1樓：匿名使用者
叮鈴鈴......」上體育課了！我們興致勃勃地來到體育場上。
「立正、稍息！」大家全神貫注地望著丁老師，等待他的下一句話，「同學們，我們今天比賽的專案是跳長繩....」「耶！......
」沒等老師把話說完，大家就手舞足蹈的鬧開了。最後丁老師把我們分成了兩隊。
激烈的比賽開始了，雙方隊員都使出了吃奶的勁。看，一隊的李利和張玲，他們的臉紅得像蘋果似的。但他們還是不顧一切，用心的跳著，繩子在他們的腿上留下了一道道「紅印」。
我隊的隊員也不甘示弱，認真的跳著，不時從他們的小臉上流下一串串汗珠。場下的同學也熱情澎湃，一會歡蹦亂跳，一會東奔西跑的為各自的隊員加油、吶喊。「停！
比賽時間到！」丁老師的一句話讓大家立刻安靜下來，「現在我宣佈比賽成績，一隊成績是301個，二隊是298個，一隊勝！」唉！
我隊以2個之差輸掉了比賽。
其實不管誰輸誰贏，只要盡力了就不後悔，因為我知道，重在參與嘛！不過我以後會更加努力的。
奧運聖火是劃過如焰火般的晚霞，閃著璀璨而迷人的流動美；奧運聖火是鑄滿了魄力和英勇的箭矢，飛動著祖國勝於一切的榮譽光環；奧運聖火是反映成銀白鑲著清輝的浪，洶湧著熱血的激情。 奧運聖火使天空不斷閃現燃燒的星球，我們在凝望、等待，歡呼、鼓掌。不必說運動隊健兒們超人的意志以及那閃著金光的榮譽，不必說他們付出的汗水和努力，就單單對於我們最直觀的視覺帶來的體味就熱血沸騰。
他們在奧運聖火的熊熊燃燒之下，揮動自己的雙臂追求著自己的目標和理想。高難度的動作，超時間的訓練，跨強度的磨鍊，積極的意識……他們憑藉超人的代價對時代和歷史程序的意義有著無法磨滅的貢獻。我們或許沒有他強健的體魄，但他們為祖國榮譽奉獻的情懷以及那種「苦其心志，勞其筋骨」的精神多麼令我們欽佩！
「熱愛祖國不應當消極的滿足於現狀，而應當是生氣勃勃的改進現狀。」別林斯基這樣說。中國以絢麗的32枚金牌揭下了奧運會上光輝的篇章，這是何等地令人振奮，令人自豪！
我相信在北京2008奧運會我們定會昂首於世界的頂端。 奧運精神的星火照亮了每個人。我們是高科技網路社會的新一代，同樣肩負著歷史的使命，而那奧運聖火恰恰就是一面熾熱的旗幟指引我們前進。
奧運健兒們拿自己的青春和生命釋放自己的光彩，星空下被多少人傳誦著無與倫比的偉大！ 生命的短暫和青春的易逝提醒著我們必須珍視。往前期待時總是永無止境的漫漫長路，往來時回顧卻疾如電光石火的一夢。
是誰用持久的耐力，把岩石一層層地逐漸磨成細粉，雕鑿出他心中所要的形象？他們曾用生命在運動場上掙扎過搏鬥過哭過給過也取過，在他們眼前，那天一片湛藍上閃爍著無數閃光的銀芒，我們卻總想辦法掩飾或者粉飾自己的疏懶和逃避，是奧運精神在啟用我們沉迷而不自知的心，是奧運聖火點燃著我們追求的燈塔，對此蓬勃茁狀的生命在復甦，生命應該有著多麼強大的力量。 生命裡有一種力量會讓我們痴狂。
青山依舊在，幾度夕陽紅？我們一生需要不斷地學習、修正，努力使自己能夠達到心中企望的標準。人生中，坎坷荊棘不可避免，只要忠於自己的信仰，一定會見到陽光大道。
不經歷風雨，怎能見彩虹？生命本該在激流湍石中走過，才構築出許多不可名狀的美好。 「苦心人，天不負。
」群不見越王勾踐臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳：「有志者，事竟成」，項羽破釜沉舟，百二秦關終屬楚。同樣是廚師皰丁解牛「遊刃有餘」，這就是意志和日復一日的磨鍊！
奧運健兒們正是用這種精神創造了生命的價值。 上帝是公平的，只要我們奮鬥，他定不吝嗇，因為天道酬勤。奧運聖火是氣衝凌霄的山峰，為我們指明目標；奧運精神是氣度綿延的萬里長城，賦予我們勇武的魄力。
拿出氣勢拿出勇氣，找到一窗屬於自己的山海，因為我們也是一道應該絢麗的風景！ 閃著熾熱火焰的星—奧運聖火，生命因你而亮麗，生命因你炫出色彩；視你永遠燃燒，生生不息，也祝福我們自己。在「霧失樓臺，月迷津度」之時不會忘記你！
嚮往2008
北京申辦2008奧運會一舉成功。全國人民都懷著無比激動與喜悅的心情投入了支援08奧運的活動當中。每個城市都用不同的方式為奧運倒計時。
每一所學校都開展各種活動來迎接奧運。熒屏上福娃的身影在雀躍，2008奧運會的吉祥物，他們的名字的意思是：北京歡迎你！
