1樓：奚忝
（1）取長補短；目中無人
（2）一蹴而就；日積月累
（3）遠親不如近鄰
（4）長江後浪推前浪，一代新人換舊人
2樓：水岸菖蒲
（1）同學之間要（取長補短 ），學習別人的長處，不能（ 自以為是 ），以為自己什麼都行。（填成語）
（2)求學問、學技藝不能（ 淺嘗輒止 ），紮實的功底、豐富的知識是要經過（ 千錘百煉 ）才能得來的。（填成語）
（3)這鄰居倆可真沒話說，大事小事互相照應。比親戚都好上十倍，怪不得說（遠親不如近鄰 ）呢！（填諺語）
(4）要相信年輕人，他們會比上輩人做得更好。（ 長江後浪推前浪 ，一代更比一代強 ）這是歷史規律。（填諺語）
3樓：匿名使用者
1取長補短 自以為是
2好高騖遠，日積月累
3遠親不如近鄰
4，江山代有才人出，一代新人換舊人
4樓：tc愛妳一萬年
1取長補短,居功自傲
2心浮氣躁,持之以恆
3遠親不如近鄰
4山外有山,天外有天
5樓：聖瑪
（互相幫助），不能（驕傲自滿）
（投機取巧），經過（努力專研）
（遠親不如近鄰）
（長江後浪推前浪，一代更比一代強）
6樓：匿名使用者
1.取長補短、自以為是
2.心浮氣躁、千錘百煉
3.遠親不如近鄰。
4.長江後浪推前浪，世人今人勝古人。
在下列橫線上填上合適的成語、諺語，歇後語
7樓：匿名使用者
1 同學之間要-取長補短-，學習別人的長處，不能-自命不凡--，以為自己什麼都行。（填成語）
2 求學問，學技術不能-一蹴而就-，紮實的功底、豐富的知識是要經過-持之以恆-才能得來的。（填成語）
3這鄰居倆可真沒話說，大事小事相互照應。比親戚都好上十倍，怪不得說--遠親不如近鄰---呢!(填諺語）
4要相信年輕人，他們會比上輩人做的更好。---青出於藍，而勝於藍---這是歷史規律（填諺語）
5 這次晚會上大家一定要-------八仙過海——各顯神通 拿出自己的絕活把！（填歇後語）
8樓：輕舞飛揚
1 同學之間要-------互幫互助，學習別人的長處，不能----------驕傲自滿-，以為自己什麼都行。（填成語）
2 求學問，學技術不能---------- 三心二意，紮實的功底、豐富的知識是要經過----------日積月累才能得來的。（填成語）
3這鄰居倆可真沒話說，大事小事相互照應。比親戚都好上十倍，怪不得說------------------遠親不如近鄰?
呢!(填諺語）
4要相信年輕人，他們會比上輩人做的更好。----------------長江後浪推前浪,，--------------一代更比一代強-這是歷史規律（填諺語）
5 這次晚會上大家一定要------------八仙過海—— -------------各顯神通-；拿出自己的絕活把！（填歇後語）
9樓：大漠關山尋風狼
1 取長補短 自以為是
2 淺嘗截止 日積月累
3 遠親不如近鄰
4 長江後浪推前浪，一代更比一代強
5 八仙過海-各顯神通或者獨膀子打拳-露一手
括號裡填上恰當的成語，古詩句，歇後語，名言，諺語
10樓：廢柴船長
根據情景在括號裡填上恰當的成語、古詩句、歇後語、名言、諺語
1.我很喜歡旅遊,每到一處總免不了感慨一番.登上長城,我情不自禁的想起了（ ）、（ ）、（ ）等成語；來到草原,我不禁想起了（ ）、（ ）、（ ）等成語；乘舟盪漾西湖,我想起了（ ）古詩句；登上泰山,我想起了（ ）的古詩句.
2.今天,我犯了錯誤,被班主任「請」到辦公室,我的心就（ ）.3.當我對所幹的事情想半途而廢時,爸爸總是對我說（ ）.
解答（1）我很喜歡旅遊,每到一處總免不了感慨一番.登上長城,我情不自禁地想起了（不到長城非好漢）、（居高臨下 ）、（雄關萬里）等成語；來到草原,我不禁想起了（一望無際）、（萬馬奔騰）、（無邊無際）等成語；乘舟盪漾西湖,我想起（欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜.）.
古詩句：登上泰山,我想起（會當凌絕頂,一覽眾山小.）的古詩句.
（2）今天,我犯了錯誤,被班主任「請」到辦公室,我的心就像（做上雲宵飛車一樣,七上八下,忐忑不安）.
