1樓：六絃之首
一般來說，寶寶不會無緣無故哭鬧，如果寶寶突然哭起來，可能是餓了、尿了、累了等，因為這是他表達需要的唯一方式。這時如果媽媽不理睬，會使寶寶失去接受大腦刺激的機會。所以，做媽媽的一定要回應寶寶的啼哭聲，多給予寶寶安慰，這樣對寶寶大腦的發育是有好處的。
首先弄清寶寶哭鬧的原因
1 、飢餓：當寶寶飢餓時，哭聲很洪亮，哭時頭來回活動，嘴不停地尋找，並做著吸吮的動作。只要一餵奶，哭聲馬上就停止，而且吃飽後會安靜入睡，或滿足地四處張望。
2、感覺冷：當寶寶冷時，哭聲會減弱，並且面色蒼白、手腳冰涼、身體緊縮，這時把寶寶抱在溫暖的懷中或加蓋衣被，寶寶覺得暖和了，就不再哭了。
3 、感覺熱：如果寶寶哭得滿臉通紅，滿頭是汗，一摸身上也是溼溼的，被窩很熱或寶寶的衣服太厚，那麼減少鋪蓋或減衣服，寶寶就會慢慢停止啼哭。
4 、便便了：有時寶寶睡得好好的，突然大哭起來，好像很委屈，就可能是寶寶大便或者小便把尿布弄髒了，這時換塊乾的尿布，寶寶就安靜了。
5 、不安：寶寶哭得很緊張，媽媽不理他，他的哭聲會越來越大，這就可能是寶寶做夢了，或是寶寶對一種睡姿感到厭煩了，想換換姿勢可又無能為力，只好哭了，媽媽拍拍寶寶告訴他「媽媽在這兒，別怕」，或者給寶寶換個體位，他又接著睡了。
6 、生病：寶寶不停地哭鬧，用什麼辦法也沒用。有時哭聲尖而直，伴發熱、面色發青、嘔吐、或是哭聲微弱、精神委靡、不吃奶，這就表明寶寶生病了，要儘快請醫生診治。
快速回應寶寶的哭
寶寶哭的時候媽媽應快速回應寶寶，比如抱抱寶寶，寶寶餓了就給寶寶餵奶等。快速回應寶寶的啼哭，最終能便寶寶的啼哭減少。在出生頭幾周裡得到媽媽更多回應的寶寶，在以後與人的溝通能力更強。
在出生頭幾個月裡，媽媽宜適當地迴應寶寶的啼哭，寶寶長到18個月時，語言和認知能力發展會更好。有些長輩認為，不要寶寶一哭就抱，不然會慣壞他的，這其實是很沒有科學依據的。寶寶哭很大一部分原因是缺乏安全感，所以媽媽的擁抱對他來說非常重要。
不要對哭鬧中的寶寶發脾氣
有的寶寶特別愛哭，媽媽本來事就多，寶寶一哭，心理就煩，於是就衝著寶寶大發脾氣，這種做法是非常不好的。如果是與寶寶接觸最親密的人，尤其是媽媽情緒不穩定，比如生氣、憂鬱和焦慮等，往往容易「傳染」給寶寶，從而使寶寶經常處於情緒緊張狀態，更容易哭鬧，所以，所有看護寶寶的人，尤其是媽媽，要愛護寶寶，不要把不良的情緒「接種」給還不懂事的小寶寶，影響寶寶一生的心理髮育。
2樓：毀
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分析孩子哭泣的原因，從孩子的角度尋找方法;既要給孩子寬鬆的心理空間，又要提出適當的要求。下面有5條妙計，供你借鑑。
妙計1：幽默——「你的眼淚很重要。」
莉莉在看一本書，轉身的時候卻被丁丁 拿走了，莉莉見狀大聲哭喊，丁丁立即把書還給她了，可是莉莉還是哭個沒完。老師走過來，笑眯眯地說：「莉莉，你的眼淚其實很重要的。
你看，老師拖地需要用水，媽媽洗碗需要用水，小朋友洗手也需要用水，你的眼淚也是水，如果你還能哭的話，我就拿一個杯子 接著，把你的眼淚收集起來給大家用，好嗎?」聽了這話，莉莉立即破涕為笑。
妙計2：啟發——「除了哭，其實還有更好的辦法。」
飯後，貝貝端著椅子回到自己的位子，發現根本放不下自己的椅子了。他邊哭邊向老師求助：「嗚嗚，我沒有地方放椅子了。
」老師沒有走過去幫忙，也沒有告訴他「你應該請旁邊的小朋友讓一下」，因為她以前教過孩子們。她提醒貝貝：「除了哭，其實你有更好的辦法。
看看旁邊的小朋友，你可以怎麼對他說?」貝貝想了想，說：「請你讓一下。
」老師笑著點點頭。
分析：教給孩子一些解決衝突的方法，鼓勵他多「操練」。當他再為類似的事情哭時，你只需告訴他：
「還有比哭更好的辦法。」辦法總比問題多 。久而久之，孩子會習慣於動腦筋想辦法，而不是一味地哭泣。
妙計3：釋放——「如果你很傷心，就大聲地哭吧。」
「勇敢點，男子漢不哭的」。而是蹲下來，摸摸孩子摔疼的地方，對他說：「如果你覺得很疼，就趴在媽媽身上大聲哭吧。
」說完，媽媽把鼕鼕摟在自己的懷裡。奇怪的是，鼕鼕的哭聲很快就止住了。媽媽為鼕鼕拭去淚水，問他：
「現在還疼嗎?」鼕鼕搖搖頭，主動拉起媽媽的手，說：「媽媽，走吧，我已經不疼了。
」分析：孩子的傷痛，不是一句「勇敢」就能夠很快緩解的。相反，如果你告訴孩子「想哭就哭吧」，你對他的感受的認可和寬容讓孩子獲得了安慰，「媽媽知道我很痛，媽媽是關心我的」，於是，疼痛似乎變得可以忍受了。
妙計4：自視——「請你對著鏡子 看一看。」
凡凡哭鬧著不肯自己吃飯，媽媽很平靜地說：「如果你喜歡哭，請你端著椅子坐到鏡子前面大聲哭。如果你覺得哭的樣子很好看，就繼續哭;如果你覺得不好看，就回來繼續吃飯，好嗎?
