1樓：匿名使用者
歷史上自學成才的名人有很多，如廣為傳唱的 頭懸梁錐刺股"頭懸樑" 囊螢如雪
"頭懸樑"是說；漢朝信都(今冀州市)人孫敬。他年少好學，博聞強記，而且視書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為「閉戶先生」。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。
隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。 "錐刺股"是說戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。
回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 用錐子往大腿上刺一下。
這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。
另外 囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書自學成才的故事。
鑿壁偷光，是西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終成為大學問家。
古代勤學苦讀自學成才的名人舉不列舉。
2樓：月照星空
1、 恩格斯(1820-1895) 馬克思主義的創造人之一，全世界無產階級的偉大導師。恩格斯的父親是紡織廠主，2023年，恩格斯中學還沒有畢業，就被父親逼迫去經商。他只讀過中學，但善於利用時間，卓有成效地學習，二十一歲時發表**，批判同時代著名的哲學家謝林。
他系統地攻讀和鑽研了人類所提供的廣博淵深的知識，幾乎涉及和研究了所有的科學部門，並在許多領域取得了驚人的成就，甚至解決了自然科學的一些領域裡的難題，成為一位偉大的無產階級哲學家、經濟學家、軍事家、語言學家、文學家、史學家和自然科學家。
2、齊奧爾科夫斯基(1857-1935) **數學家和物理學家，液體燃料火箭的創始者。十四歲開始自修文學和自然科學。2023年起在卡魯格省巴羅夫縣學校裡當數學教員，一面繼續自修，研究天文學、生物學和化學，並且特別努力研究航空科學。
2023年，他發表了人造衛星的圖樣，提出以人造衛星為宇宙航行的中途基地向月球和其他星球發射火箭的主張，併科學地論證了藉助火箭實現宇宙飛行的可能性。2023年，他發表的重要著作《以噴氣裝置探測宇宙空間》，解決了關於火箭在太空中不受地心引力與介質阻力的影響而運動的問題，並創立了計算火箭速度的著名公式。
3、米丘林(1855-1935) 蘇聯著名生物學家。十六歲時，還沒有讀完中學，就被生活所迫，到車站做職員。二十歲時從事園藝研究工作，致力於果木移接的試驗。
他發現果木在一定環境條件下可以改變品質，併產生新的品種，因此可以使熱帶果木在寒帶生長。他先後創造了三百多種優良的植物品種。他創造性地發展了達爾文主義，把生物學推向一個新的階段——米丘林生物學。
4、比埃爾·居里(1859-1906) 法國著名物理學家。他沒有正式進過學校，由於努力自修，十八歲時便考得了巴黎大學的碩士學位，十九歲任巴黎大學助教。1889-2023年，發明了在化學分析的應用上很寶貴的「居里天平」，2023年發現了磁性和溫度的關係，即有名的「居里定律」。
在法國物理學家貝克勒爾發現鈾的化合物具有放射性的基礎上，居里夫婦繼續研究，終於在2023年七月發現了釙，同年十二月發現了鐳，從而他們和貝克勒爾共同獲得2023年的諾貝爾物理獎金。居里夫婦的科學成果，特別是鐳的發現，為人類帶來了幸福。
3樓：匿名使用者
恩格斯(1820-1895)
馬克思主義的創造人之一，全世界無產階級的偉大導師。恩格斯的父親是紡織廠主，1837
年，恩格斯中學還沒有畢業，就被父親逼迫去經商。他只讀過中學，但善於利用時間，卓有成效地學習，二十一歲時發表**，批判同時代著名的哲學家謝林。他系統地攻讀和鑽研了人類所提供的廣博淵深的知識，幾乎涉及和研究了所有的科學部門，並在許多領域取得了驚人的成就，甚至解決了自然科學的一些領域裡的難題，成為一位偉大的無產階級哲學家、經濟學家、軍事家、語言學家、文學家、史學家和自然科學家。
齊奧爾科夫斯基(1857-1935)
**數學家和物理學家，液體燃料火箭的創始者。十四歲開始自修文學和自然科學。2023年起在卡魯格省巴羅夫縣學校裡當數學教員，一面繼續自修，研究天文學、生物學和化學，並且特別努力研究航空科學。
2023年，他發表了人造衛星的圖樣，提出以人造衛星為宇宙航行的中途基地向月球和其他星球發射火箭的主張，併科學地論證了藉助火箭實現宇宙飛行的可能性。2023年，他發表的重要著作《以噴氣裝置探測宇宙空間》，解決了關於火箭在太空中不受地心引力與介質阻力的影響而運動的問題，並創立了計算火箭速度的著名公式。
米丘林(1855-1935)
蘇聯著名生物學家。十六歲時，還沒有讀完中學，就被生活所迫，到車站做職員。二十歲時從事園藝研究工作，致力於果木移接的試驗。
