1樓：匿名使用者
1將金來錢、實物佈散施捨給別人自 ；為下文做好了鋪墊。
2排比；體現了作者知道他是假乞丐後的震驚；引出下文（作者的感想）3作者是個淡泊名利、不貪心的人
4略5令人心痛——_震驚——傷心——平靜下來6.撲朔，爬搔。迷離，眯著眼。
7.排比 歡樂
8.聯絡上下文 行為(動作) 喜悅 歡樂
9.聯絡上下文
10.聯絡上下文,比喻.反問 點晴作用,用比喻作結,,以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮**、代父從軍多年未被發現的奧祕加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。
.撲朔，爬搔。迷離，眯著眼。
2樓：愛
古詩文閱讀
爺孃聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理636f707962616964757a686964616f31333330323236紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊.開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳,當戶理去鬢,對鏡帖花黃.出門看火伴,火伴皆驚忙:
同行十二年,不知木蘭是女郎.
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
6.成語「撲朔迷離」出自《木蘭詩》，詩中的「撲朔」指__________，「迷離」指____________
7.「爺孃聞女來，……磨刀霍霍向豬羊」這三組語句用________的修辭手法，極力渲染木蘭還鄉給家中帶來的_______氣氛。
8.「開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳」這四句話用_______的修辭手法通過描寫木蘭回家後一連串的_________,變現她歸來後_________的心情，連用四個「我」字表現木蘭回家後__________的心情
9.「當戶理去鬢,對鏡帖花黃.」用的是______的修辭手法
10.《木蘭詩》的最後四句用的是什麼修辭手法？對內容表達有什麼作用？
6.撲朔，爬搔。迷離，眯著眼。
7.排比 歡樂
8.聯絡上下文 行為(動作) 喜悅 歡樂
9.聯絡上下文
10.聯絡上下文,比喻.反問 點晴作用,用比喻作結,,以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮**、代父從軍多年未被發現的奧祕加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。
3樓：九十相愛
那啥，我們老師明天來對答案。請你再等一天吧。
4樓：匿名使用者
bai一個玩勁舞的
du少女,前幾天晚自zhi習回家,被一輛卡車
5樓：幽谷百花
6.撲朔，爬搔。迷離copy，眯著眼。bai7.排比 歡樂
8.互文 行為(動作) 喜悅
du 歡樂
9.互文
10.互文,比喻
zhi.反問 點晴作用,用比喻作結,,以雙兔dao在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮**、代父從軍多年未被發現的奧祕加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。
6樓：林映釵
他不是乞丐，他bai是街頭藝人，他du表演癱瘓、哀zhi傷與茫然，我看了感dao動，自然回就賞錢了，還有什麼可懊答惱的！）請簡要分析一下作者是一個啥樣的人、
是一個富有同情心、善良的人。
生活中可能會遇到乞丐，也許他也是「街頭藝人」你會如何去面對他？說說你的理由。。
不去理他，眼不見心不煩。
.作者心情變化的：令人心痛——_震驚_______——______傷心__——平靜下來
小學語文5年級閱讀理解《高貴的施捨》的一題我不會做，求求哪一位高手能幫幫我啊！！！急急急！！！！
7樓：匿名使用者
母親給予乞丐的不僅僅是20元錢,而是告訴他一個人應該靠自己的努力來生活下去,而不是靠別人的憐憫和施捨。
給心設個彎道閱讀題目,語文高手快來幫幫我啊,我可以加分
1.本文主要論證bai了 時時提醒自己 du準備失敗,恰zhi恰會讓弦上的dao箭射得更遠更準,專引領自己步入成屬功的佳境。2.選文第一自然段起引出下文的作用,引出論點,以討論。開篇用小故事吸引讀者。3.第三 四自然段運用了事實論證 因果論證等論證方法。第三段論證的是 既要想到順利,又要想到困難,能...
數學高手幫幫我吧，很急啊
1 解 當x屬於 2k 2k 時 y 2sinx 3sinx 5sinx 這時y屬於 0,5 當x屬於 2k 2 2k 時 y 2sinx 3sinx sinx y 1,0 綜上y屬於 1,5 2 已知函式f x 2 sinx 3sinx，x 0，2 討論直線y k與函式f x 的交點個數，並求此時...
有戀愛高手沒有，進來幫幫我啊
感情的事是來不能勉強的，源關鍵是看你是bai否真的用心，還有切忌急du躁，心 急吃不了熱豆腐zhi，這個道理你應該懂吧dao！這麼冷的天，主動去接她下班，即使她拒絕 一個 一條簡訊 噓寒問暖 即便她不回 只要你用心對她，多一些行動而不是耍嘴皮子，日子久了她會被感動的，如果她是那種比較物質的，那麼就只...