」說完，媽媽把椅子放在鏡子的前面，示意凡凡坐下。凡凡看了看鏡子裡自己通紅的眼睛，對媽媽說：「我要自己吃飯。
」妙計5：感受——「哭的時候你覺得舒服嗎?」
熙熙 是班上最小的孩子，剛入園的一段時間裡，她總是坐在椅子上哭。老師的安慰往往適得其反，會讓她哭得更厲害，甚至哭到嘔吐。
等到熙熙心情平靜後，老師問：「剛才哭的時候覺得舒服嗎?」
熙熙說：「不舒服」。
老師繼續追問：「**不舒服?」
熙熙答：「我想吐。」
教師順勢引導：「既然哭讓自己不舒服，那就要告訴自己不要哭。去和小朋友玩一會兒，你就不會再想媽媽了。」
熙熙看著老師，笑了。 eps線條
讓孩子說說哭泣時身體的感覺，認識到哭得厲害會讓自己很不舒服
3樓：xiao貓嚀
應該找到孩子哭鬧的原因，根據孩子哭鬧的表現處置：
飢餓：當寶寶飢餓時，哭聲很洪亮，哭時頭來回活動，嘴不停地尋找，並做著吸吮的動作。只要一餵奶，哭聲馬上就停止，而且吃飽後會安靜入睡，或滿足地四處張望。
感覺冷：當寶寶冷時，哭聲會減弱，並且面色蒼白、手腳冰涼、身體緊縮，這時把寶寶抱在溫暖的懷中或加蓋衣被，寶寶覺得暖和了，就不再哭了。
感覺熱：如果寶寶哭得滿臉通紅，滿頭是汗，一摸身上也是溼溼的，被窩很熱或寶寶的衣服太厚，那麼減少鋪蓋或減衣服，寶寶就會慢慢停止啼哭。
便便了：有時寶寶睡得好好的，突然大哭起來，好像很委屈，就可能是寶寶大便或者小便把尿布弄髒了，這時換塊乾的尿布，寶寶就安靜了。
不安：寶寶哭得很緊張，媽媽不理，哭聲會越來越大，這就可能是寶寶做夢了，或是寶寶對一種睡姿感到厭煩了，想換換姿勢可又無能為力，只好哭了，媽媽拍拍寶寶告訴「媽媽在這兒，別怕」，或者給寶寶換個體位，又接著睡了。
4樓：美麗心情
找出孩子哭鬧的原因，家長和孩子一起去面對。
1、孩子在哭鬧時家長一
定要找到孩子哭鬧的原因，如果孩子是沒有得到滿足而任性的哭鬧，家長要及時糾正孩子的做法，不要養成孩子一哭鬧家長就沒原則的滿足，這樣對孩子的成長很不利。
2、平時家長和孩子相處時一定要耐心，孩子做錯事的時候不要責罵，要告訴他錯誤的原因，以及正確的做法，慢慢的孩子不但懂事了，也會變成明白事理的人。如果孩子犯錯就換來家長的責罵，慢慢孩子也會變成易怒的性格。
孩子哭鬧，父母應該怎樣處理，孩子哭鬧怎麼辦，家長該怎樣應對？
孩子哭鬧，如果跟安全沒有關係的話。我覺得父母可以先晾著他。讓他自己先冷靜一下，不然很容易慣壞他的。我覺得可以直接不理他，這樣的話，久而久之他就會懂得哭鬧是沒有用的，就不會有什麼問題了，他就不會怎麼哭鬧了。父母應該對孩子進行安慰。通過自己的言語安慰，讓孩子停止哭鬧。孩子如果是無理的哭鬧的話，應該先等孩...
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