1樓：貓嘚奇點
葉君健 桃子熟了
象徵不求回報的精神。
魯迅 雪
象徵有奮鬥精神的人
象徵：藝術創作的基本藝術手法之一。指藉助於某一具體事物的外在特徵，寄寓藝術家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。
象徵的本體意義和象徵意義之間本沒有必然的聯絡，但通過藝術家對本體事物特徵的突出描繪，會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯想，從而領悟到藝術家所要表達的義。
借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物徵事的修辭方式叫象徵。象徵的修辭效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。
2樓：匿名使用者
白楊樹實在不是平凡的，我讚美白楊樹！
當汽車在望不到邊際的高原上賓士，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條
大毯子；黃的，那是土，未開墾的**土，幾百萬年前由偉大的自然力所堆積成功
的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田，和風吹送，翻
起了一輪一輪的綠波——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字「麥浪」，若不是妙
手偶得，便確是經過錘鍊的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這
時如果不是宛若並肩的遠山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道
是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛，這時你湧起來的感想也許是
「雄壯」，也許是「偉大」，諸如此類的形容詞，然而同時你的眼睛也許覺得有點倦
怠，你對當前的「雄壯」或「偉大」閉了眼，，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了
——「單調」！可不是，單調，有一點兒罷？
然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠地有一排，——不，或者甚至
只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒
又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！
那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹！
那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹呢，通常是丈把高，
象是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊
靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片
向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛
出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗
來粗細罷，它卻努力向上發展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西
北風。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝，也許你要說它不美麗，——如
果美是專指「婆娑」或「橫斜逸出」之類而言，那麼白楊樹算不得樹中的好女子；
但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺
拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺
立這麼一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，
堅強不屈，至少也象徵了北方的農民；難道你竟一點也不聯想到，在敵後的廣大土
地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵！難道
你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象徵了今天
在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農民相似；
它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我讚美白楊樹! 就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的
樸質，堅強，以及力求上進的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木
（那也是直幹秀頎的），去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲讚美
白楊樹！
3樓：匿名使用者
屈原的《橘頌》 大本的《詠白燕詩》 蕭繹的《詠螢火》、歐陽修的《畫眉鳥》、劉基的《懊憹歌》，王冕的《白梅》 周敦頤 愛蓮說
求三個象徵手法的句子~~急！！！！！！！！！！！
4樓：君子陶陶
象徵手法的句子：
1、用你溫暖的肝膽溫暖著世人的胸腔。
2、你為何要把深情的淚水留給貪婪的火焰呢！
3、那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫溼了我乾枯的心。
4、因為我聽到海潮依然在遠方為我喧騰。
5樓：春天的離開
1、用你溫暖的肝膽溫暖著世人的胸腔。
2、你為和要把神情的淚水留給貪婪的火焰呢。
3、那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫溼了我乾枯的心。
4、因為我聽到海潮依然在遠方為我喧騰。
5、牆角數枝梅，臨寒獨自開。
擴充套件資料用法：
1、象徵手法藉助某人某物的具體形象（象徵體），以表現某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠，含蓄深刻。
2、恰當地運用象徵手法，可以將某些比較抽象的精神品質化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的餘地。
3、它一般用來讚頌美好的事物，體現作者對理想境界的追求，但有時也可用來諷刺醜惡的事物，抨擊不合理的現象，它既可以通篇運用，作者並不點明，而由讀者自己去體會象徵的含義，也可以只用於某些章節片段，由作者直接點明象徵的含義。
6樓：譚銀光
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎」（辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》）「過春風十里，盡薺麥青青」（姜夔《揚州慢》）「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」（賀知章《詠柳》）
「湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，**盤裡一青螺。」（劉禹錫的《望洞庭》）
「大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。」（蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》）
高考語文古詩鑑賞題怎樣答最好？
7樓：§杜若采薇
技巧型題考查方式
①這首詩(兩首詩或句子)用了什麼表現手法(表現技巧)？並作簡要分析。②從某個角度(如動與靜、情與景、修辭等)來賞析這首詩。
解題提示
表現技巧是詩人用來抒發情感、表達題旨的一種手段方法，要準確回答就要熟悉古詩中常用的一些表現方法。①修辭手法：比喻、對偶、誇張、對比、擬人、雙關等。
②描寫手法：a.襯托手法，又分正襯和反襯，反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等；b.
