1樓：y傻傻妞
問題是：
1.為了揭開鳥類語言的祕密，科學家用了哪些辦法？
2.第四段中「極為」一詞能否去掉？為什麼？
3.第6段中「這種情況」具體指什麼？
4.用一句話概括上文說明的主要內容。
答案：1.：①在鳥巢中放袖珍電子儀器，錄下鳥的叫聲；②用望遠鏡或攝像機仔細觀察巢中鳥的一舉一動，把鳥的叫聲和活動對照起來研究；③用電子計算機處理所獲得的大量資料。
2.不能去掉。因為「極為」這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度，如果去掉，就無法達到這個效果
3.鳥類「語言」中也有「方言」、「土語」。
4.鳥類語言的特點以及人類對它的研究與利用
2樓：匿名使用者
是這個吧？？？下面是原文，這是你提的問題的答案：
1.：①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲；②觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究；③用電子計算機處理所獲得的大量資料。
2.不能去掉。因為「極為」這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度3.鳥類「語言」中也有「方言」、「土語」。
4.人類對鳥類語言的研究與利用
3樓：蘭殤夢
1. 答案：1 2 || 3 4 5 6 7 || 8
2. 答案要點：①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲；②觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究；③用電子計算機處理所獲得的大量資料。
3. 答案：鳥類「語言」中也有「方言」、「土語」。
4. 答案：兩 人類掌握了鳥語的祕密後，就有可能有目的地利用鳥語，定向地管理鳥類，使之為人類服務。
5. 答案：「極為」這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度。（意思對即可）
這是你提的問題的答案：
1.：①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲；②觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究；③用電子計算機處理所獲得的大量資料。
2.不能去掉。因為「極為」這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度
3.鳥類「語言」中也有「方言」、「土語」。
4.人類對鳥類語言的研究與利用
4樓：洗過淚水
1.：①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲；②觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究；③用電子計算機處理所獲得的大量資料。
2.不能去掉。因為「極為」這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度3.鳥類「語言」中也有「方言」、「土語」。
4.人類對鳥類語言的研究與利用
鳥類的語言閱讀答案
5樓：閆景明士釵
答案要點。
4：人類掌握了鳥語的祕密後，就有可能有目的地利用鳥語：①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲，使之為人類服務.答案。
3.答案.答案；②觀察巢中鳥的一舉一動；③用電子計算機處理所獲得的大量資料，把叫聲和活動對照起來研究，定向地管理鳥類，①準確地②說明了鳥語含義豐富的程度。
2：鳥類「語言」中也有「方言」：「極為」這個詞語、「土語」1
《鳥類的語言》的閱讀答案！！
6樓：匿名使用者
是不是八年級上冊語文作業本16課之課外閱讀？
8.派出一些袖珍電子儀器，用望遠鏡、攝像機仔細觀察，並用電子計算機處理資訊。
9.不能。「極為」表示十分，非常。說明鳥類的語言十分多，去掉則無法表達此義。體現了說明文語言的準確性。
10.鳥類的語言也有「方言」、「土言」。
11.鳥類語言的特點及人類對其的研究利用。
7樓：牟金蘭問鸞
1.答案：12||
3456
7||82.
答案要點：①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲；②觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究；③用電子計算機處理所獲得的大量資料。
3.答案：鳥類「語言」中也有「方言」、「土語」。
4.答案：兩
人類掌握了鳥語的祕密後，就有可能有目的地利用鳥語，定向地管理鳥類，使之為人類服務。
5.答案：「極為」這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度
《看戲》閱讀答案。
8樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
9樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
10樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
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