1樓：來自大竹海標新立異的蘭果樹
浙大的校歌校歌分三章，第一章講的是國立大學的精神；第二章說明國立浙江大學的精神，發揮校訓求是二字之真諦；第二章說明國立浙江大學的精神。
第一章講的是國立大學的精神。
國立大學的精神是什麼？就是它的綜合性、就是「海納江河」。它不同於專科學校，應當各種學科兼收幷蓄。
因此理論與實踐，原則和應用，禮與樂，秩序與和諧，你要知道它們不是兩種事物，而是一個事物的兩個方面，這樣，你的所見所聞才會全面，人才會變得聰明。
第二章說明國立浙江大學的精神，發揮校訓「求是」二字之真諦。
成均古代表示大學，這裡是說，浙江有所大學過去叫求是書院。所謂「求是」實際即啟發你去追求真理。創新就要不斷揭示事物的本質、奧祕。
這樣，才能與時俱進，不斷創新，也才能真正走在群眾的前面。這裡浙大的精神就是要求是，要創新，要循序漸進，鍥而不捨。
第三章講的是第二章說明國立浙江大學的精神浙大的使命。
使命是什麼？就是培養優秀的學生。這樣的學生在校時應該堅持不懈地努力學習，所謂念哉典學，理念「使命」就是學習，但不是死讀書，要學會深入思考，能洞察事物的本質。
也只有這樣的人才才能建設好國家，讓世界來認同。
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浙大校歌歷史：
2023年11月19日，在廣西宜山，竺可楨校長主持校務會議，會議決定以「求是」為浙江大學校訓，並決定請著名國學家馬一浮寫校歌歌詞。馬老作的歌詞體現浙江大學所追求的求是精神，因此，這首「大不自多」歌仍請著名作曲家、當時的國立****學院的應尚能教授譜曲，並經校務會議通過，正式定為浙江大學校歌。
2023年4月浙大95週年校慶期間，曾任寧波大學校長的浙大土木系44屆畢業生朱兆祥（前浙大合唱團團長）和浙大外文系46屆畢業生鄧爽，應浙大合唱團老團員的建議，把校歌歌詞逐句對應式地譯成白話文，以便閱讀。
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2樓：
簡體中文版大海浩瀚而不自滿，所以能容納千江萬河。 大學學問廣闊無際，延伸到整個宇宙天地。 超越形體的稱為道，有具體形貌的稱為器。
禮制區別人們差異，**使民眾和諧相處。 明白它們的統一關係，就會更加聰慧明智。 有一所國立大學，在中國東南的浙水之濱。
它以求是為宗旨，其實就是啟迪大家求真。 學校教育循序漸進，方能培育出治國才俊。 莫言已把握事物本質，更莫言已窮盡真理。
沒有變革不需因襲，沒有舊事物不需更新。 怎樣改革創新？**事物，做大眾的先導。
諸位年輕的英才，應當明瞭這些重要道理。 要專注於學業，力求思想深刻、識解通明。 我們有人文、科學、農業、技術多種學科。
要融會貫通，掌握知識的源流和實踐運用。 日後成才成功，猶如真金經過熔爐的冶煉。 要胸襟寬廣，不偏守門戶之見、宗派之私。
努力振興祖國，使世界各國人民和諧共處。
校歌歌詞大不自多 海納江河 惟學無際 際於天地 形上謂道兮 形下謂器 禮主別異兮 樂主和同 知其不二兮 爾聽斯聰 國有成均 在浙之濱 昔言求是 實啟爾求真 習坎示教 始見經綸 無曰己是 無曰遂真 靡革匪因 靡故匪新 何以新之 開物前民 嗟爾髦士 尚其有聞 念哉典學 思睿觀通 有文有質 有農有工 兼總條貫 知至知終 成章乃達 若金之在熔 尚亨於野 無吝於宗 樹我邦國 天下來同
急急急，請問浙大校歌第一句「大不自多」是什麼意思？
3樓：不要跟我嘻嘻哈哈
大海浩瀚而不自滿，所以能容納千江萬河。
《浙江大學校歌》原名為《大不自多》，創作於2023年，由著名國學家馬一浮作詞，應尚能譜曲
《浙江大學校歌》歌詞
大不自多，海納江河
惟學無際，際於天地
形上謂道兮，形下謂器
禮主別異兮，樂主和同
知其不二兮，爾聽斯聰
國有成均，在浙之濱
昔言求是，實啟爾求真
習坎示教，始見經綸
無曰已是，無曰遂真
靡革匪因，靡故匪新
何以新之，開物前民
嗟爾髦士，尚其有聞
念哉典學，思睿觀通
有文有質，有農有工
兼總條貫，知至知終
成章乃達，若金之在熔
尚亨於野，無吝於宗
樹我邦國，天下來同
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作者介紹
1、馬一浮（1883－1967），當代著名學者、詩人、書法家，浙江紹興人。初名浮，字太淵，後字一浮，號湛翁，晚號蠲叟、蠲戲老人。幼習經史，16歲時應縣試，名列榜首。
2、2023年至上海學習英語、法語、拉丁語。2023年與謝無量、馬君武等創辦《二十世紀翻譯世界》，介紹歐美學說。2023年留學北美，後遊歷英、德，又轉道日本留學。
2023年歸國後寓居杭州，潛心研讀《四庫全書》，貫通文史哲，融會儒釋道，倡六藝統攝一切學術之說。
3、抗日戰爭爆發後，應竺可楨校長聘請，任浙江大學教授，後又輾轉贛、桂講學。2023年於四川樂山創辦復性書院，任院長兼主講。抗戰勝利後回杭。
中華人民共和國成立後，先後擔任浙江文史館館長、**文史館副館長、全國政協特邀委員。著述巨集富，有「儒釋哲一代宗師」之稱，著作輯為《馬一浮全集》。
4、應尚能(1902.2.25—1973.