側面描寫；c.虛實結合；d.象徵手法等。
③抒情手法：直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又有借景抒情、託物言志和託物寓理三種。
解題祕訣
①準確地指出用了什麼表現手法；②結合詩句分析，為什麼運用這種手法；③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意。
常用術語：
這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論。（說明）
修辭手法有：比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆、襯托、對比、用典等。
表現手法有：象徵、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情於景、託物言志等。
思想感情有：惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶；恬淡、閒適、歡樂；仰慕、激憤， 堅守節操、憂國憂民等。
作用：深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。
8樓：匿名使用者
1、字詞入手，抓重點字詞或者詩眼
一般是什麼字寫出了什麼，表現了什麼，好在什麼地方等等
2、修辭入手，抓修辭手法。
這個關鍵是對每種修辭方法的作用的把握，不僅是對這類題目，閱讀題中也是經常遇到的，所以你應該重點把握
比如對偶，什麼和什麼形成對偶，音調鏗鏘，句式整齊，增強了什麼語氣，表現了什麼（結合具體句子）
3手法入手，同修辭，只不過這個是重在寫作手法，如象徵、襯托、對比、託物言志等等，答題思路同修辭一致
4、意境入手，思路是描繪詩中氛圍，結合作者情感（表現了或者蘊含著作者怎樣的情感等等）
一般從這幾個角度就夠了
部分詩歌還需要結合時代背景作者生平
知道思路，多練幾組題，以後就難不到你了
9樓：匿名使用者
只要不胡大就能的高分！
請使用象徵手法寫一段話。
10樓：百度使用者
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！ 我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
用象徵的手法寫一篇文章 題目是——禮讚 初二水平 500-600字
11樓：匿名使用者
小草贊 託物言志作文
「沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草」。每當想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強的小草。
春天，冰雪剛剛融化，許多嬌貴的花還躲在溫室裡不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱裡調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那麼細弱，那麼嬌小，但它們不畏春寒，在微風的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個給人們帶來春的資訊。
夏天，暴風雨來了，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風吹雨打，而經過暴風雨洗禮的它，長得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。
深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，使大地更有力地養育萬物。
「離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生」，白居易的這首詩，不正是對小草頑強生命力的謳歌嗎？我們平常經常看到只要有土壤的地方，甚至在牆縫、高山、堅硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災難，但是隻要一旦春風吹過，它又釋山越嶺，飄洋過海，到需要自己的地方安家落戶。
小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。
我讚美小草，更讚美那些具有小草精神，意志堅強，不擇環境，具有頑強生命力的人
用象徵手法寫文章，用象徵手法寫一篇文章
白雪寒冬 哆哆哆，哆哆，哆 我在街上行走，每踏一步，就在雪上留下一個40釐米深的腳印。身後除了一串長長的腳印，只是一片白色。我的雙腳越來越冷，可我不能停下，可我越走越慢。哆，哆哆，哆哆哆 一隻火紅的獅子向我走來，近了一點，我看到它身後是一條化開的路，再近一點，我發現紅獅的每根毛髮都是不滅的火焰，它走...
求初中寫事和寫人的作文兩篇左右
你自己看吧1我覺得可以的。700字左右寫人作文 我的父親 也許上帝在創造人類時，把溫柔體貼給了母親，把冷酷笨拙給了父親吧！可是上帝在創造我的父母時，腦子出現了一個奇怪的想法 把母親有的溫柔給了父親，把父親有的嚴厲給了母親。母愛 父愛凝聚在一塊兒，就像太陽發出的光芒吧？不！比太陽的光芒柔和多了，它能使...
用象徵手法寫雨後的太陽作文兩百字
當人們面對前所未有的困境時,有人會選擇放棄,也有人會堅強面對.2004年的雅典奧運會中,為中國奪得第22枚金牌的19歲小將滕海濱就是堅強面對的典型例子.他嶄露頭角在2000年的法國勃梅尼爾國際體操邀請賽中.當年,年僅15歲的他就獲得雙槓 鞍馬 自由體操三項冠軍.由此奠定了他成為中國體操隊未來的領軍人...