1樓：武府小道
因為「我」想去看五猖會。萌蹙現了「我」想一口氣把書全背出來的心理。
《朝花夕拾》中的五猖會 1.如何理解父親要我背完《鑑略》再去五猖會的行為?
2樓：心花朵朵開呀
表現父親強烈的封建威嚴以及望子成龍的思想，寫出父親對兒童心理的無知和隔膜。此事含蓄的表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，也看出父親對兒童心理的無知和隔膜。
魯迅的《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》。《鑑略》是一本什麼書？父親為什麼讓我背它？
3樓：我若為俠
《鑑略》又名：《五字鑑》，明代李廷機所撰。是一部幾百年來流傳較廣的蒙學讀物，此書以五言詩句韻文的形式，按時代順序將我國上自遠古傳說，下至元明的社會歷史，進行了簡單扼要的總述和概括。
父親要我背它，可能是因為這是一本啟蒙教材，就像要小孩子背《三字經》、《百家姓》、《千字文》一樣，是要增加作者的知識和閱歷
五猖會如何理解父親要我背完《鑑略》再去五猖會
4樓：親抱操
當時的周家已經在走下坡路
了。祖父丁憂回家賦閒，父親雖已是秀才，但是多年鄉試未中，他們在尋找機遇，但一直未能找到。於是，他們便把希望放在座位嫡長子的魯迅身上。
魯迅身上肩負著全家的重任，本該埋頭讀書，卻歡心雀躍著要去看五猖會。作為父親，他選擇這時讓魯迅背《鑑略
》，目的是提醒魯迅他身上所擔負的 責任。父親懂孩子的心理，但他更明白魯迅身上所必須擔負的家庭的重擔，他必須在魯迅歡心雀躍要去看五猖會之前提醒他不要忘了自己的責任。
朝花夕拾裡五猖會的起因，經過，結尾分別是什麼
5樓：life無明小魚
《朝花夕拾》裡《五猖會》的起因，經過，結尾分別是：
1、起因：我急著要去看家鄉的廟會——五猖會。
2、經過：我的父親把我關在家裡要我背《鑑略》。
3、結尾：我終於背完了《鑑略》去看廟會，但這事讓我深有感觸。
《五猖會》記述兒時盼望**迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
擴充套件資料
五猖會是浙江省上虞市東關縣的傳統民俗及民間宗教活動。五猖又稱五通，即馬、猴、狗、雞、蛇五種動物之精。大抵是回心轉意，從了善去，五猖被百姓們寬恕並供奉為神。
五猖會該當是熱鬧的，而先生的《五猖會》中卻對其盛況隻字不提。散文題為「五猖會」，卻寫到「開船以後」便戛然而止，「到了東關的五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思」。
就是這樣一件「兒時所罕逢的一件盛事」，先生已然忘卻。他始終耿耿於懷，「還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書」。此可謂莫大的諷刺。
先生年幼時便開始讀《鑑略》。在封建家庭教育制度的壓迫下，孩子們讀死書、死讀書，深受荼毒。先生憶昔年少，「知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂」，有感而發寫下這篇散文，譴責封建家長制度。
6樓：阿沾
起因：作者想去看家鄉的廟會——五猖會。
經過：作者的父親把作者關在家裡要作者背《鑑略》。
結尾：作者終於背完了《鑑略》去看廟會。
《五猖會》是魯迅先生的一篇散文,收錄在散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）當中.主要內容：這篇文章描述了兒時到東關看五猖會前父子之間一場微妙的衝突,以「我」對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔,表現了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。
魯迅說出了孩子在父母毫不顧及...朝花夕拾中的五猖會寫出了孩子的什麼心理《五猖會》是魯迅先生的一篇散文,收錄在散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）當中。
五猖又稱「五通」、「五聖」.紹興人把它們說成是馬、猴、狗、雞、蛇五種動物之精.紹興的民眾特別敬畏它們。
