1樓：
您好，根據我的經驗，這樣' 驅動「 是不行的，線圈肯定會燒掉。具體應該用多少伏直流電壓，這要個根據你的接觸器的大小來決定。
2樓：以懷吳曄
通過控制接觸器線圈迴路的通斷，控制接觸器主觸點通斷，進而大功率、高壓裝置的啟動與停止
直流110v轉為交流220v的方法
3樓：匿名使用者
可能是為了延長樓道里燈的壽命，在迴路中串接二極體使用，而你拉來的電線正是串接二極體後的電線。
由於一般為了延長燈的壽命而串聯的二極體容量不會太大，因此這電線不能接功率較大的電器，如果為熄燈後臨時照明，可以用來提供小功率燈的使用。至於電壓問題，如果是接率節能燈可以直接接上使用，但可能有些閃爍，解決辦法可以用一個二極體和一個電容來解決，見圖。
圖中的二極體是為了隔離樓道燈，加上電容後不影響樓道里燈，電容容量可根據節能燈的功率來選擇，一般用10uf400v的電解電容。
如果接白熾燈，電容容量不要太大，太大會燒燈泡。
4樓：陽高二寡
直流110v轉為交流220v最有效的方法是使用電磁振子式振盪器，可以用帶雙常閉觸點的繼電器來做一個替代連結，將繼電器線圈串聯自身常閉觸點接電源就起振，110伏的直流電壓配220伏的繼電器，再用一隻交流變壓器，次級線圈串聯繼電器的另一對常閉觸點接電源，變壓器初級就可以交流輸出220v電壓。
5樓：匿名使用者
建議你先不要急著動線路，看了你的題目，有幾個疑問：
1、學校停電後，照明電為什麼還變成110v？而且還是直流？不讓學生用電了，直接斷掉好了，幹嘛還變成直流？假如有學生的充電器一直接在插座上，那。。。。
2、你怎麼知道學校使用了二極體？真的要是用二極體整流，為了學校的其它用途，這個二極體得非常非常大，而且要是變成直流，不會只接一個二極體這麼簡單。這與實際電路設計、操作是不符的。
3、從沒聽說過，同一路交流照明電，晚上還變成直流電，不符合電氣安全標準。也許是我見識少。
4、你是用什麼方法測量的？保證你的測量是準確的嗎？
5、如果是在每個宿舍裡接一個二極體，那學校是怎麼控制的？它肯定還有一套控制電路，不可能只有一個二極體。
6、就算以上沒有疑問，你把它變回交流220v，你能保證在使用中不損壞學校的這個所謂「二極體」嗎？
7、二極體的單向導電性你們學過的,無論是矽管還是鍺管,它的正向壓降最大的也只有0.7v,二極體怎麼能降壓?
二樓所說的，希望你慎重，既然是直流電，哪來的峰值？交流電才有峰值呀！峰值等於交流的有效值1.
414倍，也就是說我們平時用到的220v交流電，它的峰值能達到300v。直流電是沒有峰值的。
6樓：李の契約
220的負載，如果你能找到接入二極體的位置你可以把二極體改入零線迴路，這樣燈的火線與你們宿舍的零線電壓就是220了，不過如果宿舍斷電後沒有零線就不好辦了
7樓：萌友
「學校在燈的線裡接了一個二極體轉為了110v直流電」，實際上它的峰值仍然差不多是300伏，而且它的波形仍然是正弦波，用這個正弦波做訊號，rc移相180度，再反相，再功放（直流電源300v），然後再把這個放大了的反相波和前面沒反相的波迭加起來，就是220v的正弦交流電了。呵呵，這在理論上肯定沒問題，只是功放做起來有點麻煩！
8樓：陳堅道
既然接有二極體作半波整流為照明路燈電源，其額定負載能力有限，就算逆變為交流220v也不能解決問題，甚至容易燒燬二極使路燈不亮，查故障時會找到違規接駁線。
9樓：匿名使用者
這裡面主要問題是功率的問題，二極體整流功率減少了一半啊。建議你不要隨便動，我記得以前有人接了，負載過重，結果把線路燒掉了。
轉交流電參考逆變電路
10樓：匿名使用者
可以使用電源逆變器的方法實現，即將110v直流電源通過電源逆變器轉換成220v交流電源。
11樓：匿名使用者
你最好找個表量一下到底是什麼電壓，這樣好對症下藥，你在這裡猜只能是浪費腦細胞~！還有你樓道內的燈市節能燈還是白熾燈？你可以把貓和路由的電源改在筆記本變壓器上取電啊！
~如果電壓不合適你就需要去買適合貓和路由的電源了，不過是要開關電源~！我覺得你說的可能串聯了二極體的可能性比較大~！在這樣的情況下只有輸入範圍寬的開關電源可以工作，其他用變壓器的用電裝置都會不能用的，就是能用也會燒掉的，建議你買個符合你電壓的開關電源或可調壓的開關電源~！
記住要是開關電源~！變壓器的保你有多少燒多少~！
12樓：匿名使用者
不能改變，就只有用逆變器了，但110v逆變為220v的不太好賣。
13樓：文久
既然能接線，接到二極體輸入端不就德了
14樓：匿名使用者
唯一方法去掉二極體，其它途徑變不出正弦波交流電。
15樓：瀟瀟綠野
二極體去掉不就ok了。
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