11.22)，出生於江蘇南京，祖籍浙江寧波，聲樂家、作曲家，《浙江大學校歌》的曲作者。2023年畢業於北京清華學校，同年赴美國留學，入密歇根大學工學院讀機械工程，後轉該校**學院。
2023年畢業，次年回國，任上海國立**專科學校教授。
校歌譯文二
大海浩瀚而不自滿，所以能容納千江萬河。
大學學問廣闊無際，延伸到整個宇宙天地。
超越形體的稱為道，有具體形貌的稱為器。
禮制區別人們差異，**使民眾和諧相處。
明白它們的統一關係，就會更加聰慧明智。
有一所國立大學，在中國東南的浙水之濱。
它以求是為宗旨，其實就是啟迪大家求真。
學校教育循序漸進，方能培育出治國才俊。
莫言已把握事物本質，更莫言已窮盡真理。
沒有變革不需因襲，沒有舊事物不需更新。
怎樣改革創新？**事物，做大眾的先導。
諸位年輕的英才，應當明瞭這些重要道理。
要專注於學業，力求思想深刻、識解通明。
我們有人文、科學、農業、技術多種學科。
要融會貫通，掌握知識的源流和實踐運用。
日後成才成功，猶如真金經過熔爐的冶煉。
要胸襟寬廣，不偏守門戶之見、宗派之私。
努力振興祖國，使世界各國人民和諧共處。
4樓：八哥說科技
大不自多的意思是：從不恃其大而自滿自誇。
出處：馬一浮作詞，歌曲《浙江大學校歌》（原名為《大不自多》）原文摘錄：
大不自多，海納江河。
惟學無際，際於天地。
譯文：海納江河，卻從不恃其大而自滿自誇。
學習也是一樣，從來沒有邊際。
解析：大之所以為大是因為集其大而自滿自誇，似海闊通納江河。世間學問廣瀚無際，延拓至天地宇宙巨集寬。
語出《莊子·秋水》。黃河河伯見到百川灌河，水勢浩大，於是欣然自喜。及見到北海之浩瀚無邊，方知自己的渺小。
5樓：大瑩子生活日記
大海寬廣浩瀚而不因為自己的大而不自滿。
此句出自《莊子·秋水》-「大不自多，海納江河」。
意思是：大海浩瀚而不自滿，所以能容納千江萬河。
《浙江大學校歌》原名為《大不自多》，創作於2023年，由著名國學家馬一浮作詞，著名作曲家應尚能譜曲。2023年教育部新聞辦公室官方微博「微言教育」公佈了最受網友歡迎的高校校歌前十名單，《浙江大學校歌》榮登榜首，獲得「最美校歌」的稱號。
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校歌歌詞
作詞：馬一浮 作曲：應尚能
大不自多 海納江河
惟學無際 際於天地
形上謂道兮 形下謂器
禮主別異兮 樂主和同
知其不二兮 爾聽斯聰
國有成均 在浙之濱
昔言求是 實啟爾求真
習坎示教 始見經綸
無曰已是 無曰遂真
靡革匪因 靡故匪新
何以新之 開物前民
嗟爾髦士 尚其有聞
念哉典學 思睿觀通
有文有質 有農有工
兼總條貫 知至知終
成章乃達 若金之在熔
尚亨於野 無吝於宗
樹我邦國 天下來同
校歌譯文：
海納江河，卻從不恃其大而自滿自誇。
學習也是一樣，從來沒有邊際。
世界上抽象的是道理，具體的是器物。
禮規範著世上的差異，樂引領著社會的和諧。
道器、禮樂不可二分、相反相成，你聽懂這個道理就是聰慧。
浙水之濱有所大學。
以前名叫求是，實質應是啟發你追求真理。
教師要堅持依學生天性進行教育，以自身品德為示範，這樣化育效果才會顯現，學校也才能因此壯大。
萬不可自以為是，萬不可以為窮盡了真理。
沒有什麼革新不講繼承，沒有什麼舊事物毫無新意。
如何開出新氣象？研究和闡發物理、引導人民。
青年才俊們，希望你們能夠聽到。
對於書本學習，思考要深邃，要看到各學科脈絡相通。
文體農工商都要有所涉獵。
知識的學習講求相容幷蓄有條有理有系統，求知要尋根究底，求學要有始有終。
做學問講求循序漸進才能有所成就，就好像金子出爐定型前仍在受熔鍊的狀態。
理論視野要寬廣，不要偏執於一宗一派。
建設我們的文化，讓世界都來認同。
6樓：匿名使用者
大不自多 海納江河：大學之「大」，並不是自以為自己已經很有學問的自大的「大」，而是像大海一樣，雖然已經很大，但是仍然能夠容納來自千萬條江河之水的海納百川、有容乃大的「大」。
7樓：匿名使用者
小學生可以理解為學的再多，也不要自滿，因為要學的東西還太多了；
生意人可以理解為錢賺再多，還是賺不完；
同一人在不同時期不同地點，境界上的提升，它的意思就會不同。
所以當你把「它」定性了，就沒有它的存在價值。翻譯只是讓人看懂一個人的理解，卻代表不了所有人的意思。
浙江大學校歌的校歌歷史
8樓：溫柔_嫇艱
2023年4月浙大95週年校慶期間，曾任寧波大學校長的浙大土木系44屆畢業生朱兆祥（前浙大合唱團團長）和浙大外文系46屆畢業生鄧爽，應浙大合唱團老團員的建議，把校歌歌詞逐句對應式地譯成白話文，以便閱讀。
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