感受聾啞人的感受,作文,感受聾啞人的感受,作文200字

2021-03-22 06:56:11 字數 4582 閱讀 2512

1樓:月似當時

在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸,會有著甜,還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。

今天下了第三節課以後,我們全班就開始了體驗,而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人,所以我就摻著她。正巧要上資訊課,我們就一塊去了。

我們走著走著突然張舒怡大叫一聲:「哎喲!」我低頭一看,原來她是被路牙石絆了一下,我剛要上去問問她怎麼了,突然想起:

對了,我可是個啞巴。然後我扶起她來,就繼續向前走,這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡,我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話,結果我一想:

我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎麼辦,對了,我可以演手語,但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂,最後還是王馨蓮用心,拿了張紙,拿了支筆,這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天,忽然李欣然過來了,對我說:

「鮑文琪,我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了,但是我想了又想:我萬一說了不是成了正常人了嗎?

因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見,抬著頭,繼續轉悠!

通過這次體驗聾啞人的生活,我知道了聾啞人活的是多麼不容易,天天不能說話,很憋屈。我祝願聾啞人能天天快樂的生活!

2樓:名月摘下

在人生的道路上我們會遇到許多的事情,許多的坎坷。可我們就是在這個坎坷中成長,磨練自己的一致。當然每一件事情的經過我們都會永遠記住它。這不,我也經歷了一件事,那就是當一次聾啞人。

剛開始當聾啞人的時候我還覺得很好玩,很有趣。不過就在今天上午快要吃飯的時候,事情發生了。

當時楊老師正在教師裡看作業的改錯,這時我走的老師旁邊,輕輕地拉了一下老師的袖子,本來我是想說今天是不是你值班,可我一想我現在時聾啞人,不能說話,也要裝聽不見。我也只用一個手勢,指一指我,指一指楊老師,可楊老師也看不懂什麼意思,只是微微一笑就回辦公室了。這時我非常的生氣,心裡不停地嘟囔:

「唉,真是的我真不應該選擇的聾啞人。憋不死雞蛋,快憋死我了。」

到了晚上,我回到家,來學習桌上正在做作業。這時候爸爸做好了飯,想要叫我吃飯,可是我是個聾啞人,聽不見爸爸叫我。所以我就只能來那裡做作業。

坐了大半個小時終於作業做完了。這一下我想:「哈哈,我終於可以吃飯了,雖然我聽不見,但是我也是看著表的,現在已經是吃飯的時間了。

」我高興的快步走過去,這才發現,餐桌上就只剩下一碗稀飯,和一盤子涼粉了。現在我火冒三丈,拿著一雙筷子往餐桌上一扔,本來我是想說:「臭老爸,我的飯就是這個嗎?

不同意,我要吃肉,這裡面一點肉都沒有。」可是我一想我是聾啞人。在爸爸面前我用手勢比劃了好一會兒,可是爸爸就是不知道什麼意思。

那我也沒辦法,喝了一碗稀飯就算是吃飽了。

這沒想到,當聾啞人也沒什麼,但是也不至於餓肚子吧。

通過這一段的經歷我明白了聾啞人也是需要關愛的,也是不容易的。我永遠也不會忘記這一段經歷。

體驗盲聾啞200字作文

3樓:

在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸,會有著甜,還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。

今天下了第三節課以後,我們全班就開始了體驗,而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人,所以我就摻著她。正巧要上資訊課,我們就一塊去了。

我們走著走著突然張舒怡大叫一聲:「哎喲!」我低頭一看,原來她是被路牙石絆了一下,我剛要上去問問她怎麼了,突然想起:

對了,我可是個啞巴。然後我扶起她來,就繼續向前走,這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡,我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話,結果我一想:

我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎麼辦,對了,我可以演手語,但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂,最後還是王馨蓮用心,拿了張紙,拿了支筆,這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天,忽然李欣然過來了,對我說:

「鮑文琪,我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了,但是我想了又想:我萬一說了不是成了正常人了嗎?

因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見,抬著頭,繼續轉悠!

通過這次體驗聾啞人的生活,我知道了聾啞人活的是多麼不容易,天天不能說話,很憋屈。我祝願聾啞人能天天快樂的生活!

當一回聾啞人的感受作文1oo字

4樓:龍翔海

今天下了第三節課以後,我們全班就開始了體驗,而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人,所以我就摻著她。正巧要上資訊課,我們就一塊去了。

我們走著走著突然張舒怡大叫一聲:「哎喲!」我低頭一看,原來她是被路牙石絆了一下,我剛要上去問問她怎麼了,突然想起:

對了,我可是個啞巴。然後我扶起她來,就繼續向前走,這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡,我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話,結果我一想:

我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎麼辦,對了,我可以演手語,但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂,最後還是王馨蓮用心,拿了張紙,拿了支筆,這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天,忽然李欣然過來了,對我說:

「鮑文琪,我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了,但是我想了又想:我萬一說了不是成了正常人了嗎?

因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見,抬通過這次體驗聾啞人的生活,我知道了聾啞人活的是多麼不容易,天天不能說話,很憋屈。我祝願聾啞人能天天快樂的生活!

