1樓：雲南萬通汽車學校
一、興趣班的定義
通常意義的興趣班，專指兒童興趣班，簡單來說就是兒童在常規在校課堂之外的所有能獲得知識、提高能力、學習專長、培養情趣、得到快樂的一種課外組織形式。興趣班可指所有年齡段對某種興趣愛好自發的或者有專門機構建立的一種集體的學習或活動組織。兒童興趣班一般的目的是根據各階段兒童(包括嬰、幼、少)的年齡特點以及學習關鍵期，以滿足兒童的自身發展的需要，為孩子提供在智力、體育、美育、德育等某一方面的才能的教育內容，通常又被家長成為"特長班"。
二、興趣班的分類
根據人們對興趣的通常分類，興趣班也通常可分為文化、**、體育、樂器、美術、表演等幾大類，每一個大類又可詳細分為若干小類，例如**類又可分為民族、美聲、通俗、樂理、聲樂等小類;舞蹈又可以分為形體、芭蕾、現代舞、古典舞、民族舞、街舞、華爾茲、拉丁舞、肚皮舞、踢踏舞、爵士舞等小類。
三、興趣班的利
興趣班對兒童的成長有著重要作用：
1、既可以學習知識、擴充套件視野、培養興趣；
2、可以鍛鍊孩子的溝通能力、表達能力、人際交往能力、動手能力等；
3、培養幼兒的審美能力、表現力、創造力。
2樓：匿名使用者
興趣班的作用：
1、培養小孩的以後職業興趣
2、讓小孩掌握一門特長，在群體中有表現機會3、培養堅持的品質，提高專注度
4、消耗小孩的課餘時間，讓小孩沒機會瞎玩調皮搗蛋
3樓：異界流浪陰陽師
哎，昨天學校舉辦舞會，我小孩是挑街舞，結果就在臺上走了一圈。然後就是集體的。最後老師還說想要光碟，交100塊錢，**想要也可以，但是錢另算。
當時我老媽跟孩子去的，我老媽回來就說，舉辦的是啥玩意，小孩的性質一點沒體現出來。
早晨老師發資訊，說當天的錄影和照相沒弄好，想重新弄。哎，一下我就感覺，幼兒園的興趣班真心不行。還不如外面培訓學校培訓的好呢。錢也不少交。
所以呀，興趣班都是在孩子們放學後，又多加一小時的時間來的，所以很多孩子一天當中，就少了一個小時玩的時間（當然晚上寫作業的時間也就少了）。感覺真心沒必要，要是報2個班或者三個，呵呵，小孩估計要怒了。還是多給孩子一些個人空間吧。
4樓：中山知心婚戀
其實這個問題問的有點含糊：
是你覺得累還是孩子覺得累？
為什麼家長都要給孩子報興趣班
5樓：天馬流星
我真是搞不明白，這些琴棋書畫奧數之類的高考不考工作不用學完就忘的東西費那麼大勁學它有什麼用？我看除了給家長在人前裝逼之外簡直就p用沒有了。家長們你們自己工作一天回到家累不累還有沒有心情再上什麼興趣班？
你要是自己喜歡自己去學好了，為什麼非要逼著孩子以愛的名義去做他們不愛做的事情？他們真是錢多燒得嗎？
以後長大了真正有用的技能。1.情商 這不用多說了。
2.英語和計算機，如果從事技術類崗位這兩樣非常重要。英語不用上什麼興趣班，中學階段學的足夠。
計算機技能和程式設計我卻從來沒見有哪個家長讓孩子學過。現在軟體開發領域有多火薪資有多高大家只要不是傻子誰都知道。可是琴棋書畫？
我只能呵呵了，全國幾百年出過幾個齊白石徐悲鴻？你們真的是想讓孩子終生從事這些藝術領域嗎？我看是沒那膽子吧？
這些看來，學這些才藝技能除了讓家長在親朋好友面前裝裝逼長長臉我再也想不到任何合理的動機了。
給孩子報興趣班有什麼意義？
6樓：***早教學堂
興趣班。就是孩子的課外興趣，是學業之外。孩子感興趣的事情。所以，興趣班的前提是孩子願意。家長要懂得尊重孩子的意見。
再給孩子報班之前。如果你希望孩子學什麼，而孩子完全不感興趣的時候，你可以先嚐試著，讓孩子多接觸這方面的東西。看看孩子的反應。
興趣班，都有體驗課。在給孩子報班之前。可以先帶著孩子去看看。試聽一下，看看孩子是否感興趣。把主動權教給孩子。
畫畫，**，舞蹈是比較常見的幾種。首先你要明確一點就是，你給孩子報班的目的，是打算讓他學點什麼，還是以後就要朝著這個方面發展。不一定非要要求孩子把興趣班當做學業去對待。
7樓：lovelove向
