1樓：搜狐焦點
樓盤名稱：西雅鑫城
其他交通方式：周邊四條主幹道環繞，東臨櫻花大道、南臨漢白路、西臨西環路、北臨鹿齡路，距十天高速出入口約2千米
規劃資訊：其佔地面積為28300平方米，容積率，綠化率35%，共8棟樓，停車位暫無資料
周邊配套：幼兒園：葵花幼兒園（233米），育花幼兒園（288米），欣興幼兒園（583米） 中小學：
西鄉縣城關鎮中心學校（111米），蓮花小學（164米），西鄉縣第五中學（220米），西鄉縣第二中學（446米） 大學：陝西理工大學 綜合商場：天優品(西鄉店)（46米），利鑫商行（64米），綠蔭商行（71米），小毅批發零售商超（88米），小糊塗仙便民商店（98米），小糊塗仙便民商店（98米），天添超市（108米） 醫院：
西鄉縣社群衛生服務中心（365米），西鄉縣中醫院（471米），西鄉縣民生醫院（622米），西鄉縣陽光醫院（637米） 銀行：中國農業銀行atm（48米），中國農業銀行atm（48米） 郵局：，中國郵政儲蓄銀行24小時自助銀行(西鄉縣支行)（106米） 中國郵政儲蓄銀行24小時自助銀行(西鄉縣支行)（106米） 其他：
西鄉電影院(北大街店)（915米），時代風電影院（998米），河濱公園（1306米），錦湖數字影院（1748米），夏園（1821米），上影錦湖國際影城（1828米），秋園（1854米） 小區內部配套：地下停車場
（所載資訊僅供參考，最終以售樓處資訊為準。）
幼兒園分享課的教育意義
2樓：小李探花
未來社會在強調個性張揚自我表現的同時，更注重團隊合作及與人相處的能力。而我們的幼兒缺乏分享意識和交往能力，一切以自我為中心、獨佔精神成為了形成良好社會性發展的很大障礙。
正是這些因素，讓很多孩子存在著自私、孤僻、任性，獨佔心強、以自我為中心、不合群、合作意識差等性格問題，影響了其心智的成長，導致個性不成熟難以適應社會。在《幼兒園教育指導綱要》社會領域中明確指出：教育孩子與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心等。
「快樂分享」，利用幼兒園的集體活動幫助幼兒學會「與人分享」，消退自我中心的心態，促進每個孩子健康和諧發展。
由於孩子年齡小，缺乏社會交往經驗，在分享活動過程中，往往會出現互相爭搶、攻擊的現象，這時就需要我們教師進行正確的引導和幫助，引導幼兒萌生與同伴分享玩具的意識，並能樂意分享。教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：「我們兩個一起玩好嗎」、「咱們交換可以嗎」等交往方式，並鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學會輪流、交換與合作，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，提高交往能力。
以及學習各種與同伴合作分享的方法，在嘗試中體驗一起玩的快樂。
3樓：小萌萌兔
愛，成功和財富
一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白鬍須的老人。雖然她並不認識他們，但是依然十分友好地對他們說：「我想也許我們並不熟悉，但是我想你們應該很餓了，請進來吃點東西吧。」
「家裡的男主人在嗎？」老人們問。
「不在，」婦人說，「他出去了。」
「那我們不能進去。」老人們回答說。
傍晚丈夫回到家裡，婦人將事情的經過告訴了他。丈夫說：「告訴他們我在家裡了，請他們進來吧！」於是，婦人將三位老人請進屋內。
「我們不可以一起進一個房屋。」老人們說。
「為什麼呢？」婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說：「他的名字是財富。」然後又指著另外一位說：
「他是成功，而我是愛。」接著又補充說：「你現在進去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家裡。
」婦人進去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：「那趕快邀請財富進來！」
婦人卻表示不同的意見：「親愛的，為什麼不邀請成功進來呢？」
他們的媳婦在屋內的另一個角落聆聽他們談話，並提出自己的意見：「我想應該先邀請愛進來。」
思考了一下，丈夫對婦人說：「就照媳婦的意見吧！」於是，婦人又來到屋外，問道：「請問哪位是愛？」愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進入屋內。
婦人驚訝地問財富和成功：「我只邀請愛，怎麼連你們也一道來了呢？」
老者齊聲回答：「如果你邀請的是財富或成功，另外二人都不會跟進，而你邀請愛的話，那麼無論愛走到哪，我們都會跟隨。」
大道理：哪兒有愛，哪兒就有財富和成功，一個缺乏愛的人或單位或地方，是很難談得上什麼財富和成功的。
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