這是祖國的榮耀，全國人民的驕傲。
我想象著，站在2008奧運會場——北京體育賽場上。一片碧藍，晴朗，佈滿綵球的天空中，在那片鑼鼓，號角的歡騰聲中，奧運賽場上的激烈競爭。
乒乓小將繼承前輩本領，激烈拼打，為展國球威風；競走隊員不顧路途遙遠，天氣炎熱，冒著熱汗直走到底；舉重隊員，咬緊牙關，再創佳績；跳水隊員在跳板上輕輕一躍，便跳出2023年前所未有的奧運金牌以及中國奧運的輝煌篇章.......頭腦裡跳躍著更多興奮的念頭，似乎被狂風牽引著，無邊無際的延伸。
奧運會，這個世界矚目的話題，它是誰第一個提出來的呢？如果它沒被人提出來，現在也不會有奧運會了吧！到2023年已是第29屆奧運會了，一百多年的奧運歷程中，中國從失敗走向成功，從一個弱國走向了體育大國。
通過學習歷史，我知道了2023年許海峰為我國奪得了第一枚金牌，那是中國變動的了奧運的真正含義。04年雅典奧運會中國獲得了31枚金牌並多次重新整理世界紀錄，我想這便是最好的證明——我們國家的人不再是「東亞病夫」，我們國家已發展成為體育大國。同時中國的每一個省會，城市，學校，人民也將見證中國今天的勝利於明日的輝煌。
我向往著2008的奧運會，離它的到來不到一年了，而這期間，我們能做的便是努力學習，提高自身素質，為奧運盡一份自己的力量。在我校田徑隊裡有許多出色的大哥哥大姐姐，每天放學經過操場時便看見他們奮力奔跑的身影。我向他們說不定會是明年奧運會的新生代體育健兒。
抬頭眺望，那碧藍的天空中，人門所有的夢想與希望在飄飛。如果可以我希望自己在08時飛到北京做一名志願者。然而現在我想我還是好好努力，為學習努力，為在我校舉辦的田徑運動會上努力！
嚮往2008！嚮往激情奧運！
奧運是一場沒有硝煙的戰場。人類之間的戰爭，就其本質目的來說，不在於**，而在於使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現。人類作為一種高階動物，本來就有著協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那麼多的戰爭。
但願奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。
奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有著那麼多優美的泳姿；似獵豹，百米衝刺風馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。美中不足的是，人類最大的潛能---發明、製造與利用工具的能力未能成為奧運會的競技專案。
奧運是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎盃
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一專案的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的並不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。
奧運是人類的聖會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！我祝願奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。
奧運精神更是我們值得學習的！
跑完了三圈，與他人的距離已無法追回，還有五圈，終點似乎無比遙遠．他搖了搖頭，孤獨地走出賽道．班級的希望，班級的期盼都落了空．
望著他背對著賽道遠卻時的背影，我有心不住地幻想著另一個場景：胸腔十分疼痛的他，只能眼睜睜地看著對手一個個從身邊超過，他知道，自己的比賽已提前終結，沒有人在意他．比賽對於他而言，似乎已毫無意義，一個聲音勸慰著他「放棄吧!沒人怪你．「但是這時，他卻沒有選擇放棄，他推開了準備攙扶他的同學，拼命要完成這段比賽．「我一定要比完，我一定要有始有終．「他在努力堅定著自己的信念．平常輕鬆的腳步，現在竟如此吃力，他努力地提起自己的腳，咬著牙艱難地堅持著．當他最後幾乎是走到終點時，對手早已經跑完，沒有人為他歡呼，他卻完成了一次向體育精神進發的征程．這樣的結局，是否會比那讓人遺憾的轉身好得多呢？