體驗聾啞人的生活作文

5樓:本涼菇百不侵

我做了一回聾啞人

在生活中,我們經常會見到許多殘疾人,有的是盲人、有的是聾啞人、有的是四肢不健全的人等,他們的生活十分艱難,老師為了讓我們幫助殘疾人,體會殘疾人生活的不便,讓我們做了一回聾啞人。遊戲規則是:在遊戲開始後,不許說一句話,否則將會被淘汰出局。

遊戲開始了,全班頓時鴉雀無聲,連根針落下的聲音都能聽見。我端端正正地坐著,可是我感覺有什麼東西在踢我的凳子,一看,坐在我身後的徐健翔正在那裡笑嘻嘻地看著我呢!頓時我又急又氣,伸出手想把他的叫弄回去,可是他又高又大我根本弄不動!

氣死我了!我當時真想破口大罵,可又想不能說話,唉!當啞巴的滋味真不好受!

我突然想起可以告訴老師,又不能說話,對了!可以寫小紙條呀!寫完後我舉起了手,他看見我舉手,嚇得把腳縮了回去。

呵!終於縮回去了!正當我高興時,老是把我叫了起來問:

「剛才有什麼事嗎?」我用手比劃著,可是老師不懂「破解術」,看不懂我想幹什麼。

我把小紙條交給了老師,可老師看見他端正地坐在那裡,覺得他不會幹出那樣的事。我心裡很氣憤,恨不得罵死他!可是遊戲還沒有結束,不能開口說話,氣死我了!

過了一會兒,老師宣佈遊戲結束,迴歸自由真是太爽了!我狠狠地訓了他一頓,看他以後再使壞!

最後老師說:「同學們剛才一定很難受,想說話也必須憋著,這才短短不到20分鐘,大家都受不了了!那真正的聾啞人一輩子也不能開口,生活多困難呀!

所以大家一定要幫助殘疾人,愛護殘疾人!」

6樓:

自己不會寫是麼。要求這麼多。

關幹當聾啞人的感覺作文

7樓:匿名使用者

今天作文課上我們做了一次聾啞人。

一上課,王老師就讓我們把耳朵堵住,聽老師說話,然後說出老師剛才講的內容。我們按老師的要求把耳朵堵住後,老師開始說話了。只見老師的嘴脣動了幾下,我什麼也沒聽見。

這時,陳雪站了起來說:「老師你剛才說的是『今天晚飯吃土豆』」。同學們一聽就「哈---哈---」地大笑起來。

「不對!」王老師搖了搖頭。孫力學站起來說:

「應該是『猜不正確就捱揍』」「也不對!」「我怎麼長得這麼瘦」------說什麼的都有,教室裡是笑聲不斷。王老師等同學們不笑了,一字一句地說:

「正確的答案是?下面開始讀課文」。「哈---哈---」同學們又笑了,有的同學把眼淚都笑出來了。

片刻之後,王老師又讓我們的故事大王??林傑走上講臺,讓他閉上嘴說一句話,可以同時用手比劃。只見林傑「哼哼几几」地說著,同時兩隻手也不停地比劃著,誰知道他說的什麼?

同學們在下面又是亂猜一通,你看林傑在上面急得一個勁地哼哼,又是跺腳 又是比劃,可大家就是猜不準。林傑實在憋不住了大叫一聲:「你們一定能成功!

」看到他這個樣子,同學們笑得更很了------

通過這次活動,我們感受了聾啞人的痛苦,以後我們更要同情和幫助殘疾人。

8樓:高清原版種子

在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸,會有著甜,還會有苦和辣.而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活.

今天下了第三節課以後,我們全班就開始了體驗,而我也開始體驗我的聾啞人角色.因為張舒怡是演得盲人,所以我就摻著她.正巧f要上資訊課,我們就一塊去了.

我們走著走著突然張舒怡大叫一聲:「哎喲!」我低頭一看,原來她是被路牙石絆了一下,我剛要上去問問她怎麼了,突然想起:

對了,我可是個啞巴.然後我扶起她來,就繼續向前走,這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡,我去旁邊休息一會兒.我剛要張口說話,結果我一想:

我可不能說話.但是想來想去就是沒有想出怎麼辦,對了,我可以演手語,但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂,最後還是王馨蓮用心,拿了張紙,拿了支筆,這樣她才明白了.我在旁邊轉悠了半天,忽然李欣然過來了,對我說:

「鮑文琪,我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了,但是我想了又想:我萬一說了不是成s了正常人了嗎?

因為聽見了才會說.我就假裝沒聽見,抬著頭,繼續轉悠!

通過這次體驗聾啞人的生活,我知道了聾啞人活的是多麼不容易,天天不能說話,很憋屈.我祝願聾啞人能天天快樂的生活!

聾啞人有沒有必要配助聽器,聾啞人帶上助聽器能聽見說話嗎?

助聽器分為耳背式,耳內式,眼鏡式,分離式.以功能分類,分為單耳式,雙耳式,假雙耳式等.耳背式國際上比較通用的一種,耳內式是體積較小的一種,眼鏡式應用不太方便,分離式市場上較多見.也有以形狀分類,分為臺式,攜帶式等.如果輕度障礙,指聽力在40分貝以下,也就是在3米以內能聽到人們一般的說話聲音,這種情況...

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聾啞人戴助聽器可以考駕照嗎,聾啞人帶了助聽器可以開車嗎?可以考駕照嗎?

國家有明文規定,聾啞人士可以考駕照的,目前把上海 北京 青島定為聾啞人定點考駕照聽力檢測點,也就是說,只要你在這三個地方規定的醫院,通過聽力檢查,佩戴助聽器後可以通過駕校考試,但必須是定點的才可以,青島只有海慈醫院可以做。回答親,很高興為你服務 正在為你搜尋答案.請稍等你好,親,答案正在手打中,需要...