此文匠心獨運，開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然後寫《陶庵夢憶》裡的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。
然而，接著轉寫父親要求「我」背書，「我」失望、鬱悶之極，最後終於背書成功，得以去看五猖會，而作者並沒寫五猖會的盛況；表達了作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺。
這篇敘事性散文，雖只寫一件事，但這件事寫得集中、單純而又豐富。作者善於運用氣氛渲染，鋪陳對比的手法來加強文章的感染力。如文章的第一部分，作者通過多方面的描述，寫出了兒時對迎神賽會的嚮往，期待、失望和不滿。
這一切描述都為第二部分開首節日般的高興心情做鋪墊。
由於以往的屢次失望，自然會對即將到來的盛會充滿莫大的期望。正在手舞足蹈，歡呼雀躍的時候，父親出現在眼前：「去拿你的書來"，宛如當頭澆了「一盆冷水」。
作者正是通過環境氣氛的渲染，「我」的情緒的對比，激發人們對孩子的同情和對封建教育制度的憎惡，進而引起人們對兒童教育的嚴重關注。
作品的語言簡潔而富於表現力，如文章的第一節結尾一句只有「於是，完了」四個字，一語雙關，把所見賽會之冷落和希望得不到滿足的失望、惋惜之情，都充分表現出來了。而寫到準備去看五猖會時的歡樂情緒時：「我笑著跳著，催他們要搬得快「一句，真有畫龍點睛之妙。
至於題為《五猖會》，所記述的卻都是五猖會之前的事情，並沒有正面寫到五猖會的盛況，這種剪裁體現了作者獨到的藝術匠心，有助於主題思想的表達。魯迅去看五猖會的心情，早被「背書"的事衝得蕩然無存，開船以後的一切活動於他全然無味了。
在這種情形下，如果再去津津樂道「水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧」，那就會大大沖淡主題，失去應有的藝術效果。
「我」背完《鑑略》，大家都高興地去看五猖會，「我卻沒有他們那麼高興，」為什麼
7樓：匿名使用者
因為"我"的心情當時已經變得興奮不起來了,原因有三:(1)我想去看"五猖會",卻被父親勒令先背書,方能去看;(2)"我"背書時夥伴們都在等我,"我「對此感到一絲羞愧;(3)表明當時的"我"思考父親何以叫"我"在此時背書,表達了父親對兒童心理的無知和隔膜,同時含蓄地批判了封建社會思想習俗的不合理.
這是8年級語文書課後要求要求閱讀的由魯迅先生所寫的《朝花夕拾》中的《五猖會》,我上學期剛學了,期末考也考了這篇,所以印象特別深,呵呵.
好了,不多說了.希望我的答案您能夠滿意!謝謝!
朝花夕拾中父親要我背的是什麼書
8樓：小獸獸阿
有一篇名叫《五猖會》,記敘了作者兒時看到五猖廟會.難逢的盛大的廟會,笑著,跳著,興奮的不得了.但在出發的時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑑略》 所以是《鑑略》
《五猖會》中，父親讓我背什麼，讓我感到痛苦
鑑略 讀到 五猖會 一篇時，好奇心噴湧而出。五猖會，一個活動，總該著重寫寫五猖會的情景吧，可是，作者卻把大量的筆墨放在了描寫父親讓 我 背以及記憶中五猖會的情景上。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。這是魯迅的 之聲，看似是對父親的不理解，其實更深成次的，是通過自己的親身經歷，表達...
《朝花夕拾》的《五猖會》的主旨是什麼
這篇文章的主旨 描述了兒時到東關看五猖會前父子之間一場微妙的衝突，以 我 對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。寫作目的 五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節日。記述兒時盼望...
喜歡看書的朋友，我想問問，是什麼力量讓你們在人生中不斷不停的讀書
書中自有 看書能夠使人獲得知識。也能夠讓喜歡看書的人開心。對於我來說，看書是為了能接上別人說的話，為了能聽懂比我有知識的人在討論些什麼，擴充自己的知識量。而且讀書真的有很多好處，雖然說市面上有各種各樣的書，有好的也有不好的，但事實上只要你認真讀認真思考就會發現每本書都有它的精華所在，所以堅持讀書吧，...