1樓:潮潮
相聲《珍惜時間》
甲:日月如穿梭,光陰快似箭。
乙:呦,你又在這拽呢?
甲:拿你來說吧,今年有11了吧?
乙:都12了。
甲:你瞧瞧一晃兒這麼大了。
乙:一晃兒?
甲:這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這麼一點兒,一晃兒3歲進幼兒園,又一晃兒6歲讀小學,再一晃兒12,該小學畢業了,你再這麼晃幾下......
乙:怎麼樣?
甲:你就沒了。
乙:敢情我一輩子淨晃晃了。
甲:這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙:形容日月、光陰。
甲:讓你自己說,時間快不快?
乙:太快了。
甲:可我們一些小夥伴不珍惜時間,嫌時間用不了。
乙:還有嫌時間多的?
甲:有個同學,老嫌時間過的慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開似的,磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話,一說準是這句話。
乙:說什麼呢?
甲:「怎麼還不放學呀?」
乙:老盼放學啊?
甲:脾氣倒是不錯,衝誰都笑:「你這兒幹嗎吶」?
乙:我學習呢,你幹什麼呢?
甲:「嘻嘻,不知道。」
乙:作業寫完了嗎?
甲:「嘻――不知道。」
乙:考試及格了嗎?
甲:「嘻――不知道。」
乙:嘿,這也不知道啊!
甲:「嘻――不知道。」
乙:嗨!你這次數學考多少分?
甲:「9分......」
乙:不是不知道啊?
甲:上次考試得10分。
乙:得,又少1分。
甲:你說,要這樣發展下去,小學還能畢業嗎?
乙:我看,再不珍惜時間,就不能畢業了。
甲:你古語知道的多嗎?
乙:知道一些。
甲:有一句老話:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
乙:知道,這是說光陰無價。
甲:大詩人蘇軾有句成語:「一刻千金」。
乙:對,一刻鐘一千兩金子。
甲:時間對誰都是一樣的。
乙:非常公平的。
甲:可有人要多得點時間。
乙:從哪兒來?
甲:得去擠。
乙:對。
甲:魯迅講過:時間,就像海綿裡的水,只要願擠,總是有的。
乙:對,少壯須努力!
甲:一天能多擠一點時間學習。
乙:就要擠時間學習。
乙:循序漸進,你會練出秀麗的文筆。
甲:一天抽十分鐘時間,讀一首唐詩。
乙:那......一年能熟讀三百首哇。
甲:由此看來,只要善於運用時間,學習也不是難事。
乙:對。
甲:不光如此,珍惜時間就能延長壽命呢!
乙:既然這樣,咱倆就別在這磨蹭了,多延長些壽命吧。
甲:好,咱退場吧。
2樓:情感分析
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3樓:歲月無聲
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文字 馬 這個,現在提倡呀講禮貌。唐 講禮貌反應了一個人修養,反應了一個民族的文明。馬 對人呢要用尊稱。唐 嗯。馬 說話呢要講文明。唐 這樣才和咱們這個文明國家相稱。馬 比如說我見著您了。唐 你見著我了。馬 我得跟您這麼說話。唐 怎麼說呀?馬 哎,同志勞駕,我跟您打聽點事。唐 你瞧這多客氣呀。有什麼...