1樓：小月螺螺
概括文章
主要情節，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一箇中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情?
她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什麼她會這樣想?丈夫回來以後，她又是怎麼想的?一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
2樓：匡起雲潘丙
概括文章的主要內容
，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想，體會文章人物或作者的思想感情。
首先，正如題目所言，我們一定要細心品讀文章。只有在此基礎上，我們才能明白這篇課文主要寫了什麼。其次，我們要分清這篇課文是寫事為主呢，寫人為主呢，還是寫景為主。
說得具體一些，如果是以寫事為主的課文，要弄明白事情的起因、經過、結果和參與事件的主要人物；如果是以寫人為主的課文，要大致瞭解寫了哪些人物，其中主要人物
是個什麼樣的人，他有哪些主要表現，通過這些表現，瞭解他有怎樣的思想品德和性格特點；如果是寫景狀物的課文，要了解寫了哪些景和哪些物，這些景物與別處的景物有什麼
不同等。也就是說，無論是寫事、寫人，還是寫景，我們都一定要注意其中特殊的東西。最後，既然是概括，那麼我們就要在概括清楚的基礎上，注意表達的簡潔。
比如說注意字數呀。不要把概括內容變成了原文複述。「準確」、「清楚」、「簡潔」是概括課文內容的三大基本要求。
概括內容，一般有兩種基本句式：「誰＋幹什麼」和「什麼＋怎麼樣」。前者一般用於概括寫事和寫人的文章，後者一般用於寫景的文章。
如果文章裡面有中心句
那最好了
如果沒有中心句
那麼你首先要知道這篇文章講了什麼
作者寫這篇文章的目的是什麼
要概括出：什麼時間、什麼地點、誰做了一件什麼事、結果如何，不超過三句，並且是短的
過這些表現，瞭解他有怎樣的思想品德和性格特點；如果是寫景狀物
怎樣概括文章情節！就是主旨，主要內容！
概括文章主要內容的方法
3樓：默默她狠傷
1、段意合併法。段落大意概括了一段
的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。
用這種方法要注意兩點：各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
2、要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。
如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
3、問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一箇中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。讀寫一篇文章，可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？
把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。
5、內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課，結尾的"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。"總結了全文的主要內容。
4樓：雪銳志悉騫
一、段意歸併法。
把每段的段意連來，就是文章的主要內容。先把全文讀一遍，對課文有個大致的瞭解;再一段一段認真的讀，讀懂每個段，弄懂每個自然段的段落大意，只要把每個段落大意合理地連線起來，就抓住了課文的主要內容。
二、題目拓展法。
有的文章的題目能高度概括了文章的內容，歸納這類文章的主要內容，可以從審題入手，弄懂題目的含義，然後對它稍加擴充套件充實，就得到了文章的主要內容。
三、綜合歸納法，如寫事的文章。
記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素，併合理組織它們，這就是主要內容。
四、抓重點詞句(中心句、中心段或過渡段)。
有些文章結構上的總起句、過渡句、總結句或內容上的中心句就是文章的主要內容。閱讀時可直接引用或稍加整理，便可抓住主要內容。
五、取主舍次法即重點歸納法。
有時一篇文章，其重點部分十分突出，而全文的主要內容就在其中。因此，只要抓住這個重點部分的段落大意，再加上一些必要的補充交代，全文的主要內容就歸納出來了。
5樓：給予我
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，瞭解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一箇中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
6樓：濮新蘭苟歌
全文以一棵草做比，貫穿全文始終，講述了作者在高考失利時怎樣重拾信心以及在往後的生活中通過對一棵草的感悟，並最終獲得了成功的故事。
7樓：匿名使用者
先概括文章的第一自然段，再把每一自然段的意思合起來，就是全文的意思，這種方法叫段意合併法。
8樓：匿名使用者
把小標題串聯起來，就是文章的主要內容了
9樓：fly想你沒商量
概括法、摘錄法、串聯法、標題法等 一般都使用六要素概括髮。考試時，只要寫清：時間、地點、人物、起因、經過、結果。
一共6分，一處一分，少一處扣一分，只要都寫上就可以了，可以得分。 希望網友們採納吧，我的方法絕對可以啊
10樓：匿名使用者
1/找中心句
2/連綴段意
3/誰+幹什麼；什麼+怎麼樣
11樓：加爾
首先你記住儘量用原文中的詞
其次速讀理解到底要表達什麼那就是主要內容
概括文章主要內容的方法有哪些？
12樓：demon陌
一、 段意歸併法。
把每段的段意連來，就是文章的主要內容。先把全文讀一遍，對課文有個大致的瞭解;再一段一段認真的讀，讀懂每個段，弄懂每個自然段的段落大意，只要把每個段落大意合理地連線起來，就抓住了課文的主要內容。
二、題目拓展法。
有的文章的題目能高度概括了文章的內容，歸納這類文章的主要內容，可以從審題入手，弄懂題目的含義，然後對它稍加擴充套件充實，就得到了文章的主要內容。
三、綜合歸納法，如寫事的文章。
記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素，併合理組織它們，這就是主要內容。
四、抓重點詞句(中心句、中心段或過渡段)。
五、取主舍次法即重點歸納法。
有時一篇文章，其重點部分十分突出，而全文的主要內容就在其中。因此，只要抓住這個重點部分的段落大意，再加上一些必要的補充交代，全文的主要內容就歸納出來了。
13樓：貓鴨子瓶兒
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一箇中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
概括文章主要內容概括文章主要內容的方法
概括文章主要內容 先閱讀全文,確定本文是寫人,記事,描景還是狀物?2a 寫人 本文主要通過什麼事,體現了某個人什麼樣的品質,表達了作者對這個人怎樣的感情?3以上是回答各類文章概括主要內容的方法,當然在運用此方法時一定要靈活,切記不可照抄照搬 概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌...
怎麼概括課文的主要內容怎樣概括文章的主要內容？
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，瞭解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括 概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的 文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。概括文章...
柴進的主要故事情節概括，柴進的主要事蹟概括
主要事蹟概括如下 1 結納英雄 林沖刺配滄州時，路經柴進莊上，便去拜訪柴進。柴進久聞林沖之名，不但對他厚禮款待，還寫信給滄州大尹 牢城管營，讓他們照看林沖。林沖因此被免了一百殺威棒，還得到看守天王堂的差使。林沖風雪山神廟後，碰巧到了柴進的東莊，再次遇到柴進。柴進又修書一封，推薦林沖到梁山泊入夥，還親...