1樓：匿名使用者
都擠到開學，什麼也寫不好。
早幹嘛呢
2樓：匿名使用者
今天，沒有什麼事情，我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？
說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到後年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？
說它好，是隨著時間的增長，我終於又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：
大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少……
我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什麼不選擇樂觀呢？
之前看過，**臺有一個欄目叫做，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什麼不天天快樂呢？其實想想一句多麼普通的話，卻揭示了一定的道理。我們可以選擇我們的心情。
以積極的心態迎接新年的到來，新年來臨，我就長大了一歲。是個大孩子了。凡是要有自己的想法了，不做惹爸爸媽媽不高興的事情了。希望在新的一年裡面，我們全家健康快樂，我能夠學習進步！
求5篇五年級350字日記
寒假日記350字左右5篇
3樓：
你隨便想幾個標題 到作文網上搜~~~~~~~~~~~~~~（一件有趣的事） （這事給我的啟發） （好吃的湯圓） （新年隨想） （寒假趣事） 自己搜 加油！
4樓：
節聯歡晚會、走親訪友……
記得去年春節快來臨時，我在家裡學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裡蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：
「能教我寫對聯嗎？」我清楚地記得伯父問：「你會用毛筆嗎？
你知道應該怎樣寫對聯嗎？」我搖了搖頭說：「不會。
」於是他又說：「你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。」聽了伯父的話，我高興地跳了起來。
伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。
接著伯父又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：「我最愛中國」。
寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：「字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。
」於是伯父又教導我：「寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示範地寫了幾個字讓我模仿。
看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。
伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實惠。
此篇日記絕對本人自想自寫出來的。希望採納。
告訴我5篇350字的四年級的日記！別亂寫 55
5樓：windy彭玉林
今天，小染給我講了一個故事。從前有一位年輕人在大街上急速奔跑。有人很好奇，上前問他：
「你在幹什麼？」「我在尋找幸福。好了，我要走了，再見。
"說完，他又向前跑去。過了20年，人們又看到了一個40歲的中年人在集市上大步流星地走。有人問他：
「你在幹什麼？」「我在尋找幸福，好了，我要走了，再見。」說完，他便又大步流星的向前走去。
又過了20年，人們又在集市上見到了一位60歲左右，滿頭白髮，指著柺杖顫顫巍巍的向前走著，又有人問他：「你在幹什麼？」「我在尋找幸福，好了，我要走了，再見。
」說完，他又向前走了。這時，那個人又問他：「難道您沒有回過頭看看嗎？
幸福一直就在你身後呀！」老人緩緩的轉過頭，喃喃自語道：「原來我一直尋找的幸福，一直在我身後，從未離開~~~~"
突然想起岑前看到的一句話：「我們常常看到的風景是：一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，發現自己被仰望和羨慕著。其實每個人都是幸福的，只是，你的幸福常在別人的眼裡。」
其實，我們每個人都很幸福，很幸福。我們不需要羨慕別人，也不需要刻意需要刻意尋求幸福。平平淡淡，苦中作樂，這樣才是最幸福的！
6樓：匿名使用者
日記是表達自己內心的問題，每個人的心事，價值觀都不一樣，我們怎麼幫你寫啊？
今天25號了，9月1日就要開學了，我還要寫5篇日記，7篇作文，30面練字 10
我5年級，老師要求10篇日記（350字），5篇作文（450字），3篇讀後感（450字） 10
7樓：玥m亞夢の甜心
讀《絆腳石》有感
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個失意的女孩徘徊在林間的小路上。
忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時，她發現了一隻十分美麗的蝴蝶在樹幹上。她想盡了辦法，卻怎麼也捉不到蝴蝶。
她靈機一動，踩著絆腳石輕鬆的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。
路上的「絆腳石」，可以阻擋我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折不也正像這「絆腳石」，阻礙著我們去取得成功嗎？那我們怎樣來對代這些阻礙呢？
面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會迎來富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我們會走向幸福；承受失敗，跨越失敗，我們終會走向成功。學會了承受也就學會了使自己心靈經受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會實現幻後之實，苦中之樂。
正如文中所說，路上的一塊「絆腳石」可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這「絆腳石」一樣阻礙著我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰勝挫折，便會成為人生中一道亮麗的風景，生活就會五彩斑斕，跨越失敗，我們終會走向成功！
8樓：百度使用者
日子自己編,主要寫自己的活動，感想,和做的好事 。作文沒題目沒限制自己到網上找,讀後感你可以在網上找。把你想找的故事名字打出來。
最好是有名的,這樣容易找。如果沒有你就寫什麼《水滸》啊
9樓：百度使用者
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種溼漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。
在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝裡，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。
雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（朱自清《春》）
10樓：王梓百科
《愛的教育》讀後感
《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼 帶著這個思考,我與一個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.
《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字裡行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德,這正是**極力頌揚的地方.**記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇.
這本**在漫長的歲月裡,它陪伴一代又一代的孩子成長.可以說,這是一本永遠不會過時的書.它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.
這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》.有夏先生的推崇當然是個原因,還有個更重要的原因,當時有許多教師要求衝破封建主義的束縛,而這部**給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型——當然,實際上體現的是小資產階級知識分子的理想.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.
當我們陷入困境,沒人支援,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.
安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅遊,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅遊.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們為了某一天刑滿釋放,得到超脫而幹沉重的活兒;那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦.
反之,把生活看成旅遊,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛.
讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那麼,我認為這就是對於國家的崇高的愛.也許它聽起來很"口號",但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅義大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.
同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.
轉眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經很久了,但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們,特別是遠離我們這些教育戰線上的工作者.我們要全身心的去愛我們的每一個學生,關心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.是教育中所不能缺少的.
還有幾天就要開學了，還有幾天就要開學了。大家有何感想？
老實做作業吧。小學由四門到五門組成 語文 數學 科學 綜合實踐，三年級加英語 中學由七門到八門組成。少數學校了素質實踐活動，將寒假作業變成活動，豐富學生們的課餘生活。總體來說，寒假作業是為了讓學生在長假中豐富課餘生活，及時溫習過去一學期中學習的知識，將知識鞏固提高，併為下學期學習內容做好銜接。全國人...
馬上就要開學了，我還有很多的作業沒寫完，所以這幾天都在家中補
只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你 不怕，你去寫我們等你，寫作業要緊 放下心事，找到目標。文句 言 何 明天就要開學了，作業還沒寫完，還有很多，怎麼辦啊？試著加班吧，再不行就和老師申請延期。以後列個計劃，管住自己。一定不要作假。影響的是以後啊。一般來說他會讓你報名的，跟負責的同學打聲招呼。事後被...
還有幾天就要開學了，這次我要去新的學校讀書，準高一，我很害怕和不了群或交不了朋友，因為以前讀初
很正常 以前我也是這樣 好朋友是要交心的 與其擁有很多不走心的朋友 版 不如交一個死黨 朋友不需要很多權的 要真心那種 跟別人做朋友之前 首先要放低姿態 先對別人好 別人才可能對你好 其實說實在 高中同學並不像初中同學那麼單純 她們心眼其實很多 當然在班級搞好關係是非常有必要的 還有如果你脾氣不好的...