「說得好不如做的好有所行動才是最重要的」這是一句什麼成語

2021-03-20 22:58:13 字數 5846 閱讀 3640

1樓:桃花飄零了

成語:訥言敏行

拼音:nè yán mǐn xíng

解釋:訥言:說話謹慎;敏:敏捷

。指說話謹慎,辦事敏捷。

出處:春秋·魯·孔丘《論語·里仁》:「君子欲訥於言而敏於行。」

造句:1. 訥言敏行:老王是一個訥言敏行的人,我很信任他。

2. 他是一個訥言敏行的人。

3. 不可不深自警省,訥言敏行,以改故習之謬也。

4. 現代社會講究「自我推銷」,這和孔子要求的「訥言敏行」是否矛盾?

5. 要解決有些工作抓不實的問題,提倡少說多做,訥言敏行。

說得好不如做的好有所行動才是最重要的這是一句什麼成語

2樓:神丶雨祭丨

言行抱一

實踐出真知

言必信,行必果。

時間是檢驗真理的唯一標準

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 讀萬卷書不如行萬里路

說得好不如做得好,實際行動最重要。這句話是古人誰說的?

3樓:赤角狐

哪是什麼家人說的,就是白話語~屬於雞湯類俗語而已~意思就是多為而少言~

關於嘴上說的再好也不如實際行動的名言

4樓:匿名使用者

1.行動是知識特有的果實——託·富勒

2.偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉——威·赫茲裡特3.懶惰象生鏽一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。——富蘭克林

4.生命,只要你充分利用,它便是長久的。——塞內加5.行動知識特有實——託·富勒

6..要用你的夢想引領你的一生,要用感恩、真誠、助人圓夢的心態引領你的一生,要用執著、無懼、樂觀的態度來引領你的人生。——李開復

7.青春須早為,豈能長少年。——孟郊

8.言不信者,行不果。——墨子

9.紙上得來終覺淺絕知此事要躬行--陸游

10.夢想旦被付諸行動會變得神聖——阿•安•普羅克特

5樓:匿名使用者

1、行動,只有行動,才能決定價值。——約翰·菲希特。

2、行動被人們遺忘,結果卻將永存。——奧維德。

3、行動並不一定能夠體現一個人的本質;我們發現,做一件好未必就心地善良。——蒲柏。

4、行動不一定帶來快樂,但沒有行動則肯定沒有快樂。——英國。

5、行動才能成功,教練改變人生。——陳安之。

6、行動是必需品,思辨是奢侈品。——柏格森。

7、行動是知識特有的果實。——託·富勒。

8、行動養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。——英國。

9、行動之前必須充分地醞釀;一旦定下決心,就應該果敢行動。——薩盧斯特。

10、行是知之始,知是行之成。——陶行知。

拓展資料:關於說話的名言1、言語是人類所使用的最有效果的藥方。——吉普林《演說》。

2、道聽而塗說,德之棄也。——《論語·陽貨》。

3、只有學會在臉色、姿態和聲音的運用上能作出二十種風格韻調的時候,我就變成一個真正有技巧的人了。——馬卡連柯《論共產主義教育》。

4、不憤不啟,不悱不發。——孔子。

5、發自內心的話,就能深入人心。——尼扎米。

6樓:匿名使用者

1、青春須早為,豈能長少年。——孟郊

2、言不信者,行不果。——墨子

3、紙上得來終覺淺絕知此事要躬行。——陸游

4、應該記住我們的事業,需要的是手而不是嘴。——童第周

5、人家說了再做,我是做了再說,人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。——聞一多

6、凡事都要腳踏實地地去工作,不馳於空想,不鶩於虛聲,惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態7、度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。——李大釗

8、每個人都知道,把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基

9、行動是知識特有的果實。——託·富勒

10、偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。——威·赫茲裡特

11、夢想旦被付諸行動會變得神聖。——阿•安•普羅克特

12、們所要做的事,應該一想到就做;因為人的想法是會變化的,有多少舌頭,多少手,多少意外,就行動是必需品,思辨是奢侈品。——柏格森

13、**的話講得多,**的事就做得少(日本)