（3）當我對所幹的事情想半途而廢時,爸爸總是對我說（做事情要有始有終、半途而廢將一事無成 ）.
填上合適的成語，諺語，歇後語1同學之
11樓：越勒
填諺語、俗語、歇後語 1.當同學遇到了困難，我會用____________________來鼓勵他。（諺語或俗語）2.
如果在學習中遇到不懂的問題，我會想_______________。（歇後語） 3.與某同學交談，我的收穫很大，我會對他說______________________。
（諺語或
填成語，古詩句，歇後語，名言，諺語今天
12樓：王京木辛
根據情境,在括號裡填上恰當的成語、古詩句、歇後語、名言、諺語（1）我很喜歡旅遊,每到一處總免不了感慨一番.登上長城,我情不自禁地想起了（ ）、（ ）、（ ）等成語；來到草原,我不禁想起了（ ）、（ ）、（ ）等成語；乘舟盪漾西湖,我想起（ ）.
古詩句：登上泰山,我想起（ ）的古詩句.
（2）今天,我犯了錯誤,被班主任「請」到辦公室,我的心就像（ ）.
（3）當我對所幹的事情想半途而廢時,爸爸總是對我說（ ）.
（4）你知道的有關自然現象的諺語是（ ）
六年級語文成語，諺語，俗語，歇後語練習
13樓：匿名使用者
小學六年級成語諺語歇後語練習 （希望有幫助）
班級： 姓名：
一、辯言語，填成語
1、很少的幾句話（ 寡 ）言（ 少 ）語 6、隨口亂說的話（ 胡 ）言（ 亂 ）語
2、說了很多的話（ 千 ）言（ 萬）語 7、含有諷刺意味的風涼話（ 冷 ）言（冷 ）語
3、自己對自己說的話（ 自）言（ 自）語8、無根據，惡意中傷的話（ 流 ）言（蜚 ）語
4、豪邁雄壯的話（豪）言（壯）語 9、毫無根據、汙衊、誹謗的話（ 汙）言（穢）語
5、像蜜糖似的話（ 甜 ）言（ 蜜 ）語 10、虛假而動聽的話（ 花 ）言（ 巧 ）語
二、數字猜成語
12345609（ 七零八落 ） 1256789（ 丟三落四 ） 1+2+3（接二連三 ）
3.5（不三不四 ） 5 10（ 一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸進尺 ）
2/3=0.6666666666（ 陸續不斷 ） 1/100 ( 百裡挑一 ) 13579 （無齊不有 天下無雙）
三、寫出動物的名稱
（ 黃鼠狼 ）給雞拜年——沒安好心 （ 飛蛾 ）撲火——自取滅亡
（ 貓 ）哭（耗子 ）——假慈悲 （ 老虎 ）屁股——摸不得
熱鍋上的（ 螞蟻 ）——團團轉 （ 螃蟹 ）過街——橫行霸道
（ 兔子 ）尾巴——長不了 （ 蚍蜉(螞蟻) ）撼大樹——可笑不自量
（ 啄木鳥 ）上樹——全靠一張嘴 騎（ 驢 ）看唱本——走著瞧
四、根據成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字。
1、 曹植 煮豆燃萁。 2、 岳飛 精忠報國。
3、 李白 鐵杵成針。 4、 諸葛亮 大擺空城計。
5、 項羽 四面楚歌。 6、 包拯 斷案，鐵面無私。
7、 韓信 背水一戰。 8、 關羽 身在曹營心在漢。
五、填寫12生肖歇後語，並按十二生肖的順序排隊。
1、（ 狗 ）生轎子——不識抬舉 2、（ 雞 ）腸刮油——有也不多
3、（ 猴 ）吃辣椒——抓耳撓腮 4、（ 龍 ）王靠邊——人定勝天
5、（ 馬 ）尾搓繩——用不上勁 6、（ 牛 ）皮蒙鼓——遭受槌打
7、（ 鼠 ）進書房——咬文嚼句 8、（ 羊 ）撞籬笆——進退兩難
9、（ 兔 ）死狐悲——物傷其類 10、（ 豬 ）鬃刷子——又粗又硬
11、（ 蛇 ）進竹籠——自尋死路 12、（ 虎 ）吃螞蚱——小菜一碟
六、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水——七上八下 、千里送鵝毛——禮輕情意重、王婆賣瓜，——自賣自誇
