1樓：匿名使用者
你溫暖來我三載，我還你半生！這自個世界就是如此的公平，你能有如此成績足見你的愛心和能力，感悟自會很多，就題外扯幾句：
1、內心喜悅、成就感滿滿的，但是在公眾場合或者學生、家長面前切忌歸功於己，即使別人認為你有能力，你也要強調是學生自己努力的結果，保持謙卑，讓更多的「問題學生」意識通過自己的努力可以改變自己，而不是沒碰到好老師才有今天的「問題」！
2、和同事、學生有分寸的分享你的快樂，讓他們感覺到你不是炫耀，而是運氣好才碰到這樣的學生，是學生成就了你。呵呵呵，這點很重要啊，其實也很實在，教師的職業成就感不就是來自學生嗎，你付出了是不錯，但是好多人也付出了最終卻一無所獲。
3、做好教育教學筆記，這種歷練及時總結心得，整理投稿，會讓你在教育行業出類拔萃，目前的教育界光靠教學收穫美名的週期太長，而且任」好班」教師或班主任的機會還有很多我們自己不能左右的因素，而走教研這條路會縮短你成為名師的週期！
呵呵呵，補充說明：答主是一名30+教齡 的同行！問好！
2樓：獅子
很有成就感啊,可以說你是他人生的指路人,他一生也不會忘記你,每個人的人生都有指路人,有的是有意的,有的是無意的,但都能讓你獲益匪淺,成就別人自己也能收穫那份滿足
如果你是老師，你會怎麼對待這樣的學生
如果百分百確定是這個學生做的話 我就會找他談談 問問他對我有什麼意見是我做什麼事了他才會這麼做的 如果我確實做得不對我會和他道歉 如果我沒錯他理解錯了我會跟他講道理讓他弄明白 這些要作為一個平等的朋友關係去做 不要盛氣凌人的 要是這樣你問什麼他都不會說的 老師之所以偉大，為什麼？能夠為了三尺講臺下的...
老師，你這樣做對嗎？如果你（回答問題者）是老師你該怎麼辦
我覺得這樣做不好.至少這樣做是有失風度的.知之為知之,不知為不知,是知也 這話沒錯,但是如果覺得不知道丟面子也沒關係,關鍵是老師的態度讓人覺得不可親近,這樣的話,下次有可能真正的問題都不會提給這個老師了.這種情況是很不應該出現的.具體的做法應該是 和學生一起查字典,查完後再告訴學生以後遇到不明白的字...
我是一名初中數學老師，想在西安應聘一家教育培訓機構，有經驗的
從待遇方面來說bai，應該優先考慮名du氣比較大的輔zhi導機構。因dao為名氣越大，顧客 學版生和家長 也會權更多，相應的老師們薪資也會更高。大的輔導機構有學而思 優勝 學大等等。還有更重要的是在面試中儘量爭取高的課時費和基本工資。當然要是很喜歡教育工作的話其實沒必要太在意當前工資，在正確的平臺上...