今日幾花開 1 這首詩表達了詩人怎樣的思想

2021-03-20 10:35:09 字數 5831 閱讀 2069

1樓:希夷見素

原詩是《於長安歸還揚州九月九日行薇山亭賦韻 / 長安九日詩》,作者是南北朝江總。

心逐南雲逝,形隨北雁來。

故鄉籬下菊,今日幾花開。

表達了詩人怎樣的思想:詩人在回揚州途中經山東微縣微山亭所詠的這首重陽小詩,就在強烈的故鄉之念中,流露出亡國的隱痛。流雲南逝,大雁南歸;後兩句言所想之境:

故鄉籬菊,花事何如?但實景虛象,絕非隨意拈來,而是精心擇用。這樣,故土之眷盡在這眼前、遠處的景物之中;亡國之恨,則全蘊於景點構成的圖畫裡。

《鄉愁》這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

2樓:檾茗蔏菏荼

詩歌表達對故鄉,對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。

原文小時候,

鄉愁是一枚小小的郵票,

我在這頭,

母親在那頭。

長大後,

鄉愁是一張窄窄的船票,

我在這頭,

新娘在那頭。

後來啊,

鄉愁是一方矮矮的墳墓,

我在外頭,

母親在裡頭。

而現在,

鄉愁是一灣淺淺的海峽,

我在這頭,

大陸在那頭。

《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉,遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。

作者簡介

余光中,祖籍福建永春,2023年10月21日生於江蘇南京,在秣陵路小學讀書(原崔八巷小學)2023年入金陵大學外語系(後轉入廈門大學),2023年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀於臺灣大學外文系。2023年畢業。 2023年,與覃子豪,鐘鼎文等共創「藍星」詩社。

後赴美進修,獲愛荷華大學藝術碩士學位。返臺後任師大、政大、臺大及香港中文大學教授,現任臺灣中山大學文學院院長。2023年4月擔任澳門大學「住校作家」。

今日幾花開.1.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情

長安九日詩 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?請結合詩歌的內容進行分析

3樓:匿名使用者

長安九日詩表達詩人的怎怎樣的思想感情,結合詩歌的內容進行分析 心逐南雲逝,形隨北雁來。故鄉籬下菊,今日幾花開? 詩人在回揚州途中經山東微縣微

4樓:

離鄉背井的憂愁,對故鄉的思念1

5樓:西紅薯

江總在陳時,官至尚書令,到晚年,陳滅於隋,從此鬱鬱寡歡。詩人在回揚州途中經山東微縣微山亭所詠的這首重陽小詩,就在強烈的故鄉之念中,流露出亡國的隱痛。

流雲南逝,大雁南歸;後兩句言所想之境:故鄉籬菊,花事何如?但實景虛象,絕非隨意拈來,而是精心擇用。這樣,故土之眷盡在這眼前、遠處的景物之中;亡國之恨,則全蘊於景點構成的圖畫裡

到了重陽,文人墨客,則常常詩思泉湧,情感難抑。南陳詩人江總的《於長安歸還揚州九月九日行微山亭賦韻》和唐代詩人岑參的《行軍九日思長安故園》,就是兩首著名的重陽佳作。

江總在陳時,官至尚書令,到晚年,陳滅於隋,從此鬱鬱寡歡。詩人在回揚州途中經山東微縣微山亭所詠的這首重陽小詩,就在強烈的故鄉之念中,流露出亡國的隱痛。

流雲南逝,大雁南歸;後兩句言所想之境:故鄉籬菊,花事何如?但實景虛象,絕非隨意拈來,而是精心擇用。這樣,故土之眷盡在這眼前、遠處的景物之中;亡國之恨,則全蘊於景點構成的圖畫裡

《長安九日詩》 心逐南雲逝,形隨北雁來。故鄉籬下菊,今日幾花開。 表達了詩人什麼思想感情?