八仙過海——各顯神通 、包公斷案——鐵面無私 、人門縫裡看人——把人看扁
萬眾一條心——黃土變成金、神槍手——百發百中
七、把歇後語填到下面的句子中去。
1.玩電子遊戲可真是你們孩子的事，我們玩起來簡直是 三個廚子殺六隻鴨---手忙腳亂 ，顧了這個，顧不了那個。
2.他呀，可真是 城隍皺眉頭——鬼點子多 ，我們班上的好辦法都是他出的。
3.有的父母貪圖眼前利益，讓孩子棄學賺錢，這是 銀元當眼睛---光看錢 。
4.這事你有什麼要求，就別繞來繞去，咱們還是 木匠推刨子---直來直去 ，好嗎？
5.他這次沒考好，也是 關雲長失荊州——吃虧全在大意---，小小的失誤總是難免的，以後再努力嘛。
6.考場上誰也不能保證自己是 鳥籠裡捉鳥---十拿九穩 ，偶爾失常，也在所難免。
7.自從得病以後，我可算是 爛板子搭橋---難過 。呦！每時每刻都難啊！
8.他們倆可真是 牛郎配織女---天生一對 。
9.他這個人沒主見， 氣象臺的風動儀-----隨風轉 ，怎麼靠得住呢。
10．他們這夥人就像 叩一頭放三個屁----行好不多作惡多 。
或茅坑裡的石頭---又臭又硬
八、把下面的諺語、歇後語填完整。
1、病從＿＿＿。病從口入，禍從口出
2、鐵不鍛鍊不成鋼，----人不運動不健康＿＿＿＿。玉不琢不成器，鐵不煉不成鋼
3、＿良藥苦口利於病＿＿＿，忠言逆耳利於行。
4、書山有路勤為徑，＿學海無涯苦作舟＿＿＿＿＿。
5、虛心的人＿進步＿＿＿，驕傲的人＿落後＿＿＿。
6、冬天麥蓋＿三層被＿＿，來年＿枕著饅頭睡＿＿＿＿。
7、有志不在年高＿＿＿。有志不在年高，無謀空言百歲
8、春雨＿貴如油＿＿＿＿。「春雨貴如油，下得滿街流，滑倒解學士，笑壞一群牛。」
9、瑞雪＿＿兆豐年＿＿＿。
10、＿茶壺裡煮餃子＿＿＿－－滿肚子話說不出
11、老虎掛念珠－－假慈悲＿＿＿＿
12、＿做一天和尚撞一天鐘＿＿＿－－得過且過
13、擀麵杖吹火－－＿一竅不通＿＿＿＿
14、 ＿狗拿耗子＿＿＿－－多管閒事
15、孔夫子搬家－－＿淨是輸(書)＿＿＿＿
16、＿八仙過海＿＿＿－－各顯神通
17、孔明大擺空城計——化險為夷
18、一個巴掌拍不響——孤掌難鳴
19、十五隻吊桶打水——七上八下
20、司馬昭之心—— 路人皆知
21、關雲長敗走麥城——吃虧全在大意
22、大水衝了龍王廟——一家人不認一家人
23、關羽降曹操——重情重意
24、孫武用兵——以一當十
26、孫悟空七十二變——神通廣大 或 花樣多
27、佘太君掛帥——朝中無人
28、王婆賣瓜——自賣自誇
九、將合適的成語填入空格，連成一段話。
想到即將要與母校、老師和同學們分別，我真有些（ 依依不捨 ）。回想起剛入學時，我們是一群（ 天真爛漫 ）的兒童，是老師（ 孜孜不倦 ）地工作，把我們培養成了（ 學識淵博 ）的人。還記得課堂上我們（ 積極踴躍 ），常常為了一個問題爭得（ 面紅耳赤 ）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，每年的運動會我們全班同學（ 力爭上游 ），取得了一個又一個第一……六年的（ 朝夕相處 ），我們已經成了（親密無間 ）的好朋友。
在臨別前，我想祝福每一位同學（ 一帆風順 ）。
十、把下面的成語補充完整，看看你填的是哪些人名和地名。
1、人定勝（ 天 ）（ 津 ）津樂道 6、投桃報（ 李 ） 一窮二（ 白 ）
2、人才濟（ 濟 ）（ 南 ）徵北戰 7、寧死不（ 屈 ） （ 原 ）形畢露
3、語重心（ 長 ）（ 春 ）暖花開 8、無（ 孔 ）不入 （ 子 ）虛烏有
4、聲東擊（ 西 ）（ 安 ）居樂業 9、（ 張 ）冠李戴 光（明 ）（ 磊 ）落
5、至高無（ 上 ）（ 海 ）底撈針 10、近（ 朱 ）者赤，近墨者黑