14、大言不慚的人總是行動最少的人(歐洲)

15、說大話者,決不會是大實行家(德國)

16、空有語言而無行動的人,猶如雜草叢生的花園(歐洲)

17、口頭慷慨的人,行動一定吝嗇(法國)

18、好說不做,等於欺騙自己(緬甸)

7樓:champion國潮

1 應該記住我們的事業,需要的是手而不是嘴。—童第周

2 凡事都要腳踏實地地去工作,不馳於空想,不鶩於虛聲,惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。--李大釗

3 一切都靠一張嘴來做而絲毫不實幹的人,是虛偽和假仁假義的。 —— 德謨克利特

4 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游

5 當我沉默的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。

6 現實是此岸,理想是彼岸,中間夾著湍急的河流,則行動卻是架在河上的橋樑

7 夢想一旦被付諸行動,就會變得神聖(阿•安•普羅克特)

8 個有事業追求的人,可以把「夢」做得高些。雖然開始時是夢想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢想能成真。 ——虞有澄【美】

9 時間給空想者痛苦,給創造者幸福。 ——麥金西

10 光說不練假把式

11 行動知識特有實(託·富勒)

1●偉大思想只有付諸行動才能成壯舉(威·赫茲裡特)

2●我曾經聽過句給青年忠告:永遠做敢做事情(愛獻生)

3●每人都本能地感覺所有美麗情感加起也比上值得敬佩舉動(詹·拉·洛威爾)

4●行動並定能夠體現人本質;我們發現做件好未必心地善良(蒲柏)

5●三十功名塵與土八千里路雲和月(宋·岳飛)

6●能良相得良醫

7●何借風雷迴天地顏

8●事人

9●路人開樹人栽

10●丈夫生世會幾時安能蹀躞垂羽翼

11●官任造福方

12●田好靠人做船快靠人劃

13●戲人唱地人種

14●凡能衝上去能散發出來焰火都美麗(安徒生)

15●有作生活高境界(恩格斯)

16●君子看自己行蹤孔雀看自己花翎(蒙古)

17●聽其言觀其行

18●要看公羊叫得厲害要看過河本領

19●看鷹看飛翔看人看行

20●駿馬要看前胸人要看行動(維吾爾族)

21●人好象只錶行動來定其價值(歐洲)

22●行動養成習慣習慣形成性格性格決定命運(英國)

23●我們真想知道自己心境應先看看自己行動 (託·威爾遜)

24●我們行動唯能夠反映出我們精神面貌鏡子(卡萊爾)

25●我們行動我們審判人(歐·梅雷迪思)

26●比別人幹得更多價值也會比別人更高(塞萬斯)

27●幹事**(西班牙)

28●判斷人當看宣告而看行動看自稱何何而看做些和實際上樣人(恩格斯)

29●我們生活行動而生活歲月裡;我們生活思想而生活呼吸裡(菲·貝利)

30●生活真正問題於我們得而於我們做(託·卡來萊爾)

●頭腦想著行動而信條有助於滿足我們大需要(朗費羅)

●人生來行動像火總向上騰石頭總下落對人來說無行動也等於並存(伏爾泰)

●者常成行者常至(晏子春秋)

●現實此岸理想彼岸間隔著湍急河流行動則架川上橋樑(克雷洛夫)

●等二靠三落空想二幹三成功

●動手行動伸手落空

●沒有件工作曠日持久除了件敢拌著手進行工作(波德萊爾)

●只河灘上沉思永遠得珍珠

●只要邁開兩腳哪怕千里迢迢

●種味期待而從行動人們滋生瘟疫溫床(布萊克)

●路走鍾打響

●路行事成

●腳樣了

●只有希望而沒有行動人只能靠作夢來收穫所得

●動手幹完事半(西班牙)

●行動會遇危險卻得榮耀(威·艾頓)