6樓:百度使用者

江總,南朝陳詩人。陳亡,入長安,仕於隋,後辭官南歸,這首詩寫於南歸途中。從詩的第三句中「籬下菊」的用典可知,詩人在表達對故鄉的懷想和思舊之情的同時,流露出了歸隱田園的情懷。

晚春這首詩表達了詩人怎樣的思想感情

7樓:對面包的愛

《晚春》全詩表達了詩人惜春的思想感情,同時也蘊含應抓住時機,乘時而進,創造美好未來之意。這是一首寫暮春景物的七絕。此詩作者運用擬人的修辭手法,將春天描敘的美麗且令人嚮往。

原文:晚春

宋代:韓愈

草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。

楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

譯文:花草樹木知道春天即將歸去,都想留住春天的腳步,竟相爭妍鬥豔。就連那沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞,隨風起舞,化作漫天飛雪。

8樓:醜奴兒愛上我

這是一首寫晚春景物的詩.這時,百花盛開,萬紫千紅,它們像是知道春天不久就要歸去,所以特別珍惜這美好的時光,各逞姿色,爭芳鬥豔,盡情舒展生命的機能,就連那本來乏色少香的楊花、榆莢也不甘示弱,而化作雪花隨風飛舞,加入了留春的行列。

表達了詩人惜春的思想感情,同時寄寓著一定的哲思,即人們應該乘時而進,抓緊時機去創造有價值的東西.

9樓:閣樓少女

表達了詩人惜春的思想感情,同時寄寓著一定的哲思,即人們應該乘時而進,抓緊時機去創造有價值的東西

10樓:檢依白蔣賜

《晚春》是唐代文學家韓愈的詩作。這是一首寫暮春景物的七絕。此詩運用擬人的修辭手法,通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去,於是各逞姿色,爭芳鬥豔,欲將春天留住,就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,好像雪花隨風飛舞,加入了留春的行列。

全詩表達了詩人惜春的思想感情,同時也蘊含應抓住時機,乘時而進,創造美好未來之意。

晚春草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。

楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

白話譯文

花草樹木知道春天即將回歸,萬紫千紅競相展示美麗芳菲。

楊花榆莢沒有這種才華情思,只懂得像漫天白雪四處紛飛。

11樓:m芒果

全詩表達了詩人惜春的思想感情,同時也蘊含應抓住時機,乘時而進,創造美好未來之意。這是一首寫暮春景物的七絕。此詩作者運用擬人的修辭手法,將春天描敘的美麗且令人嚮往。

12樓:匿名使用者

要珍惜時間,不要浪費大好時光。

所見這首詩表達了作者怎樣的思想感情

13樓:匿名使用者

所見》是清代詩人袁牧所寫的一首五言絕句,此詩通過動靜結合的描寫,寫了夏天中午所見到的情景,把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生.

1、前兩句詩寫了牧童的神態,心情.聲色俱備,情景交融,勾畫出了一幅色彩鮮明的「牧童行歌圖」.

2、後兩句詩寫了詩人對牧童心思的推想,牧童的機靈敏捷的動作,神態變化,抓住牧童剎那間的細節描寫,生動形象地勾畫出一幅「捕蟬圖」.

14樓:飛鷹弟弟

《所見》是一首五言絕句,是清代文人袁枚所作。本詩描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面,表達了作者對田園風光的喜愛之情。

15樓:匿名使用者

《所見》向我們展示了牧童捕鳴蟬時動靜結合、活潑有趣的畫面,表達詩人對山林、田園生活的嚮往和熱愛。

16樓:匿名使用者

表達了詩人對牧童的喜愛之情。

17樓:匿名使用者

寫一句勵志的話接龍:

1.努力了就會有收穫,就算沒有我也不會後悔〈袁仕

傑〉2:人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。

3.每當你想放棄的時候,就想想是為了什麼堅持到現在(謝琴)

4努力不一定成功,但成功必須努力,機會永遠是給有準備的人而準備(伍佩)

5.有時候,上天沒有給你想要的,不是因為你不配,而是因為你值得擁有更好的。(曾木樨)

6.崇高理想就象生長在高山上鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登繩索。(孫勇)

7、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水(胡海妮)8、我們都有自己的目標,都向自己的目標前進,遇到困難不退縮,一定要永往直前(羅東偉) 9、你得讓你的實力配得上自己的野心。(袁婷)

10、失敗是成功的見證,沒有人會一帆風順,也沒有人會永遠平凡,所以只管去努力吧!(鄒詩雨)11.如果不想讓別人否認,就自己要更加努力(方媛)12.

