1樓：匿名使用者
教育目的和教育方針、培養目標、教學目標都是教育目的體系裡面的內容。教育目的是對所有受教育者提出的，培養目標是針對特定的物件提出的……
2樓：匿名使用者
這三者是相輔相成的關係，區別如下：
教育目的：育人
培養目標 ：樹人
教學目標：玩人
我是土木工程專業，要求談談對本專業的認識和學習計劃，不少於1500，求現成答案
3樓：匿名使用者
一：土木工程專業簡介：
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動；也指工程建設的物件，即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋樑、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。
二：土木工程專業培養目標：
培養能在房屋建築、地下建築、隧道、橋樑、礦井等設計、施工、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高階工程技術人才。學生主要學習工程力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論，掌握工程規劃與造型、工程材料、結構分析與設計、地基處理、施工技術與組織等基本知識：具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究初步能力的複合型專業人才。
本專業學生主要學習工程力學、建築製圖、土木工程製圖、鋼筋混凝土結構、土木工程施工技術、土木工程概預算等課程的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和生產實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程施工、管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面知識和能力：
1、掌握建築力學、建築結構的基木理論，掌握土木工程建築材料、土木工程概預算等方面的基本知識，掌握土木工程施工技術與組織、工程測量、工程監理等方面的基本技術。
2、具有工程製圖、計算機應用和常用試驗儀器使用的基本能力，具有綜合運用各種手段（包括外語工具、計算機網路等）查詢資料、獲取資訊的初步能力。
3、瞭解有關土木工程的主要法規。
4、具有進行土木工程施工、工程管理的能力
三：土木工程專業目前就業前景分析：
土木工程專業在中國是永遠的最佳專業,為什麼?中國的樓房,城市規劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重建,城市建築越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業在中國是永遠的好專業,而且隨著中國城市的不斷擴張,大量農村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開始。
隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講並非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高於技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。另外，一些新情況值得關注：
（一）是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；
（二）是高校畢業生「重心」下移受阻，由於下崗失業人員、中學畢業生、農民工等湧現，一些低端崗位被佔領；
（三）是研究生就業率出現下降的趨勢；
（四）是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；
（五）是社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長。
四：土木工程專業就業方向：
1、工程技術方向
代表職位：施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、專案經理等。
代表行業：建築施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。
年薪參考：技術質量管理經理：4.5萬～7萬元；專案經理：5萬～10萬元；
2、設計、規劃及預算方向
代表職位：專案設計師、結構稽核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。
代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類、機關職能部門、工程造價諮詢機構等。
3、質量監督及工程監理方向
代表職位：監理工程師
代表行業：建築、路橋監理公司、工程質量檢測監督部門。
4、公務員、教學及科研方向
代表職位：公務員、教師
代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。
就業前景：公務員制度改革為普通大學畢業生
五:土木工程大學四年的學習計劃：
1. 學好專業課。
在大學我們由以往的學習十幾門課縮減到僅用學好一門專業課，在專業課上我們可以學到有關有專業的所有資訊，以及各種會在將來的工作生活中遇到的問題，可見專業課的重要性。所以我會把精力都投入在本門專業課上，爭取能夠掌握專業課上的所有知識，達到精益求精。
2. 努力學習英語。
隨著世界經濟一體化，英語已越來越為多說人所使用，成為世界的通用語言。為了將來能過更好的適應工作和社會生活，我要努力學習英語，將英語口語，書面閱讀能力以及寫作能力提高，並努力爭取在本學期拿到英語四六級證書。
3. 廣泛涉獵書籍。
在大學的四年，是人生中最寶貴的四年，因為四年後我們即將步入社會，像現在這樣可以一心讀書的時間已經不可能在擁有了，所以我要在大學期間多讀一些世界名著，爭取各方面都能夠涉獵，拓寬自己的視角，提高自身修養，是自己能夠在將來的工作過程中有足夠的只是來應對所面臨的問題。
4．關心時事。
在二十一世紀資訊更新速度加快的時代，我們新一代大學生已經不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書了。我們應該時刻關心時事，跟緊時代的腳步，鍛鍊自己對於外界資訊的敏感度，在資訊中提取有利的資訊資源，是自己能過以最快的速度，創立於自己有利的局面。這樣才能不被時代的洪流所淘汰，並站在時代的尖端。
5. 提高自我素質。
冷靜、自信、應變能力強。有較強的與人溝通能力。有協作精神和協調能力。有工作熱情，能帶動其他人。思想品德端正，誠實可靠。有創新意識和做事細心。
6. 定向學習.
