1樓：你的合夥人
人類bai靈魂工程師是指教師。
教師的角
du色不只是向學zhi生傳授某方面dao的課本知識，而是要根據學內生的發容展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質複雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過複雜的、長期的學習過程。
教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。
擴充套件資料教師受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。
因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。
2樓：不服輸
人類靈魂工程師的定義，未有正史可稽，亦不敢妄下斷語。僅就一般意義規律，工程師，應該是從事某一領域某工程專案的設計師。加之人類靈魂，應該是從事人類靈魂的專業設計師啦。
3樓：非你不愛
「人類來靈魂工程師」據自說原是斯大林對作家bai的稱呼，後來人們將其移du用於教師身上，將
zhi教師稱為「靈魂dao工程師」。於是，至少在中國，「人類靈魂工程師」便成了教師特定的稱謂。
現在通常意指老師，也可以是廣大思想政治工作者 靈魂工程師即是幫助人們締造健全的道德人格的思想政治工作者。
「靈魂工程師」這句話是前蘇聯共產黨和國家的領導人之一米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧說的。由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是"人類靈魂的工程師"。
這句話是前蘇聯共產黨和國家的領導人之一米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧說的。由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是"人類靈魂的工程師"。
靈魂工程：即為思想靈魂道德教育。
靈魂指生命，人格，良心;精神、思想、感情等，也比喻事物中起主導和決定作用的因素。宗教認為附在人的軀體上作為主宰的一種東西。靈魂離開軀體後人即死亡。
4樓：匿名使用者
靈魂工程師，本來就是」【詩人、作家 】之類的，
本來就應該跟[ 教師 ]一點關係都沒有！！！
5樓：非你不愛
「人類靈魂
工程師」據說原是斯大林對作家的稱呼，後來人們將其移用於教師內
身上，將教師稱為「靈魂工容程師」。於是，至少在中國，「人類靈魂工程師」便成了教師特定的稱謂。
現在通常意指老師，也可以是廣大思想政治工作者 靈魂工程師即是幫助人們締造健全的道德人格的思想政治工作者。
「靈魂工程師」這句話是前蘇聯共產黨和國家的領導人之一米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧說的。由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是"人類靈魂的工程師"。
這句話是前蘇聯共產黨和國家的領導人之一米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧說的。由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是"人類靈魂的工程師"。
靈魂工程：即為思想靈魂道德教育。
靈魂指生命，人格，良心;精神、思想、感情等，也比喻事物中起主導和決定作用的因素。宗教認為附在人的軀體上作為主宰的一種東西。靈魂離開軀體後人即死亡。
6樓：匿名使用者
在我們上學時，我們的，心裡是一篇空白就像一張白紙，老師在上面寫什麼，就會留下什麼，我們人生觀和很多東西都是老師教會我們的，所以說老師是人類靈魂的工程師，
人類靈魂工程師是指什麼職業？
7樓：非你不愛
「人類靈魂工程師」據說原是斯大林對作家的稱呼，後來人們將其移用於教師
內身上，將教師稱為「靈容魂工程師」。於是，至少在中國，「人類靈魂工程師」便成了教師特定的稱謂。
現在通常意指老師，也可以是廣大思想政治工作者 靈魂工程師即是幫助人們締造健全的道德人格的思想政治工作者。
「靈魂工程師」這句話是前蘇聯共產黨和國家的領導人之一米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧說的。由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是"人類靈魂的工程師"。
這句話是前蘇聯共產黨和國家的領導人之一米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧說的。由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是"人類靈魂的工程師"。
靈魂工程：即為思想靈魂道德教育。
靈魂指生命，人格，良心;精神、思想、感情等，也比喻事物中起主導和決定作用的因素。宗教認為附在人的軀體上作為主宰的一種東西。靈魂離開軀體後人即死亡。
請問：人類靈魂的工程師是指什麼？
8樓：蹦迪小王子啊
人類靈魂工程師是指bai
教師。du
教師的角色不zhi只是向學生傳授某方面dao的課本知識，專而是要根據學
生的發展實際屬及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質複雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過複雜的、長期的學習過程。
教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。
9樓：朱如意
肯定是老師，因為他(她)們教育我們成了一個有文化的人 因為教師時我們不是沒文化的人。他們讓我們變得更有智慧。所以稱他們是人類靈魂的工程師。
10樓：冷漠
指的是老師。老
來師是源教我們知識的人,知識是人類生活中的一部分,沒有知識就是"睜眼瞎",也就是說,你如果不認識字,你看見了字就等於沒看到,因為你不知道那是什麼,"人類靈魂的工程師"的意思是知識就是靈魂,工程師就是說老師,整個句子就是說:老師是我們的知識的**.",指老師是我們的知識的**嘛,一樣的拉 !
11樓：手機使用者
教師是人類bai靈魂的工程師——米哈du伊爾zhi·伊凡諾維奇·加裡寧，
dao1875-1946，蘇聯共產黨和國家的領版導人之權一，卓越的無產階級革命家、教育家。 「人類靈魂工程師」一詞原是前蘇聯領導人斯大林對作家的稱謂，後來被教育家加裡寧引用到教育界，他說：「很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。
」從此，「人類靈魂工程師」成為老師特定的稱謂，這也是社會給予教師的崇高讚譽。 英國哲學家弗蘭西斯·培根:「教師是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設計者。」
12樓：棦哥
教師是人類靈魂的工程師——米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧，1875-1946，蘇聯共產黨和國家的領導人回之一，卓越的無產答階級革命家、教育家。 「人類靈魂工程師」一詞原是前蘇聯領導人斯大林對作家的稱謂，後來被教育家加裡寧引用到教育界，他說：「很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。
」從此，「人類靈魂工程師」成為老師特定的稱謂，這也是社會給予教師的崇高讚譽。 英國哲學家弗蘭西斯·培根:「教師是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設計者。」
13樓：許沛慎愉心
以前是老師，現在不知道
人們把教師比喻人類靈魂的工程師，靈魂指的是什麼？
14樓：手機使用者
靈魂工程師 「人類靈魂工程師」據說原是斯大林對作家的稱呼，後來人們將其移用於教師身上，於是，至少在中國，「人類靈魂工程師」便成了教師特定的稱謂。現在通常意指老師，也可以是廣大思想政治工作者
靈魂工程師即是幫助人們締造健全的道德人格的思想政治工作者。
靈魂工程
即為思想靈魂道德教育。
靈魂指生命；人格，良心；精神、思想、感情等，也比喻事物中起主導和決定作用的因素。宗教認為附在人的軀體上作為主宰的一種東西。靈魂離開軀體後人即死亡。
老師是人類靈魂的工程師在我們成長的道路上許許多多的老師付出了辛勤的勞動用我們可以什麼成語來讚美
百年樹人 bai百世之師 春風化雨 聰明過人du 德才兼備 德高zhi望重 耳提面命 廢寢dao忘食 和藹可版親 後繼有人 誨人不權倦 誨人不倦，良師益友 教導有方 教無常師 盡心盡力 兢兢業業 鞠躬盡瘁 恪盡職守 蠟炬成灰淚始幹 良工心苦 良師出高徒 良師益友 良師諍友 埋頭苦幹 門牆桃李 默默無...
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