1樓：匿名使用者
回眸，時間會告訴我們，簡單的喜歡最長遠，平凡中的陪伴最心安，懂你的人最溫暖。也許你也經歷過顛沛流離，也許你也經歷過無數坎坷，但那又怎樣，我們終究以自己最喜歡的方式在生活。
2樓：匿名使用者
坐著到部隊後給您是要採訪阿亮瞭解情況啊，要特別是對重點人和重點是進行了解採訪。
一棵大樹 3.發揮想象,在橫線處續寫短文結尾
3樓：匿名使用者
學中玩！比如那次學習《鳥兒的偵查報告》這
篇課文時，張老師讓我們分成四人小組，來選一個情節表演。我和同學們分角色表演，大家都拿出渾身解數，有的學著鳥兒飛翔的樣子，有的學著小鳥的表情悲傷地彙報情況，有的學著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節課！
我們不僅學習了課文，還鍛鍊了我們的表達能力、朗讀能力，還加強了我們的表演能力！
在學習中也會遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂！有一次，我看到了一個既有趣又有點難度的數學題，我左思右想，百思不得其解。於是，就去請教爸爸媽媽。
爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的**後，我們終於找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學習真是一種樂趣，當我解決了困難時，我很自豪，我愛上了學習！
芭蕉這篇短文這題怎麼做聯絡上下文想象一下在第二段結尾老師說了依據什麼話?
4樓：匿名使用者
仔細聽課文短文朗讀
，邊聽邊想，完成下列題目。（5分）
5樓：匿名使用者
女教師深情地望著學生們，肯定地說：「不會，它們心裡一定很快樂。」
這是參***，答案不唯一 ，聯絡上下文，自己發揮想象 。
一.在短文括號內填上恰當的關聯詞語。 二.作者筆下的冬蟈蟈，有什麼特點？ 三你對短文橫線句子理解
6樓：匿名使用者
1、 不是 而是
2、 是一隻富有靈性的蟈蟈，愛吃青豆，喜歡與人接觸，如頑童一般。
3、 運用動作描寫，生動形象的表現出冬蟈蟈的笨拙和與人親密的特點，表達了作者對冬蟈蟈的喜愛、寵愛之情。
你能給這幅畫取個名字嗎?請寫在第五自然段的橫線上你能按照短文的內容,畫一畫
7樓：楊好巨蟹座
生命本性－－愛
短文的最後一段就像一幅靜默的油畫,如果要你給這幅畫命名,你會給它命一個什麼名字呢?說說你的道理.（最後一段見後面）
出人意料的是,老牛沒有喝水,而是對著夕陽,仰天長哞,似乎在呼喚什麼.不遠的沙漠背後跑來一頭小牛,老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水.沒等主人吆喝,在一片寂靜中,它們掉轉頭,慢慢往回走……
我不是歸人，只是個過客。是那首詩？
8樓：縱橫豎屏
是鄭愁予的《錯誤 》。
《錯誤 》
我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你的心是小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
足音不響， 三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉緊掩
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客。
《錯誤》是中國臺灣當代詩人鄭愁予於2023年寫作的一首現代詩。全詩以江南小城為中心意象，寫出了戰爭年月閨中思婦等盼歸人的情懷，寓意深刻，是現代抒情詩代表作中之一，被海內外多次收入教科書。
9樓：種花家的小米兔
錯誤鄭愁予
我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
鄭愁予自述該詩源自童年的逃難經歷，他小學時，抗戰就全面爆發開始了，父親從陸軍大學受訓後一畢業就被送到湖北抗戰前線，調去襄陽張自忠的部隊，他則跟隨著母親經歷過各種逃難，一路上看到很多傷兵；
2023年12月，他到江南的一個村落，那裡喚起了他童年時期逃難的記憶，有關炮車，有關戰馬的馬蹄聲，他把這些冒出的經歷藝術化，寫成了《錯誤》。
10樓：綠蔭中的草
錯誤我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底①心如小小的寂寞的城
根據短文，你的想象：幾年後，這對父子的生活怎樣？先對家人說說，再在短文後面的橫線上續寫結尾。《
11樓：小兵無用
得想個辦法才能喝到 烏鴉說 這個我有經驗 它心裡想：以前我喝瓶子裡的水，瓶子裡也是很深的，丟些小石子，水就漲上來…… //
它來到井邊看，井水果然很深。於是，就銜來石子，一塊一塊丟進井裡。它一直忙到太陽下山，也沒有見到井水往**。
又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒有喝到一滴水。它嘆息著：「唉，唉！
老辦法怎麼不管用啦？」//第一段： 烏鴉停下行程，找水第二段：
烏鴉在村內沒找到水第三段：烏鴉找到水源，並想法喝水第四段：烏鴉用以前的老方法沒有喝到水（5）這個故事告訴我們：
人在遇到問題時應該靈活的思考解決的方案，而不是一味的用自己的舊方法，要實地考察，具有創新精神！
胡楊這篇短文表達了作者怎樣的感情想感情請寫下來吧
雖然胡楊的這一切都比不上其他的那些植物,但胡楊卻有這自己的不朽與頑強,他無私奉獻,卻從沒索取,這也都是我們值得學習的 難得如此,生也堅強,死也堅強 那得如此,盛也豪放,衰也豪放 我也很喜歡胡楊,以上也僅僅是我的個人看法,如果是答題的話,還是多所聽高手的指點吧 但胡楊卻有這自己的不朽與頑強,他無私奉獻...
送友人李白此詩表達了作者怎樣的情感請結合詩句簡要分析
送友人 是唐代詩人李白創作的一首充滿詩情畫意的送別詩，為李白名篇之一，全詩八句四十字，表達了作者送別友人時的依依不捨之情與離情別緒之意。此詩寫得情深意切，境界開朗，對仗工整，自然流暢。青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。送友人 李白表達了詩...
在《望嶽》中作者是怎樣表現泰山之高的？請結合具體詩句簡要回答
在 望嶽 中表現泰山之高的有兩句，第一句是 岱宗夫如何？齊魯青未了。這句是採用自問自答的形式，走出齊魯之地，還能看到山頂，說明山很高，不然很遠的地方是看不到的，至少會被其他山或建築擋住。第二句表達泰山之高的是詩的最後一句 會當凌絕頂，一覽眾山小。登上泰山之頂，就會發現，其他所謂的高山，原來是這般矮小...