1樓:小蜜哥兒
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒。從中可以分析出作者的寫作目的是:反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦,也要互相幫助的高尚品質。
作者簡介:
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(левниколаевич толстой)(1828.9.9~1910.
11.20) 19世紀末至20世紀初**最偉大的文學家,也是世界文學史上最傑出的作家之一,他的文學作品在世界文學中佔有重要的地位。
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰,19世紀中期**批判現實主義作家、文學家、思想家,主要作品有長篇**《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》,也創作了大量的童話。其作品深刻地展現了**劇烈的社會變動。
列夫·托爾斯泰是現實主義的頂峰作家之一。他的文學傳統不僅通過高爾基而為蘇聯作家所批判地繼承和發展,在世界文學中也有其巨大影響。在文學創作和社會活動中,他提出了「托爾斯泰主義」,對很多政治運動有著深刻影響。
寫作背景:
《窮人》一文的寫作年代,正是**歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建農奴制一步步地崩潰瓦解,廣大人民對沙皇**的反抗鬥爭日見高漲,逐漸形成了**資產階級民主革命的高潮。在這個時期,貴族、資產階級吮吸人民的血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸。
《窮人》這篇**,真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。本文除題目之外沒有一個「窮」字,但無處不體現著桑娜一家的窮。在如此窮的情況裡,還能收養兩個孩子,其偉大不言而喻。
小學六年級上冊人教版第九課窮人的主要內容是什麼?
2樓:小蜜哥兒
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒。從中可以分析出作者的寫作目的是:反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦,也要互相幫助的高尚品質。
作者簡介:
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(левниколаевич толстой)(1828.9.9~1910.
11.20) 19世紀末至20世紀初**最偉大的文學家,也是世界文學史上最傑出的作家之一,他的文學作品在世界文學中佔有重要的地位。
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰,19世紀中期**批判現實主義作家、文學家、思想家,主要作品有長篇**《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》,也創作了大量的童話。其作品深刻地展現了**劇烈的社會變動。
列夫·托爾斯泰是現實主義的頂峰作家之一。他的文學傳統不僅通過高爾基而為蘇聯作家所批判地繼承和發展,在世界文學中也有其巨大影響。在文學創作和社會活動中,他提出了「托爾斯泰主義」,對很多政治運動有著深刻影響。
寫作背景:
《窮人》一文的寫作年代,正是**歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建農奴制一步步地崩潰瓦解,廣大人民對沙皇**的反抗鬥爭日見高漲,逐漸形成了**資產階級民主革命的高潮。在這個時期,貴族、資產階級吮吸人民的血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸。
《窮人》這篇**,真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。本文除題目之外沒有一個「窮」字,但無處不體現著桑娜一家的窮。在如此窮的情況裡,還能收養兩個孩子,其偉大不言而喻。
3樓:逝去的愛
講沙俄時期,一對貧窮漁民夫妻,儘管家裡一貧如洗,但他們還是收養了死去的鄰居的兩個孩子的事。讚揚了漁人夫妻高尚、善良的品格。
小學語文人教版六年級上冊第九課《窮人》中寫出桑娜心裡矛盾的兩個句子並解析.急求啊啊啊!!!!!!!!
4樓:感覺睡醒了
「她的心跳得很厲害,自己也不知道為什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可!」
「她的心跳得很厲害」:是因為她把孩子抱回家,沒和丈夫商量;「自己也不知道為什麼要這樣做」:是因為她善良的本性,要求她這樣做的;「但是覺得非這樣做不可」的原因是:
桑娜很善良,她覺得孩子們不能與已經死去的媽媽呆在一起。
5樓:青鳥青飛
充分地表現了她善良的心靈,雖然我上的是蘇教版,但看過文章我大概懂什麼意思,不知對你有沒有幫助。
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多看英語書後面的單詞表,和練習冊,要做的習題。把書後片語表多讀讀。上課時候老師講的筆記多看看,80分保底。把單詞背熟了,之前做的錯題弄明白就差不多啦 小學六年級上冊科學期末複習資料?小學英語六年級上冊期末複習資料 給他買的個學習機 不會點 so easy 我媽在也不用擔心我的學習 1.bear pe...