1樓：劉於瓊
懦弱的費奧多羅夫
智慧的晏子
負責憨厚
聰明的小嘎子
五年級語文上冊第二單元課文中哪個人物給你留下了深刻的印象？結合自己的體會寫一段話。至少150字~！
2樓：匿名使用者
不好意思吆我上學期沒交五年級吆
誰有關於五年級寒假作業做家務的作文（300）字左右！急！！！！！
3樓：lov紫
我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。
哪是一個星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來沒有幫媽媽做過家務活，這回可是一個好機會，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興。
說幹就幹，我先掏了一鍋米。聽媽媽說過，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學著媽媽的樣子洗起米來。但每洗一次米，就有一些「小淘氣」順著水「逃走」，因此，洗完米，米就少了三分之一。
我把洗好的米倒進了電飯鍋，插上電源，自個兒去網上衝浪了。
正在我衝得起勁時，不知從哪兒傳來了「劈里啪啦」的聲音。我循聲找去，發現是從廚房間裡傳來的，我立馬想到了那鍋飯，揭開鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的飯嗎？顏色又黑又黃，嚐了一下，「呸」硬的像一些小石子。
這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。
正當我發愁時，爸媽回來了。媽媽問我：「行健你在幹什麼呀？
」我吞吞吐吐地說：「我……我……做……做……」「咦，什麼味道啊？」媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，「哈哈哈……」地笑了起來，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰。
後來我才知道，是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水，才會燒成這樣。
我想：無能做什麼事只有仔細觀察，虛心學習才會成功。這不？「煮」下面還有四點水呢！
4樓：百度使用者
一個星期六下午，我看見媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細細的汗珠，我突然想起媽媽這段時間看書看得很晚，很辛苦，便心疼地對媽媽說：「媽媽，你去休息吧，讓我來拖。」「不用了！
」媽媽說。我說：「我今天學了『烏鴉反哺』這個成語，連烏鴉都知道應該照顧父母，我當然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔一些家務。
」媽媽高興地說：「好吧！」
於是，我把媽媽扶到沙發上休息，接過她手裡的拖把，幹了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過的地方又被我的腳踩髒了。媽媽看到了，就對我說：
「拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一後交替著拖。」我按照媽媽說的去做，拖了不一會，我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開，拖完後，那些角落裡的灰塵隨處可見，格外顯眼。
媽媽發現了，就對我說：「拖地的時候角落裡也要拖到。」於是，我走到衛生間，把拖把清洗了一下，開始了「掃角落運動」。
我變換不同的角度，把角落裡打掃的乾乾淨淨。這時，我已經累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，感覺脊樑上已經微微出汗，但看著自己的勞動果實，我還是感到異常興奮。
我帶著成功的喜悅跑到媽媽面前，媽媽摟著我說：「你真棒！把地面拖得那麼幹淨！」
通過這次勞動，我知道了媽媽每次做家務都是那麼辛苦，那麼勞累，勞動是最光榮的，也可以鍛鍊一個人的意志，以後我一定要多抽出時間，幫媽媽分擔些家務
5樓：夏莉祿
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6樓：我是鬼才加蠢才
事例可以寫獨自買菜，做早飯。今天是星期天，我也閒來無事，想想平時父母老是做可口的飯菜給我吃。乘著他們還沒起床，我先自己做一次早飯，給他們來個大驚喜！......