這樣的場景，在2023年的墨本哥城奧運會中，曾出現過．那時，比賽已經結束一個小時了，場內觀眾早已**，工作人員也在收拾東西．突然，開道的警車閃著燈進來了，一條腿上纏著血染的繃帶的運動員跌跌撞撞地走來．
他就是英雄-約翰．阿赫瓦里．他最後一個完成馬拉松比賽的運動員，那時會場早已沒有人為他喝彩．
他在跑到19公里時就因為暈眩摔傷了腿，他的教練勸他放棄，但約翰還是拖著傷腿半走半跑地堅持著，完成了整個比賽．
他說：「我的祖國從70000英里外的遠方把我送
望採納 o(∩_∩)o謝謝
作文問題急。。
跪求：以「尋找我身邊的吳老師」為主題自擬題目寫一片作文，1500字的！！
2樓：匿名使用者
你蘇州振華的？..............
3樓：匿名使用者
我身邊的好老師 作者：滕磊
老師，是萬能的金鑰匙，是辛勤的園丁，是指引我們走向成功之路的鋪路石……我遇見每個老師都很不錯，但我覺得，在我身邊最好的老師是毛老師,她誨人不倦、育人有方，總是用那善良的心靈來感化我們，是她讓我們天天成長，天天進步。 我身邊的毛老師，是熱愛工作、盡心盡職的。「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來…….
」你看，毛老師正領著我們讀詩句呢，聽著毛老師那優美的朗讀聲，我們彷彿也進入了古詩中那一片美好的景象。為了上課時就能更好地教給我們知識，每天，毛老師都會認真地進行備課。毛老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，她都能旁徵博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。
隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……毛老師批改作業時也非常認真，連一個標點符號都不放過。從一年級到五年級，毛老師就像一名園丁，把我們從一株株幼苗培養成一棵棵健壯的小樹；毛老師又像一艘船，載著我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的海洋。 我身邊的毛老師，是和藹可親、平易近人的。
毛老師從成為我們的班主任的那一天起，便把愛心平均分成31份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。在班上，毛老師幾乎是每個人的「母親」。在五年的學習生涯中，要是有同學受傷了，毛老師都會毫不猶豫地幫助他；要是有的同學心裡受了委屈，毛老師也少不了去安慰他、鼓勵他。
在我們班有個不成文的規定，就是每天放學後，毛老師都要和幾位犯了錯誤的同學促膝談心。就在這一次次不厭其煩的談話中，犯了錯的同學都吸取了教訓，並改正了錯誤。就這樣，毛老師以她無微不至的關愛，讓同學們度過了五年的「健健康康」的生活。
我身邊的毛老師，是樂於助人、無私奉獻的。毛老師經常教育我們平日裡應該力所能及地幫助一些有困難的人，她是這樣說，也是這樣做的。記得有一次，我們參觀完烈士陵園。
在回來的路上，突然來了一個乞丐，許多人都不理他，而這時，跟隨在我們隊伍旁邊的毛老師微笑著順手從兜裡掏出一元錢遞給了他。雖然只是一元錢，但這小小的一元錢卻讓當時的我感受到了毛老師那一顆充滿暖意的愛心。去年，在「5·12」四川汶川大**後的一天中午，毛老師比往常來晚了些，同學們關切地詢問，才知道毛老師剛剛獻血回來。
這一刻，我才知道毛老師不僅關心家人、關心我們，還關心那些遠在異鄉受災的人們。即使素不相識，她也願意為他們奉獻自己的一片愛心。 啊！
敬愛的毛老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您！ 學校：江蘇省泰州市海陵實驗小學
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