當你為自己的目標去奮鬥、去努力的時候,其中的艱辛只有你自己才知道,你付出了多少也只有你自己才知道,從現在開始,為你的目標去努力奮鬥吧!(鄧文怡)

13.並不是人人都是天才,也並不是人人都平凡,而學習可以讓人走向不平凡的道路(曾甜)

14.萬般努力只為出人頭地(周英)

15.如果你想出人頭地,今天的事就別等到明天做。(楊磊)

16.你要逼自己優秀!然後驕傲的生活,餘生還長,何必慌張,以後的你會為自己現在的努力,而感到慶幸,別在最好的年紀選擇了安逸。(張思敏)

17.寧可學無果,不可不奮讀!(袁雯皓)

18.昨天的輝煌已經成為過去,重要的是將來。(曾書仁)

19...不能總把自己當特殊,要努力才能變特殊(王佳俊)

20.只要肯學,就一定會成功(李妍雯)

21.如果現在不努力學習,將來只能在朋友圈為別人點贊。(龔雅惠)

22.不想別人否定,自己就要更加努力。(黃霞慧)

23.夢想沒有什麼捷徑,如果有的話,它的名字一定叫 堅持。(羅俊)

24.聰明在於勤奮,天才在於積累(鄒解輝)

25.必須從過去的錯誤學習教訓,而非依賴過去的成功(伍易行)

26只有用耳朵聽到的和用眼睛看到的,在心裡想一想才用嘴說出來的人,才是聰明的人,只有這樣才能進步

27、用腦袋、眼睛、耳朵齊動力去追逐,才能擁有,不往前走,永遠原地停留【羅焜】。

28.無論如何,我一定要去試一試,就算我不能證明我可以,那也要證明我不可以。(奉正宇)

29.在被遺望的角落裡,也要開出絕美的花,你絕不是為了別人的讚美而存在。(謝佳雯)

30不想被別人否定,就要更加努力(羅湘成)

31一個好的目標決不會因為慢慢來而落空。(尹語嘉)

32.雖然人生沒有絕對,但我仍然相信會有像水一樣純淨透徹的標準。(曾婧雯)

33使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋裡的一粒沙(羅晶晶)

34承認失敗也是一種勇氣,有時候承認失敗才有下一次勝利(黃瑞敏)

35.我一直都在,挑戰這世上萬般的阻礙.(朱偉歡)

36相信自己,你能作繭自縛,也能破繭成蝶。(孫嘉琪)

37當你走出一直困擾著你的陰霾,你就會發現,原來陽光從未遠離你。(曾好)

30.傷害讓一個人成長,時間讓一個人堅強(扶蓉)

31成功的意義應該是發揮了自己的所長,盡了自己的努力之後,所感到的一種無愧於心的收穫之樂,而不是為了虛榮心或金錢(李家樂)

32.學習好離不開努力,只有努力才有成功。(伍飛揚)33學習是光明,不學習則是黑暗(賀媛)34天才是勤奮的結果3夢想不能只能空想,而只有奮鬥才能成功(遊智文) 36態度決定一切,我們要以正確的態度對待任何一件事(伍博政)37每個不滿意的現在,都有個不努力的曾經。

(謝路華)。 38人不可有傲氣,但不可無傲骨。 康承志

18樓:匿名使用者

這首詩表達了詩人喜愛的思想感情

19樓:百度使用者

表達了作者對

牧童的疼愛之情

20樓:滕樂生驕

你好,這首詩表達了作者白居易喜愛早春風光、恬靜閒適自得的感情。

具體表現為:

第二聯用「早」來形容黃鶯,體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛。一個「爭」字,讓人感到春光的難得與寶貴。一個「啄」字,描寫燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。

這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態,從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。

第三聯寫花草,著重表現詩人的感受。馬在淺草地上走得很輕快,看花的時間長了,眼前一片奼紫嫣紅,使人目不暇接,產生迷亂的感覺。這一聯是描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。

對景物的描寫更是極富情感色彩與生命活力,

尾聯寫白沙堤之景,直抒胸臆,表達詩人喜悅的心情。「行不足」,是因為看不足,說明詩**連忘返。

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