●行動定帶來快樂沒有行動則肯定沒有快樂(英國)

●過分地珍愛自己羽毛定失去兩隻翅膀(英國)

●行動被人們遺忘結卻永存(奧維德)

●人們自己做出了漂亮事情而沾沾自喜事情成功往

往由於僥倖而預先設計好(拉羅富科)

●有哪人採取了行動而沒有成行動受害者和奴隸呢

----(愛獻生)

●倘若我停著動我便生鏽(德國)

●幸運降臨給下定決心而行動人時候開始懶惰幸運告別(印度)

●做所應做事情能有結則其次(赫伯特)

●大危險無所行動(肯尼迪)

●三思而行

●容易犯錯誤些僅僅根據自己想法去行動人(沃維納格)

●有力理由造成有力行動(莎士比亞)

●思考行動(愛獻生)

●行成於思毀於隨

●始終處於判斷之傻瓜特徵(託·富勒)

●想要壯志凌雲;幹要腳踏實地(緬甸)

●應當細心地觀察理解;應當努力地理解行動(羅曼·羅蘭)

●行動必需品思辨奢侈品(柏格森)

●事情辦得出色也即事情辦得及時(迪·巴爾特)

●行動之前必須充分地醞釀;旦定下決心應該敢行動(薩盧斯特)

●我們所要做事應該想做;因人想法會變化有多少舌頭多少手多少意外會有多少猶豫多少遲延(莎士比亞)

●慢慢酌量快快行動(希臘)

●沒法做希望做事應當希望做能夠做事(歐洲)

●男子漢責任竭盡全力去做能夠做事(愛獻生)

●振興世界唯辦法人人都做好眼前工作切好高鶩遠只求大功(查·金斯萊)

●有遠大抱負人忽略眼前工作(歐里庇得斯)

●由於能做所希望切因此應當做能夠做切(泰倫底烏斯)

●對未來好策劃善於處理目前完成近工作任務(麥唐納)

●簡單答覆行動(歐洲)

●步實際運動比打綱領更重要(馬克思)

●行動勝於語言

●行動比語言響亮

●說尺於寸

●要信任些談雖躊躇卻敏捷堅定人(美國)

●言必行行必

●人家說了再做我做了再說人家說了也定做我做了也定說(聞多)

●語言枝葉行實

●嘴巧手巧

●君子行言小人舌言(孔子家語)

●坐而言起而行

●說得好行得好

●多言少言少言實幹

●空談水之泡沫;實行金之點滴

●多做強似多說

●能說能行

●寧做螞蟻腿勿學麻雀嘴

●老老實實地幹別作巧嘴八哥

●說得上口拿得上手

●讚揚戒律回事遵守則另外回事(塞萬提斯)

●少有人能夠使自己說出或寫下語言主人(約翰·塞爾登)

●要過分倉促地相信和欽佩德育教員:們說像天使生活卻像凡人(塞·約翰遜)

●每人都知道把語言化行動比把行動化語言困難得多(高爾基)

●言之非難行之難(鹽鐵論)

●患踐言之難(元·蘇天爵)

●三歲孩童說得八十老翁行得

●讓我指點二十人做人道理倒還容易;要我做二十

人間奉行自己教訓沒簡單啦(莎士比亞)

●嘴和手兩回事叫得響定做好

●芳香花定好看會說人定能幹

●言善非難行善難

●大言慚人總行動少人(歐洲)

●說大者決會大實行家(德國)

●空有語言而無行動人猶雜草叢生花園(歐洲)

●口頭慷慨人行動定吝嗇(法國)

●好說做等於欺騙自己(緬甸)

●做得越少人說得越多

●語言巨人行動矮子

●**講得多**事做得少(日本)

●說人前落人

●語言並代替行動實幹才永遠響亮語言

●牛皮吹火車推

●泰山堆功勞吹

●千嘴把式頂上手把式

●十空談家抵上實幹人(柬埔寨)

●說出算做出便見

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