1樓：匿名使用者
梅子味道很酸，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。
這句話出自《閒居初夏午睡起二絕句》是宋代詩人楊萬里的組詩作品。
原文如下：
其一梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
其二鬆陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。
白話譯文：
其一梅子味道很酸，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，閒著無事**兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
其二鬆陰之下長著半弓的草苔，想看書可又懶得去翻開。百無聊賴中掬起泉水去澆芭蕉，那淅瀝水聲驚動了正在玩耍的兒童，他們還以為驟然下起雨來。
2樓：蘋果愛橙
釋義：梅子味道很酸，可以滲透牙齒，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映照在紗窗上。
1、此詩句出自宋代楊萬里的《閒居初夏午睡起·其一》，全詩如下：
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
2、譯文如下：
梅子味道很酸，可以滲透牙齒，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映照在紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，不知做什麼好；閒著無事**兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
3、簡析：
這首詩選用了梅子、芭蕉、柳花等物象來表現初夏這一時令特點。詩人閒居鄉村，初夏午睡後，悠閒地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情舒暢。
「梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗」這句詩的意思是什麼？
3樓：戒為良藥
意思：梅子味道很酸，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。
閒居初夏午睡起·其一
【作者】楊萬里 【朝代】宋
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
譯文梅子味道很酸，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。
春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，閒著無事**兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
4樓：匿名使用者
吃過梅子之後，餘酸還殘留在牙齒上;芭蕉的綠色映照在紗窗上。
5樓：蘋果愛橙
釋義：梅子味道很酸，可以滲透牙齒，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映照在紗窗上。
1、此詩句出自宋代楊萬里的《閒居初夏午睡起·其一》，全詩如下：
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
2、譯文如下：
梅子味道很酸，可以滲透牙齒，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映照在紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，不知做什麼好；閒著無事**兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
3、簡析：
這首詩選用了梅子、芭蕉、柳花等物象來表現初夏這一時令特點。詩人閒居鄉村，初夏午睡後，悠閒地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情舒暢。
梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思,閒看兒童捉柳花。」詩意
6樓：匿名使用者
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
【註釋】
1、梅子：一種味道極酸的果實
2、軟齒牙：一作濺齒牙，指梅子的酸味滲透牙齒3、芭蕉分綠：芭蕉的綠色映照在紗窗上
4、與窗紗：原作「上窗紗」，據《楊萬里選集》改。與，給予的意思。
【翻譯】
梅子味道很酸，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，閒著無事**兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
【鑑賞】
第一首詩寫芭蕉分綠，柳花戲舞，詩人情懷也同有景物一樣清新閒適，童趣橫生。兒童捉柳花，柳花似也有了無限童心，在風中與孩童們捉迷藏。不時有笑聲漾起，詩人該是從睡夢中被它叫醒的吧？
如此光景，長睡不起也未免可惜了。 第二首詩寫作者閒適、慵倦情緒。他想看書，可是剛剛翻開又興致索然，百無聊賴中掬起泉水去澆芭蕉。
那淅瀝水聲驚動了正在玩耍的兒童，他們還以為驟然下起雨來。這兒以詩人的閒散無聊與兒童的天****slkj.
***真爛漫相比較，一個「戲」字，一個「誤」字起到相互映襯的作用，而情景宛然，含有無窮樂趣。「閒」字，寫出了詩人的恬靜閒適，抒發了詩人對鄉村生活的喜愛之情。詩人善於捕捉生活中瞬間的形象和自己偶然觸發的興會，在這兩句中也得到生動的顯示。
初夏時節，閒居無事，此時奔競之心盡消，與自然貼近，與兒童貼近，情緒得到交流，有一種說不出的滿足。這兩首詩反映的就是這樣一種微妙的情境，第一首寫午睡初起，沒精打采，當看到追捉柳絮的兒童時，童心復萌，便不期然地沉浸其中了。第二首寫他從書齋來到庭院裡，百無聊賴，便捧起水來灑在芭蕉葉上，使兒童誤以為下雨。
全詩充滿生活情趣，煉字也精，像「軟齒牙」的「軟」字，「分綠」的「分」字，意蘊深厚而不粘滯。
7樓：經海秋皋驕
出自南宋詩人楊萬里的《閒居初夏午睡起二首·其一》
梅子留痠軟齒牙
芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思
閒看兒童捉柳花。
賞析芭蕉分綠，柳花戲舞，人情懷也同有景物一樣清新閒適，童趣橫生。兒童捉柳花，柳花似也有了無限童心，在風中與孩童們捉迷藏。不時有笑聲漾起，詩人該是從睡夢中被它叫醒的吧？
如此光景，長睡不起也未免可惜了。
第二首詩寫作者閒適、慵倦情緒。他想看書，可是剛剛翻開又興致索然，百無聊賴中掬起泉水去澆芭蕉。那淅瀝水聲驚動了正在玩耍的兒童，他們還以為驟然下起雨來。
這兒以詩人的閒散無聊與兒童的天真爛漫相比較，一個「戲」字，一個「誤」字起到相互映襯的作用，而情景宛然，含有無窮樂趣。詩人善於捕捉生活中瞬間的形象和自己偶然觸發的興會，在這兩句中也得到生動的顯示。
初夏時節，閒居無事，此時奔競之心盡消，與自然貼近，與兒童貼近，情緒得到交流，有一種說不出的滿足。這兩首詩反映的就是這樣一種微妙的情境，第一首寫午睡初起，沒精打采，當看到追捉柳絮的兒童時，童心復萌，便不期然地沉浸其中了。第二首寫他從書齋來到庭院裡，百無聊賴，便捧起水來灑在芭蕉葉上，使兒童誤以為下雨。
全詩充滿生活情趣，煉字也精，像「軟齒牙」的「軟」字，「分綠」的「分」字，意蘊深厚而不粘滯。