世紀的召喚，少先隊必須揚起愛國風帆，突出愛國主義教育這一中心，幫助廣大少年兒童樹立愛國情感和強烈的責任感，激發他們報國之志，促進他們刻苦學習，努力實踐，愛科學、用科學，培養報效祖國的本領。
4樓：逄鶴閔沛凝
利用班會的時間朗讀愛國主義教育故事，參觀愛國主義教育基地，看具有愛國主義教育意義的電影!
5樓：區潔亥恬暢
一、堅定指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。十月國慶。
二、活動內容
以愛國主義教育為紅線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規範養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入瞭解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮鬥中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。
其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，並講「英雄故事」。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期「愛國主義」教育主題黑板報專欄。
5、繼續加強安全紀律教育，防範安全事故發生。
三、相關活動安排
（一）：做好愛國教育宣傳發動工作
（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；
（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。
（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規範》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
（三）：舉辦「愛國主義教育」主題手抄報、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；
2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；
3、手抄報、繪畫採用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；
4、具體評獎方案由美術組負責。
（四）：利用每週升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人蔘與愛國主義活動中來。
（五）：刊出一期「愛國主義教育」為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手製**國的機會。
（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生**有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
四、活動要求：
1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，並於10月5日前將電子文件上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，並貫徹實施。
3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每週班會主題，寫好班會教案，開展好每週一次的主題班會活動。
4、各年段在本月底上交活動小結。
如何對小學生開展愛國主義教育
6樓：白奇2號
一、堅定指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。十月國慶。
二、活動內容
以愛國主義教育為紅線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規範養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入瞭解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮鬥中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。
其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，並講「英雄故事」。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期「愛國主義」教育主題黑板報專欄。
5、繼續加強安全紀律教育，防範安全事故發生。
三、相關活動安排
（一）：做好愛國教育宣傳發動工作
（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；
（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。
（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規範》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
（三）：舉辦「愛國主義教育」主題手抄報、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；
2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；
3、手抄報、繪畫採用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；
4、具體評獎方案由美術組負責。
（四）：利用每週升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人蔘與愛國主義活動中來。
（五）：刊出一期「愛國主義教育」為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手製**國的機會。
（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生**有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
四、活動要求：
1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，並於10月5日前將電子文件上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，並貫徹實施。
3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每週班會主題，寫好班會教案，開展好每週一次的主題班會活動。
4、各年段在本月底上交活動小結。
如何對學生進行愛國主義教育
7樓：如風少資
進行愛國主義教育是學校德育教育的基本內容。要在幫助學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們客觀的分析我國近代所以落後的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發奮圖強的精神。 生活在開放改革的年代，處身於社會主義市場經濟體制的建立和發展的社會轉型期，生活空間全方位的特點，決定了愛國主義教育的實施，必須確立以學校為主陣地，社會是大課堂，開通各種教育渠道，全方位加以落實。
學生時代是世界觀形成的重要時期，在學生中進行愛國主義教育對於培養「四有」新人具有重要意義。在對學生的愛國主義教育中堅持日常教育與主題教育相結合，校內教育與校外教育相結合，灌輸教育與自我教育相結合，確保愛國主義教育的有效性和連續性。 學校的德育工作，一定要從學生的日常生活中尋找愛國主義教育的結合點，並與主題教育緊密結合，進一步深化日常教育，保證教育的有效性。
讓學生首先學習《日常行為規範》，規範自己的言行；對學生進行「五愛」（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）教育，堅持「五愛」教育，弘揚愛國主義主旋律，把理想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導學生為確立正確的人生觀和世界觀打下堅實的基礎。 對學生進行愛國主義教育，首先必須充分發揮課堂的主渠道作用，通過「升國旗、唱國歌和國旗下演講」等一系列活動的落實，以及豐富多彩、積極向上的課外活動，形成高雅、具有愛國特色的校園文化氛圍。濃厚的充滿愛國主義教育內容的校園文化環境，能夠使學生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染的薰陶和教育。
在每個教室張掛國旗，校內佈置歷代偉大科學家、醫學家、美術家、**家……的名言或畫像，張貼宣傳偉大祖國和革命領袖為內容的美術**等櫥窗，安置張貼學生作文書法比賽作品的展覽窗，使學校的愛國主義教育滲入無處不在的教育環境。同時還必須充分挖掘利用一切有利於青少年成長的校外教育因素，使校內教育與校外教育相協調，共同完成培育一代新人的歷史使命。通過參與社會實踐活動，讓學生了解社會，增強愛家鄉、建設家鄉的使命感，使校內教育不斷向校外延伸。
開展「青年志願者」為主要形式的社會實踐活動，利用節假日組織學生參加各種形式的社群服務，使學生在實踐中確實得到鍛鍊。 學校教育與社會環境的配合固然重要，還必須通過學生的內在因素起作用。學校德育工作，必須通過有效的灌輸教育，調動學生的積極性，變「要我做」為「我要做」，從而達到與學生自我教育的有機結合，使教育真正具有實效性。
如何開展愛國主義教育,如何加強愛國主義教育
我以為要做到 抄四結合 即愛襲國主bai義教育與共產主 du義理想和社會主zhi義信念教育相結合 愛國主dao義教育與學習英雄模範相結合 愛國主義教育與踐行社會主義價值觀教育相結合 愛國主義教育與實現中國夢全面建成小康社會教育相結合。愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義精神深深植根於中華民族心中,...
愛國主義教育的主要意義，「愛國主義教育」的主要意義是什麼？
愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想 信念 人生觀 價值觀，促進中華民族振興的一項重要...
初中怎樣進行愛國主義教育,作為中學生,我們如何踐行愛國主義精神
愛國主義教育是青少年教育的主題,歷來都非常 重視在青少年中加強愛國主義教育,增強民族自尊,自信和自 強的精神,抵禦資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕,樹立正 確的理想。作為中學生,我們如何踐行愛國主義精神 5 一要具有堅定的政治方向。青年要把崇高的共產主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮鬥目標結合起來。...