1樓：一個人不可能
哦，放學了！」大夥兒喊著，一窩蜂地往外衝，什麼事這麼急？原來，天空中正下著大雨，家長不放心自己的孩子，送雨傘來或接他們哩！
看著同學們三五成群打著傘走了，心裡真不是滋味兒，來的家長越來越多，卻不見有人來接我。這時，朱蕾同學親切地對我說：「咱倆一起走吧，我有一把傘。
」我無精打采地說：「唉，我是騎自行車來的，你先走吧！」這天難道就不能晴朗起來嗎？
其實我也很著急回去，奶奶都在家燒好飯了等我回去吃呢，這下只好在學校雨停了再走了。
由蚯蚓（或雨傘）聯想和想象，寫一段話，要求運用擬人的修辭手法，字數在50~80字。
2樓：匿名使用者
陌╮的答案好.........在簌簌的冷雨中，只有心愛的傘兒擁著我，伴著我，想想遠在家鄉的父母，我怎能不流淚?
蚯蚓使勁的鬆了鬆土，希望小苗儘快鑽出地面。可這棵小苗太柔弱了，對於麵包般鬆軟的土地她依舊顯得非常吃力，蚯蚓能不著急嗎？
由「蚯蚓」（或「傘」）聯想和想象，寫一段話。要求運用擬人和反問的修辭方法，字數50到80
3樓：匿名使用者
等會兒採納啊 我有很好的 等會兒~~~~~
來了：蚯蚓啊~~~你這讓我敬佩的生靈 活在世界的最底層 卻做著不可思議的事 你穿梭於泥土之間 沒有雙手雙腳 你用頭顱耕耘 整個土壤中 都渙散這你血肉的靈氣 你用不停歇 直到赤血與土地融合 精魂才會衝破土層 你的一生奉獻給了大地 你那小而偉大的品格啊~ 難道不值得我們讚歎嗎？？
有擬人 有反問了 而且是我自己寫的哦~~~~~~ 文字有點拙劣但是蠻真實的
4樓：sky高窮挫
一隻只蚯蚓在地下鑽來鑽去，辛苦地忙碌著，而沒有一隻蚯蚓叫苦，因為它們鬆土，不但幫助人類，而且自己也可以啃食泥土，從而填飽肚子。其他字，腦補吧......
急！！！語文題！！
5樓：_芸夢澤
傘就像一位母親，自己
寬廣的胸懷，無私的為自己的孩子遮陽擋雨。她從不求回報，只默默的奉獻著自己。在傘的庇護下，我們不懼驕陽，不怕暴雨，可是誰曾真正關心過她們？
傘就可以任由雨打風吹嗎？因此，我們需要呵護我們的傘，感謝她們的庇護之恩。
由"橋"或"傘'聯想和想象,寫一段話.運用擬人和反問50～80字
6樓：愛卡
其他問題也可以在這兩個論壇比較全，
idea論壇
think論壇
由蚯蚓或聯想和想像，寫一段話，要求運用擬的修辭方不超過60字
7樓：倪嗚
蚯蚓像一個頑皮的小孩，在這土壤中來回穿梭，似乎在和陽光玩捉迷藏。
由蚯蚓或傘想象，寫一段話，要反覆運用反問、擬人。。100個字{急}
8樓：匿名使用者
簌簌的冷雨中，只有心愛的傘兒擁著我，伴著我，想想遠在家鄉的父母，我怎能不流淚?
蚯蚓使勁的鬆了鬆土，希望小苗儘快鑽出地面。可這棵小苗太柔弱了，對於麵包般鬆軟的土地她依舊顯得非常吃力，蚯蚓能不著急嗎？
「她哪有錢給我買傘呢?」運用了什麼的修辭方法?
9樓：匿名使用者
運用了反問的修辭方法。
反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。
10樓：精銳教育語文組
反問~~~~~~~~~~
仿寫一段話，仿寫《我想》寫一段話
愛心是清泉，澆灌片片綠葉 愛心是綠葉，襯托朵朵鮮花 愛心是鮮花，散發陣陣清香。愛心是基石，壘起雄偉的山峰 愛心是山峰，託 紅的太陽 愛心是太陽，帶來無限的溫暖 愛心是溫暖，融化心中的寒冰。愛心是水，澆灌了幼小的苗 愛心是苗，長成了茁壯的樹 愛心是樹，架起了友誼的橋 愛心是橋，連線了兩岸的心 愛心是土...
用一段話寫寫家鄉某處景或某個物用一段話，寫寫家鄉的某處景或某個物，要寫出特點來！
我的家鄉一年四季景色尤為突出。接下來，我給你介紹一下我家鄉一年四季的景色。春天，小草從地下探出頭來，彷彿在欣賞著這美麗的世界。花兒妹妹也穿上五彩繽紛的花裙，了婀娜多姿的臉頰。柳樹姐姐也不甘示弱，梳理著那柔美碧綠的 辮子 而我們小孩子卻在山坡上一起嬉戲，追逐，玩耍。別提有多開心了！農民伯伯在田裡辛勤的...
寫一段話字寫今天市場真熱鬧，寫一段話200個字寫今天市場真熱鬧
東方剛bai剛露出魚肚白du,沉睡著的菜場被小轎車的 zhi嘟嘟 聲喚dao醒了,不知 版什麼時候,菜場門口停滿了權各式各樣的車子.電菜場的早晨是熱鬧的.瓶車 自行車 摩托車排放得整整齊起 走進菜場,菜場早已是人潮如流 人聲鼎沸了.走在菜場裡,彷彿置身在歡騰的旋渦之中.年過半百的老爺爺 老奶奶挎著籃...