對不起，來不及了，事情一定自己想，要求具體，用好詞好句修飾
有關讀書名言
7樓：夢裡心落
1、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。 —— 赫爾普斯
2、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。—— 叔本華
3、讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。 —— 愛迪生
4、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 —— 張月樓
5、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。 —— 馬克思
6、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 —— 李苦禪
7、她應該增進知識。對安託瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有頭腦。—— 茨威格
8、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。—— 羅曼·羅蘭
9、養心莫若寡慾;至樂無如讀書。 —— 鄭成功
10、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。 —— 培根
11、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。—— 孟德斯鳩
12、「先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。」。 —— 陶行知
13、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。—— 歌德
14、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。 —— 卡耐基
15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 —— 朱熹
16、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。 —— 馮班
8樓：武夷山大道
勞於讀書，逸於作文。 —— 程端禮
讀書使人心明眼亮。 —— 伏爾泰
為樂趣而讀書。 —— 毛姆
讀書何所求?將以通事理。 —— 張維屏
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 —— 朱熹讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。
—— 培根
9樓：禾木由
1、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
2、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林
3、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根
4、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金
5、年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。——張潮
6、要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。——張小硯
7、在等待的日子裡，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日後才能枝葉茂盛。——星雲大師
8、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。——三毛
10樓：督青芬雀汝
1、敏而好學，不恥下問。——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子6、興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子
7、己所不欲，勿施於人。——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹10、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修11、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
12、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
11樓：之桂蘭景凰
列夫·托爾斯泰的讀書名言：
1理想的書籍是智慧的鑰匙
2重要的不是
知識的數量而是知識的質量有些人知道很多很多但卻不知道最有用的東西
別林斯基的讀書名言：
1閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞我們必須會這樣一種本領選擇最有價值最適合自己所需要的讀物
2書是我們時代的生命
3好的書籍是最貴重的珍寶
富蘭克林的讀書名言：
1讀書是我唯一的娛樂我不把時間浪費於酒店賭博或任何一種惡劣的遊戲；而我對於事業的勤勞仍是按照必要不倦不厭
2要多讀書,但不要讀太多的書
3在讀書上數量不列於首要重要的是書的品質與所引起思索的程度！
4讀書是易事思索是難事但兩者缺一便全無用處
卡菜爾的讀書名言：
1任何一本書的影響莫過於使讀者開始作內心的反省
2書籍――當代真正的大學
3書本是微不足道的唯有生活才是偉大的
4書中橫臥著整個過去的靈魂
愛迪生的讀書名言：
1讀書之於精神恰如運動之於身體
2書籍是天才留給人類的遺產世代相傳更是給予那些尚未出世的人的禮物
3書籍是天才留給人類的遺產世代相傳更是給予那些尚未出世的人的禮物
愛默生的讀書名言：
1讀書時我願在每一個美好思想的面前停留就像在每一條真理面前停留一樣
2如果使用得好書是最好的東西；如果濫用了書就是最壞的東西
3我必須提供的三條實用準則是：第一決不閱讀任何寫出來不到一年的書；第二不是名著不讀；第三隻讀你喜歡的書
伏爾泰的讀書名言：
1書讀的越多而不假思索你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候你就會清楚地看到你知道得很少
2每當第一遍讀一本好書的時候我彷彿覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候彷彿又和老朋友重逢
3讀書使人心明眼亮
4書讀得越多而不加思索你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候就會清楚地看到你知道的很少
12樓：張家陽
書籍是人類進步的階梯。
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣
書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收穫。
夢見我們很多人在探險，然後突然下暴雨，留宿在在一家山裡的人家裡，然後雨停了，我們在門外打羽毛球
夢境與凶吉禍福無關，常常是白天人的記憶造成的，就是日有所思夜有所夢。夢，是大腦無意識中將腦內資訊，無序的連結而成，有些是你早已忘記，在記憶邊緣的資訊都會被呼叫的，很神奇。但實際上，絕大多數夢是無法預見現實的。如果說夢能夠預見現實，而且這種預見可以被解讀，而且這種能人確實存在，我可以說，這種能人99....
為什麼我認識的異性朋友總是很多人追，我們學校就算長得有點醜在外面照樣有人追，這是人以群分嗎
也可以這樣說，人以群分，物以類聚，而且各花入各眼，不管什麼樣的，長的好看的 不好看的，性格好的 不好的，都會有人被他吸引。特別是談朋友時很容易被對方某些好的方面吸引，而忽略掉了不好的方面。還有一方面就是作為學生，青春期發育荷爾蒙分泌旺盛，都很容易衝動，有的不是很喜歡對方，只是不討厭，看別人談戀愛，也...
通過今天的報告會，讓我們懂得了很多人生道理。 在原句上修改病
聽了這場報告會使我受到了很大的教育。主語預設。可刪掉 使 聽了這場報告會，我受到了很大的教育。聽了報告，使我們懂得了很多道理。修改病句 直接刪去 使 字就可以了，因為 使 字的存在，令句子缺少了主語 1.聽了報告，我們懂得了很多道理。2 這個報告，使我們懂得了很多道理。我們聽了報告，懂得了很多道理 ...