十一、諺語使我們懂得各方面的知識。根據下面的要求，寫出適當的諺語。
它告訴我們要珍惜時間，把握住機遇。（ 機不可失 失不再來 ）
它告訴我們要謙虛，不要驕傲。（ 謙虛使人進步 驕傲使人落後 ）
它告訴我們要虛心聽取別人的意見。（ 三人行必有我師 ）
它告訴我們如何種好莊稼。（ 大雪兆豐年 ） （ 種瓜得瓜, 種豆得豆 ）
十二、在下面括號中填上適當的諺語。
1、他能寫出一手好文章 ，主要是因為 ( 讀書破萬卷 下筆如有神 ) 。
2、他自從從監牢中放出來以後 ，就 ( 浪子回頭金不換 ) 了 。（洗心革面重新做人）
3、俗語說(只要功夫深 鐵杵磨成針)， 只要你肯努力工作， 你也可以成為一位專才 。
4、這位老公公的年齡已達六十，但他仍不斷向人學習，這種( 活到老,學到老 ) 的 精 神， 值 得 我 們 學 習 。
5、( 天下興亡 匹夫有責 ) 所 以 保 衛 國 家 是 每 一 個 公 民 應 盡 的 義 務 。
十三、北宋文學家蘇軾遊覽廬山後，寫下了流傳千百年的詩《題西林壁》，被人們廣為傳誦。詩是這樣寫的：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
蘇軾特意遊覽廬山，為什麼「不識廬山真面目」？這正驗證了諺語（當局者迷，旁觀者清
）所說。
十四、你能說出下面這些以數字順序打頭的歇後語嗎？
1、一根頭髮系石磨——（千鈞一髮） 2、二齒釘耙——（三下五除二 ）
3、三手指撿田螺——（十拿九穩 ） 4、四兩棉花十張弓——（從何談起 ）
5、五臟六腑抹蜜糖——（甜透了心 ） 6、六月天穿皮襖—（裡外發熱）或（不是時候）
7、七斤麵粉調二斤漿糊——（糊里糊塗 ） 8、八字寫了一撇——（還差一半 ）
9、九牛一毛——（微不足道 ） 10、十點才到九點半——（還差半點 ）
十五、將下列三國故事中出現的歇後語補充完整。
曹操下江南——（來得凶,敗得慘 ） 張飛使計謀——（ 粗中有細 ）
（ 劉備借荊州 ）——有借無還 徐庶進曹營——（一言不發 ）
十六、將下列歇後語補充完整，再按提示歸類。
1、八月的核桃——擠滿了人 2、門縫裡看人——把人看扁了
3、砌牆的磚頭——後來者居上 4、司馬昭之心——路人皆知
故事類（ 4 ）諧音類（ 1 ）喻物類（ 3 ）喻事類（ 2 ）
十七、對諺語。
1、交人交心 對 澆花澆根 2、蛇出洞才好打 對 草出土才好鋤
3、就怕手腳不動 對 不怕天寒地凍
在下列括號裡填上恰當的「的」「地」「得」
溼潤 的 山風 2 輕盈 的 雲霧 3 熱切 地 打招呼 4 綠 得 耀眼 5 悄悄 地 停了 6 清脆 的 音響 7 無限 的 靜謐 8 快活 地 叫著 9 睡 得 香甜 名詞 彩虹 冰雹 北京 馬路 大廈動詞 朗讀 叮囑 攀登 駕駛 抄寫形容詞 秀麗 凶惡 通紅 恬靜 端正 1.的2.的3.地4...
在括號裡填上合適的質數，在括號裡填上合適的質數。10 。19 。
在括號裡填上合適的質數。10 2 3 5 19 3 5 11 34 2 x 17 51 3 x 17 在括號裡填上合適的質數 10 乘 10 3 7 2 5 13 3 30 13 17 2 11 17 26 7 19 3 23 求採納謝謝！在括號裡填上合適的質數30 質數是什麼意思 30 11 19...
在括號裡填上合適的詞語，在括號裡填上合適的ABB式詞語。 每個人都是（ ）地來到這個
截然不同的 面貌 豐富多彩的 生活 深厚久遠的 情誼 熱烈激昂的 講演 寂寞單調的 假期 隨風搖拽的 小樹 沙啞的 嗓音 嫵媚的 笑顏 深邃的 思考 截然不同的 風格 豐富多彩的 生活 深厚久遠的 情誼 熱烈激昂的 演講 寂寞單調的 學習 隨風搖拽的 柳枝 沙啞的 聲音 嫵媚的 姿態 深邃的 眼神 ...