據自身特長側重地學習。如：工程設計、施工管理、造價評估等。
平時多查詢與本專業有關的資訊，多與老師交流，獲得一些有針對性的參考意見及建議。多接觸市場，為自己的將來爭取機會，創造去社會上實地瞭解本專業的就業形式和前景。培養興趣，通過實習定位自己，夯實基礎，學好基礎課程，利用空餘時間多考一些與就業意向有關的證書，為就業打好基礎。
大二下半年開始，有目的、有選擇地學習，不要盲目地學習。就業定位不宜過高，需學會「放得下」。從基層做起，側重實際經驗及親身經歷，平時積累經驗，若從事設計行業，須從最底層的施工現場做起，避免紙上談兵。
培養學習的能力，多從事各方面的活動，全面培養自己的綜合素質，多參與各項競賽活動，多參加社會實踐，多拿下各種證書，從而以雄厚的實力迎接就業壓力的考驗，從而成功就業。
六：最高目標-考研或考公務員：
如果經濟條件允許，直接讀研或考公務員，這樣學的知識比較系統，同時，有了研究生的資歷，提高競爭力，以後要考註冊證、評職稱等都比較容易，特別在國企內，很重視學歷和學校的牌子，雖然在日後的工作中會逐漸淡化，但是起點若比別人低，那對個人日後的發展及其不利，所以對於有能力的畢業生應當儘可能去考研。工作是一輩子的事情，但讀書的好時期一旦錯過就很難再挽回了。工作以後再考研的難度很大，由於工作和家庭等的影響，思想和精力都會有限，往往靜不下心來念書，時間也不夠用。
七：自我總結：
總之專業規劃肯定要有，但是我覺得專業規劃不可能一成不變，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的專業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。作為一個大學生，我會聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
每個人的未來都掌握在自己手中，希望我們每個人都有一個美好的未來。希望四年後的我能有一個美好的前途。用自己的辛勤和汗水去創造一片屬於自己的天地。我相信我一定能行！
土木工程和工程管理的知識有什麼不同？
4樓：永遠的開心鬼
二者的區別：
1、土木工
程是一個大學科範疇，其實土木工程專業會學到很多的東西。
2、工程管理一般屬於經濟管理系的，而土木是工科。
3、就目前的情況來看，土木確實比工管好，土木的就業率這兩年是很好的，就算普通的本科學校，土木人也會很快找到工作，待遇也不錯，而且發展前景很好，工管目前不如土木，因為很多土木中本身就要學習管理知識，而且上了工地沒有工程技術誰給管理，一般的土木出身，到工地上混個兩三年，經歷了幾個大的工程，就可以獨當一面了，沒有技術的管理人員在實際的施工中是說話不算術的，經歷了長期的施工鍛鍊，說出的話才有分量，而且之後可以考建造師或其他的證，就可以做工程了 。
4、工程管理專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，高階管理人才。學生在校學習期間，要接受工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。
5樓：軒轅の鈺
工程管理，如果你要學土木工程的話就是裡面的一門課，
也就是說土木工程包含的面更廣，就業面也廣！！
當然土木工程更好就業……但是，土木工程的要求也更高，尤其是物理（ps:各種力學學的頭痛啊）其實土木工程只是個大方向，你真的選了之後還有其他幾個方向可以選擇：工民建啦（就是蓋房子），道橋（道路和橋樑的修建），隧道，岩土，地下……等等，只有學了才知道里面東西很多的，，不是工程管理可以比的，但是如果是女生的話學工程管理也沒什麼不好的!!
男生建議選土木工程！！
6樓：匿名使用者
一句話 土木 ！工程管理這些東西太過上層建築，真正的工程專案經理不學土木怎麼可以、、、土木的就業那沒得說。
7樓：綠冰瀟
土木就業率是相當高的。
土木工程和建築專業有什麼區別和聯絡啊，將來就業怎樣
8樓：匿名使用者
答:我就是學習土木工程
專業的,對於土木工程專業和建築學之間的區別,我打一個比方你就清楚了。要修建一座橋樑，首先，需要由建築學專業的人士進行圖紙的繪畫，規模的度量，造型和結構的合理設計，他們的主要任務就是將這些即將竣工的東西，用圖畫的方式表現出來，就是畫圖，把他們的意思傳達給工人。而土木工程專業的人士，就是按造圖紙上面所表達的意思，實地操作，指導工人去修建，將這個建築和工程展現出來。
明白了嗎？建築學和土木工程是兩個學科專業，沒有誰包括誰的關係，它們兩者在實際的生活中是緊密聯絡的。一般報考土木工程專業，一般文化課成績達標就可以了，但是對於學習建築學的學生來說，必須要有非常好的美術功底，特別是素描。
因為報考這個專業，不但要求文化課符合條件，還要參加徒手畫考試，考試過關才能夠學習。將來的就業形式一般來說比較可觀，在設計院工作，或者是在工地上，但是這個專業以後的工作比較辛苦，必須作好吃苦耐勞的準備。而且學習時，必須要求相當好的抽象思維能力和空間想像能力。
加油吧！祝你成功！
我國高等土木工程專業的培養目標是什麼
我國高等土木工程專業業務培養目標 本專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建築 地下建築 含礦井建築 道路 隧道 橋樑建築 水電站 港口及近海結構與設施 給水排水和地基處理等領域從事規劃 設計 施工 管理和研究工作的高階工程技術人才。業務培養要求 本專業學生主要學習工程力學 岩土...
對土木工程的認識
這門課程就像茫茫大海上的一盞明燈，為剛從大一來的我們指明的方向，這無論從哪個角度來說都是非常有意義的。在今後的專業課學習中，我們都會在此基礎上更加努力的學習。下面是我通過這門課程的學習對土木工程的一點認識。土木工程是建造各類工程設施的科學 技術和工程的總稱。它既指與人類生活 生產有關的各類工程設施，...
我是普通二本學校的土木工程大一學生，是土木工程專業，要不要考研
這要根據自己個人情況來定吧，如果你家庭情況比較好，晚幾年上班也可以那還是可以多學習知識，以後出來工作會好一些，現在大學生到處都是，找工作競爭力是非常強的，好的工作自己做不了，不好的工作又不想做，到處碰壁還會弄糟自己的心情，還不如在讀研時多去積累實踐經驗。這就要看你考研的目的了，如果你單是為了工作，建...