沒什麼意義，人呀就是自己把自己搞的太累，喜歡報就報，反正我覺得很多事情都是有定數的，努力是會改變，但改變不了多少，除非那些一生下來就是有錢人家的，愛學就學哈。
8樓：匿名使用者
沒有多大的意義，如果孩子喜歡就先給他報名。
我終於知道為什麼農村孩子長大後比較有出息
養娃真費錢，給孩子報那麼貴的興趣班到底有用嗎
9樓：___回到從前
這個很難說的
有的興趣班貴是因為成本高
有的就未必了
要具體的分析
為什麼給孩子上興趣班？
10樓：小橘燈育兒
興趣班有分很多種，就拿美術來說吧：
孩子從小學習美術，培養藝術思維，對孩子的整個成長來說都是十分重要的。
一般3-5歲是孩子大腦發育的**階段，這時候需要系統性地接受一些鍛鍊思維，開發想象力的教育。而接受美術教育可以很好地鍛鍊起孩子的藝術思維，培養審美能力。如果選對了機構，使用了合適的教學方法，美術教育還可以很好地培養孩子的想象力。
即使繪畫技巧孩子可能停止培訓以後就會逐漸遺忘，但是想象力、藝術鑑賞能力、修養、氣質等是孩子無法丟棄的。
11樓：跳動全城
給孩子上興趣班主要就是為了從小開始培養，不然孩子都輸在了起跑線上，一般現在會讓孩子上興趣班的，都是之前自己沒有這麼好的待遇，為了讓孩子變得優秀，畢竟孩子都是家長的寶，誰不想讓孩子未來的日子變得更好呢？
讓孩子上興趣班的家長都是明智的選擇，不管是什麼興趣班，都是在培養孩子，未來也會多一條道路，多一條選擇。
12樓：百度使用者
文芽媽很多媽媽在孩子還不到3歲的時候，
就到處詢問，到底要給孩子報什麼樣的興趣班呢？
從她們焦灼的表情和急躁的言語中，看到**不該有的焦慮和茫然！
有人說：報興趣班，是為了不讓孩子落後於別人！
也有人說：給孩子報興趣班，完全是出於家長的私心和功利心！
究竟要不要給孩子報興趣班呢？
5歲孩子報了7個興趣班
近年來，不知道是因為父母自己太過焦慮的原因，還是因為社會發展趨勢所致，孩子的父母互相見面，打招呼第一句話就是「你家孩子報班了嗎？」
好像這年頭，不給孩子報幾個興趣班，這孩子就白養了？
一位在師範院校任教的媽媽告訴記者，她給5歲的兒子報了7個培訓班，包括數學、書法、美術等。作為教師的媽媽，她認為這都是孩子必須要具備的素質。
上海一小孩樂樂，還有一年上小學，為了讓孩子贏在起跑線上，她提前給孩子退了幼兒園，打算接下來的一年都上興趣班，5歲的孩子被安排學習鋼琴、舞蹈、圍棋、英語等課程，一天要上4-5個興趣班，著實把孩子給逼急了，嚷嚷著要打110，找警察把媽媽帶走！
最近一個五年級的小學生內心獨白在網上瘋傳，這個孩子寫到：「1周要上10個興趣班，成績卻還是中等，在班裡不怎麼和同學溝通，遇到問題不敢問老師，只能自己死想，到頭來都是錯的，感覺自己是這個世界上最苦惱的人。」
海寧一小學三年級某班級的家委會想組織一次週末一日遊活動，帶孩子出去玩玩，讓大家散散心。但是訊息發到班級群以後，大多數家長表示，週末孩子有興趣班，不能前往。統計下來，班級共有40人，竟然有36人週末有課！
不光是這些新聞，據調查，身邊很多朋友的孩子，一般都報2個以上的興趣班，有的甚至更多，到最後，發現每次一到週末，孩子和家長一起忙的焦頭爛額，孩子忙著上課，家長忙著接送。
既然家長和孩子都這麼累，那報興趣班，家長和孩子究竟是為什麼？
興趣班的目的是為了提高孩子學習技能
「不能讓孩子輸在起跑線上」是很多父母給孩子報興趣班的共識。
因為在媽媽們看來，孩子在童年時期，還沒有形成良好的自主規劃意識，需要父母為孩子做學習計劃，培養孩子們良好的學習習慣。
完全理解媽媽們「望子成龍，望女成鳳」的急切心願，但是還有一句話叫做欲速則不達。
前段時間，同事說他在女兒2歲多的時候，就開始給孩子報各種興趣班；
期初他並不瞭解女兒喜歡什麼，然後看別人報什麼班，自己就給女兒報什麼班；
後來報了美術、聲樂、樂器、舞蹈等五六個班級，花了大把的錢不說，還讓孩子累的團團轉，孩子學習忙，自己送孩子去上「班」也是焦頭爛額。
但是後來孩子的老師卻說，你家孩子沒有什麼樂感，不適合學習樂器和聲樂......
