1樓：留下一片林
循循善誘
xún xún shàn yòu
【典故】夫子循循然善誘人。《論語·子罕》
【示例】先生循循善誘，餘今日之尚能握管，先生力也。◎清·沈復《浮生六記·閨房記樂》
【用法】作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】諄諄教導、誨人不倦、孜孜不倦、教導有方
【成語故事】春秋時期，孔子的學生對孔子非常崇拜，顏淵是孔子的得意門生之一，他稱讚孔子的教學方法說：「夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。雖竭吾才，如有所立卓爾。
雖欲從之，末由也已。」既渴天才，如有所立卓爾。」別的**也附和說他們也有同感。
【造句】
老師循循善誘的教導我們。
作為優秀教師，她最大的特點就是在課堂上，無論對什麼樣的學生都能做到因材施教、循循善誘。
我們有循循善誘的孔子，有用兵如神的孫子，有主張非攻的墨子。
他的語氣變得循循善誘起來。
他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。
教師循循善誘，有教無類，學生應銘記師恩深重，社會人士也應表揚教師對社會的重大貢獻。
說話要謹慎；多想少說。說話要令人高興，循循善誘。怎麼說比說什麼更重要。
2樓：丿柒寶兒
循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
造句：老師總是循循善誘的教導我們，好好學習，將來成為祖國的棟樑之才。
3樓：
【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
作為優秀教師,她最大的特點就是在課堂上,無論對什麼樣的學生都能做到因材施教、循循善誘
循循善誘什麼意思並造句
4樓：地獄天堂的噩夢
循循善誘 [xún xún shàn yòu]基本釋義
循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
褒義出 處
《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
例 句1. 歐陽老師對後進學生～，使他們的學習成績逐步提高。
循循善誘造句，用循循善誘怎麼造句
5樓：如此
朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事裡，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恆的主旋律。
教師得先肯負責，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負責，有的因為對教學本無興趣，當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法。
做思想工作,切不能盛氣凌人,而應該循循善誘,春風和氣。
他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。
其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。
在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終於完成了這個專案。
他循循善誘，使我很快就學會了電腦輸入法。
幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師，來啟發他們的心智。
咱們不能忘掉教師的循循善誘。
高老師循循善誘地啟發教育我們。
老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。
因此，他們十分珍惜這份工作，並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。
有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績，我一定會記住你的。
在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。
他的語氣變得循循善誘起來。
對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。
要不是老師循循善誘，我一定無法在比賽中得獎。
在老師的循循善誘之下，同學的成績有了很大的進步。
你總是循循善誘的為別人做一些事情，又沒有想過什麼時候為自己想一下呢。
這位老師數十年來循循善誘，引導學生步入正途，這樣的耐心與愛心確實是難能可貴。
咱們怎能忘記教師的循循善誘?
當雄一的媽媽知道他犯錯後，只懂打他，而沒有循循善誘地教他改過，也很疏忽。
那些事情記不住無所謂，只要記住他的循循善誘就行了。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
我這個人這一生運氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。
他循循善誘的指導，使我很快就學會了電腦輸入法。
時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。
時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師「少壯不努力老大徒傷悲」的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關於「書中自有顏如玉，書中自有**屋」的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。
伴合作是嚴管厲治以外的另一方法，與其費盡心神與汙染者周旋，將他們繩之於法，環保署認為不如循循善誘，於是便加強公眾教育，指導汙染者如何儘量避免造成汙染。
***對待工作兢兢業業，對待學生關心、愛護，總是因材施教，循循善誘。
6樓：匿名使用者
有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績
7樓：匿名使用者
作為優秀教師,她最大的特點就是在課堂上,無論對什麼樣的學生都能做到因材施教、循循善誘。
8樓：匿名使用者
徐遲《牡丹》：「她果然成為一個循循善誘的教師了。」亦省作「 循誘 」。
9樓：雪域千楊
循循善誘：
循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
1. 有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績，我一定會記住你的。
2. 我這個人這一生運氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。
循循善誘是什麼意思？？？？？？？請大家說詳細一點
10樓：羅朗朗
循循善誘 ( xún xún shàn yòu )解 釋：循循：有次序的樣子；善：善於。誘：引導，教導。指善於有步驟地引導別人學習。
出 處：先秦·孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。」
用 法：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義示 例：徐遲《牡丹》：「她果然成為一個循循善誘的教師了。」
近義詞：諄諄教導、誨人不倦、孜孜不倦、教導有方成語故事：春秋時期，孔子的學生對孔子非常崇拜，顏淵是孔子的得意門生之一，他稱讚孔子的教學方法說：
「夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既渴天才，如有所立卓爾。」別的**也附和說他們也有同感
造句：課堂上，老師循循善誘地引導我們學習。
11樓：冰清洋娃娃
參考以下
讀了這個詞語可以想到教師的工作。教師要有嚴肅認真的教學態度，實事求是的科學精神，循循善誘的教學方法，在潛移默化中感染學生，教育學生，使學生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。
12樓：志薰水榭
耐心教導別人，【出自】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
循循善誘的意思是什麼
意思 指善於引導別人進行學習。循循 有步驟 有次序的樣子。誘 引導。出處 戰國 孔子 論語 子罕 夫子循循然善誘人。譯文 夫子循著次序一步步善於引導學生進行學習。例子 做思想工作，切不能盛氣凌人，而應該循循善誘，春風和氣。語法 偏正式 作謂語 定語 狀語 含褒義。近義詞 誨人不倦 諄諄告誡 孜孜不倦...
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自豪 自己感到光榮，值得驕傲。造句 我們為我們的成就而感到自豪。謄寫 動 照底稿抄寫。造句 認真核對答案並準確地謄寫到答題紙上.滿懷信心 心中充滿自信心。指的主要是針對學習目標不明確，自信心差的一些人員的報告。造句 我們滿懷信心地期待著完全 出版 動 把書刊 圖畫等編印出來。造句 新字典下星期出版。...
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1 一擁而入 體育場的大門剛一開啟，球迷們就一擁而入。2 怒氣衝衝 沖沖 感情激動的樣子。形容非常生氣。不知為什麼，他怒氣衝衝地走進了教室。3 聚精會神 聚 會 聚集。形容注意力非常集中。教室裡同學們都在聚精會神地聽老師講課。4 自言自語 自己和自己說話。在路口經常可以看到一個老人，坐在那裡自言自語...