1樓：魚映
1．跑 躲 逃
2．dàng sāi fèng nǎo hèn3．如果松鼠被惹惱了，就會發出一種很不高興的恨恨聲。
4．a．√ c．√ f．√
5．從河的一邊過到另一邊 松鼠橫渡溪流的方法
2樓：安曦爾
閱讀理解：
1．跑 躲 逃
2．dàng sāi fèng nǎo hèn3．如果松鼠被惹惱了，就會發出一種很不高興的恨恨聲。
4．a．√ c．√ f．√
5．從河的一邊過到另一邊 松鼠橫渡溪流的方法望採納
話說松鼠閱讀答案
3樓：百度使用者
1、本文作者是法國著名的 博物學 家，作家，著有《 布豐文選 》等。
2、辨字組詞：
豎（ 橫豎 ) 扎（ 扎花 ）
堅 ( 堅持 ) 札（ 札記 ）
3、解釋下列帶點詞語在句子中的意思。
它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。
它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
4、本文共6個自然段，下面對這篇文章結構層次劃分不正確的一項是（ b ），
a、1\\2345\\6
b、1\\2\\345\\6
c、1\\2\\3\\45\\6
d、1\\23\\45\\6
5、松鼠的主要特徵是什麼?
漂亮、馴良、乖巧
6、說明松鼠，你喜歡下邊的句子嗎？為什麼？
它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些乾薹蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平。
作者運用了「搬」、「放」、「編扎」、「擠」、「踏」等一系列表現複雜動作的詞，松鼠被人格化了，生動地體現了松鼠的乖巧與能幹，更突出了松鼠是一種極有靈性的動物。
4樓：匿名使用者
1.十分膽小，見到人就躲，但是一旦有人招手時，就又從樹上下來，跑到人們面前，坐在地上，不停地搓著兩隻小手，模樣既滑稽又可愛，向人要花生，同時不停地搓著兩隻小手，松鼠藏花生時被人捉弄還渾然不知的情景。
2。作比較。用松鼠的聲音與家鼠的聲音比較，突出它叫聲的難聽。
3. 不能。「基本上」只代表一些一般情況，不代表特殊情況，用「基本上」體現了文章的準確性。
4. 我們本來想將這隻松鼠送得遠遠的，但動物保護協會的人說：松鼠生活在固定的區域，離開了這個區域，松鼠就活不成了。
於是我們在學校的後院將這隻松鼠放了。由此可見是人們對動物的瞭解、尊重和愛心，使松鼠與人能和諧相處。
5.松鼠滑稽、有趣，能夠與人和諧相處。
6.應該廢除，松鼠也是生命，應尊重它的生存權利。
5樓：匿名使用者
deng15什麼什麼的說的是真理。
「有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。」這句話描述了什麼？
6樓：匿名使用者
一、描述了bai
小松鼠聰明有智慧。他能夠du懂得藉助身邊的物品zhi以及自己的身體優dao勢過河版。
二、法國作家布封寫權的《松鼠》一文中就有這樣一句「松鼠橫渡溪流時，有樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。」
三、松鼠的習性
紅腹松鼠主要是棲居在密林中，生活習性與灰鼠有些相似，多喜晨、昏活動，食性主要以攝食各種堅果，如松果、慄及漿果為主，亦食各種樹葉、嫩枝、花芽及鳥卵、雛鳥和昆蟲等。每年可繁殖2次，每次產3~4仔，以2仔居多。
長吻松鼠一般生活在密林中，習性與一般松鼠無多大差別，但並非完全樹棲，常到地面、倒木及草堆覓食，晨、昏時分最活躍。
巖松鼠則棲息在山區的岩石區，巖松鼠雖然能攀登於樹上，但主要還在岩石間棲息，一般營巢於巖隙間。巖松鼠白天活動，主要以野生果實或植物種子為食，如堅果、胡桃、杏等，但有時也會食農作物，是一種山林的害獸。
7樓：匿名使用者
說明ろ,你橫渡海洋時,用一顆樹當做船,用你自己的手和腳當作帆和舵.
也就是說,松樹是有用的.你不是沒用的.
8樓：兩隻眼睛開大炮
描述了松鼠
bai在過
溪流的時候，會du把樹皮zhi
當成船，用自己的尾巴當划船工
dao具。
也間接說明內了松鼠如容下的特點：
列舉了松鼠搭窩的經過，從選址及窩口等方面來表現她的聰明，勤快，進一步突出了它的乖巧。
不能更加明顯突出松鼠爪子銳利，動作敏捷。
比喻擬人的寫作手法。
行動愛巧用自己的身體做工具，表現松鼠聰明，輕快，警覺，乖巧的特點。
說明松鼠不愛下水。
我們可以看出，小松鼠聰明有智慧。
五年級上冊第十部的松鼠課文
9樓：匿名使用者
松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵（duò）。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄（zhé）伏不動。
它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩裡跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙裡，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。
松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。
要是被惹惱了，還會發出一種很不高興的恨恨聲。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又幹淨又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片， 錯雜著放在一起，再用一些乾薹（tái）蘚（xiǎn）編紮起來，然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物足夠寬敞，足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在裡面，既舒適又安全。
窩口朝上，端端正正，很狹（xiá）窄，勉（miǎn）強可以進出。窩口有一個圓錐（zhuī）形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩裡。
松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、乾乾淨淨的。
10樓：匿名使用者
原文
松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵(duò)。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄(zhé)伏不動。
它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩裡跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙裡，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。
松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。
要是被惹惱了，還會發出一種很不高興的恨恨聲。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又幹淨又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些乾薹(tái)蘚(xiǎn)編紮起來，然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物足夠寬敞，足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在裡面，既舒適又安全。
窩口朝上，端端正正，很狹(xiá)窄，勉(miǎn)強可以進出。窩口有一個圓錐(zhuī)形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩裡。
松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、乾乾淨淨的。
教材分析
《松鼠》是人教版小學語文五年級上冊第三單元的一篇閱讀說明文,在這組說明性文章」中,重點是讓學生掌握一些基本說明方法,選編這組教材的目的一方面是為了讓學生了解一些科學知識，喚起學生探索自然、科學的興趣，激發學生學習的自覺性;另一方面是讓學生了解說明方法，體會作者怎樣用準確生動的語言形象地表達，並能在習作中加以運用。我認為教材編者的目的還在於通過本課的學習，讓學生了解動物的外形、特點、習性，從而呼喚我們人類關注動物世界的生存狀態，激發我們人類關愛動物、保護動物的熱情。這篇課文是一篇知識性、科學性、趣味性都很強的文藝性說明文(又稱科學小品)。
本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動。採用了比喻、擬人的手法生動形象地說明事物。文章語言生動傳神，極具文學色彩。
11樓：匿名使用者
通過形象生動的說明激發孩子關心動物和保護動物的熱情。
閱讀《小草和大樹》短文片段，回答問題
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