他發現果木在一定環境條件下可以改變品質，併產生新的品種，因此可以使熱帶果木在寒帶生長。他先後創造了三百多種優良的植物品種。他創造性地發展了達爾文主義，把生物學推向一個新的階段——米丘林生物學。
比埃爾·居里(1859-1906)
法國著名物理學家。他沒有正式進過學校，由於努力自修，十八歲時便考得了巴黎大學的碩士學位，十九歲任巴黎大學助教。1889-2023年，發明了在化學分析的應用上很寶貴的「居里天平」，2023年發現了磁性和溫度的關係，即有名的「居里定律」。
在法國物理學家貝克勒爾發現鈾的化合物具有放射性的基礎上，居里夫婦繼續研究，終於在2023年七月發現了釙，同年十二月發現了鐳，從而他們和貝克勒爾共同獲得2023年的諾貝爾物理獎金。居里夫婦的科學成果，特別是鐳的發現，為人類帶來了幸福。由於鐳的發現，開始了鐳錠**腫瘤，進一步又發現了鐳能夠自發地產生熱量，從而揭開了原子能的祕密。
2023年，居里被任命為巴黎大學教授，次年又當選為法國科學院院士。
易卜生(1828-1906)
近代歐洲偉大的劇作家之一。幼年因家庭破產，做過藥房學徒，經刻苦自修，到二十歲從事創作活動。因寫劇本諷刺當時社會，遭到攻擊，2023年離開祖國，在國外流浪了二十七年至2023年才回國。
易卜生寫了二十二個劇本，以《社會棟樑》、《傀儡家庭》、《群鬼》、《國民公敵》等最為著名。
愛迪生(1847-1931)
美國大發明家。他出生在一個貧窮的農民家庭，六歲時就參加田野勞動，只在小學裡讀過三個月書，因成績不好退學。他自小對實驗特別喜歡。
因生活所迫，十二歲時開始在火車上實報，十五歲後就在各城市裡當電報員。業餘不斷研究實驗，2023年，他改進製造了碳絲白熱電燈。他在五十多年的辛勤勞動中，一共發明了大小一千五百多種東西，著名的有電報自動記錄器、擴音器、活動電影機、留聲機等，對科學做出了極大的貢獻。
富蘭克林(1706-1790)
十八世紀美國傑出的科學家，避雷針的發明者。他出生在一個貧寒的商人家裡，自小沒有正式讀過書。他除了在電學方面有突出貢獻之外，在熱學、光學、氣象、地質、海洋、聲學和太陽黑子方面也有研究、貢獻和發明。
他的著作和發明具有一個共同的特色:確信科學應該用以改善人類生活，增進人類對環境的認識和控制。富蘭克林著作甚豐，最有名的是他的自傳。
他是2023年世界和平理事會號召紀念的世界文化名人之一。
莎士比亞(1564-1616)
誕生於英國一個內地城鎮艾馮河畔斯特拉福。他父親原是個富裕的小商人，經營玉米、肉類、皮革等買賣，後來因虧本負債，境況日下，莎士比亞在青少年時代沒有受過什麼系統的教育。他曾經在鎮上的文法學校念過書，學了一點皮毛的拉丁文和希臘文。
此後他到了倫敦，先在某家劇團裡幹些雜活，後來參加演出，頗顯才華。最後，他自己拿起筆寫劇本。那些所謂「文學才子」們根本看不起這位從演員出身的劇作家，說他是「新抖起來的烏鴉」。
而莎士比亞並不氣餒，更加發奮，大約在他二十八歲左右，就已經取得文學創作的成功了。他幾乎每年都要出一兩本傑作，目前出版的他的全集中，共有三十八個劇本。作者的這種百科全書般的知識，是怎麼得來的呢?
這主要是他具有豐富的生活實踐和勤於學習馬羅等前輩戲劇大師們的技巧以及當時的客觀條件，終於使他成為人類文藝史上的一座高峰。
諾貝爾(1833-1896)
生於瑞典首都斯德哥爾摩機械師墨紐·諾貝爾家裡。諾貝爾八歲才上小學，只讀了兩年書便輟學了，在家靠一個家庭教師輔導數理化，此外就是跟著父親在工廠裡做些零星活兒。到十七歲那年(2023年)，諾貝爾便以工程師名義遠渡重洋，來到美國，在名聲顯赫的艾利遜工程師的工場裡實習。
他勤奮學習，刻苦自修，學到了許多新知識。經過種種艱難曲折，他終於在2023年製成了無煙火藥，廣泛地應用於工業、國防方面。隨後，他研究引燃炸藥的信管，又製成了一觸即發的汞雷酸鹽導火管，即常說的雷管。
諾貝爾一生獻身科學，孜孜不倦，為了集中精力搞發明，他沒有結過婚，過著獨身生活。一生共取得三百五十五項發明製造的專利權。
羅丹(1840-1917)
法國現實主義大雕刻家。他生於巴黎一個小職員家中。幼時非常喜歡繪畫，曾因專心繪畫而荒廢別的功課，被普通小學開除。
十七歲時投考高等美術專門學校，兩次未考中。後來他受僱於雕刻家做助手，經過長期的苦學自修，終成為一大家。他的作品以形態逼真、描摩生動著名，其代表作品有《雨果半身像》、《思想者》、《黃銅時代的人》、《夏娃》等。
門檻低，能自學成才的知識有哪些，有什麼職業工作，是可以自學成才的？
畫漫畫寫 入門挺容易的，要用來賺錢還是挺難的。但是可以自學成才。最大的好處就是，即使不行也不會對別人造成什麼損失。相信很多人都會在工作之餘，自學一些知識，或者豐富個人素養，或者多學習一些技能傍身。舊時我們自學需要到書店購買一系列教學類的書，既不便利又開銷很大，最重要是國內的書都比較快過時，而學習類書...
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