為了將來孩子在學習上更有競爭力，各位虎爸虎媽可是費盡心思，牟足了勁的讓孩子決不能輸給別人。
父母給孩子報各種興趣班本來並沒有什麼錯誤，但前提是要合理和科學！
如果跟風似的，一下子給孩子報了七八個班，而什麼都沒有學會，那就變得得不償失！勞命傷財！
孩子累，父母更累！
更是有很多父母，根本不考慮孩子的感受，給孩子報班似乎只是為了滿足自己內心一個願望？
抑或是為了跟風，從眾，為了在單位同事，鄰里姐妹的攀比中取勝！
所以根本不管孩子是不是喜歡，只要看別人的孩子學，就一定要報，甚至別人不學的，自己孩子也要去報。
這其實已經失去了興趣班原有的意義，讓孩子上興趣班完全變味！
那如何給孩子正確的報興趣班呢？
以孩子的興趣為出發點
先來看看同樣重視兒童學前教育的德國，在兒童興趣班的選擇上是怎麼做的？
德國人針對學齡前的兒童興趣班，都以順應孩子的天性為主，以充滿樂趣的遊戲形式激發孩子的興趣愛好和創新能力。
他們更注重培養孩子：
1、身體協調能力和運動能力；
2、語言表達能力；
3、社交與合作能力；
因為在他們看來以上這些是其他一切能力形成的基礎，包括孩子們的邏輯思維、數學能力、空間想象力。
這一階段給孩子上興趣班，主要是讓孩子體驗和探索，併發掘孩子潛在的可能性。讓孩子對自己的興趣點和自身有一個清晰的認識，便於未來對於特長進行專攻打下基礎。
家長應該給孩子挑選一個適合寶寶又不浪費媽媽精力和錢財的興趣班：
1、選離家近的學校，不要讓接送成為負擔。合理安排和規劃時間，讓孩子讓興趣班變成一件快樂的事情。
2、挑選興趣班的時候，要尊重孩子的興趣和發育水平，不要為了滿足家長未竟的夢想和心願，強迫孩子開發某項技能。
3、在挑選興趣班的時候，最好考察一下老師對待孩子的態度以及是否採用適應孩子發展的教學手段，避免參加壓力大、態度嚴、競爭強的考級班。
在孩子成長道路上，父母是啟蒙孩子的第一任老師，是孩子最親密的人，也是孩子最信任的人。
所以，在給孩子選擇興趣班的問題上，一定要慎重考慮，多聽多看，觀察孩子和觀察學校的情況，為孩子選擇一個合適的興趣班，勝過隨隨便便選n個班要好幾倍。
培養一個好習慣，孩子受益終生
其實孩子有什麼天賦，父母心裡多少都有點數的。
孩子的興趣需要父母引導，但不一定只能從上興趣班開始引導。
日常生活中，父母應該儘量留出一定的時間，陪伴孩子，在與孩子共處的過程中，引導和發現孩子的興趣。
引導成功後，再給孩子報班也不晚哦。
我們都知道，大人的精力都有限，何況孩子呢？
所以一下子給孩子報太多的興趣班，到時候反而什麼都學不精。
其實能學好一門課程、培養一個興趣已經不容易了，大人應該找到孩子最擅長的興趣點，讓孩子從小開始堅持培養一個習慣和愛好。
僅僅這一個習慣都可以讓孩子受益終生。
我姐姐的兒子，從4歲開始學繪畫，在他媽媽的堅持和鼓勵下，這個愛好和興趣班從沒有間斷過，現在外甥正讀高二，準備報考藝術院校。
人一生中，能把一件事情做到極致，就是成功的。
所以，所有媽媽在培養孩子的過程中，將這個告訴他，教會他，培養孩子持續堅持做一件事的耐力，那未來他的人生也將會從中受益，也會更加感激母親的培育。
優秀是一種習慣，而習慣可以從鍾情於一個愛好，一個興趣開始。
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