1樓：liangz老孃
這本書裡面都是將來考試的題材。要不要看熟你看著辦
有那位大神指點下計程車資格證預考考什麼內容
2樓：匿名使用者
比如你在哪個城市，你的城市有幾個縣啊，那個縣的某酒店在哪個位置啊等等
美術教師資格證怎麼考
3樓：淡聊祭
美術教師資格證要在教室資格網上報名，在學習考試的內容，之後參加筆試面試，最終獲得教師資格證。
1.美術教師資格證具體流程參加全國中小學教師資格證筆試考試——通過後參加面試——面試後參加資格認定。
2.教師資格證筆試一般一年兩次，上半年1月出報名公告，進行報名，3月考試，面試每年5月舉行，下半年一般9月報名，11月舉行筆試，面試每年12月舉行，筆面試報名均通過中小學教師資格網，並繳納考試費用。
3.幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育教學知識與能力》2科;初級中學、普通高階中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科;
拓展資料：
教師的主要負擔有以下幾項：
（1）備課。所花費時間平均為上課節數的四倍，新入行教師可能要高達十倍。
（2）迎接各種評比、考核和檢查。工作量無法估計。完全無報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的週末加班，國慶節只一天假，是極普通的事，多數教師對此深惡痛絕。
（3）所謂的科研。為了職稱，教師通常都要**文，編教材，搞專案和課題，有些帶經費，有些自掏腰包。對於普通學校的教師，**文通常是極虧錢的事情，發一篇核心期刊**教師有可能要賠進去1000多元。
高校教師科研所花費時間估計與上課節數相當。
（4）勤雜事務和學校活動。花費時間約相當於上課節數的一半。
正因教師工作辛苦，收入微薄，所以我國才有所謂的「教師節」，以安慰教師群體。
當然，隨著國家科教興國戰略的進一步實施，教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統一管理，這意味著教師的工資將得到很大提高，實現與國家公務員收入差距之間的不斷縮小。
4樓：一支大辣條
美術教師資格證考取如下：
取得教師資格證三個程式，筆試，面試，認證；取得教師證之後可參加教師招聘考試成為在編老師；教師資格證筆試科目內容：
幼兒園：綜合素質，保教知識與能力。
小學：綜合素質；教育知識與能力（包括語文、數學知識等；）初中和高中：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力應具備的學歷條件 。
教師資格證學歷要求：
幼兒教師：具備幼兒師範學校畢業或大專以上學歷。
小學教師：具備大學專科畢業及其以上學歷。
初中教師：具備大學本科畢業及其以上學歷。
高中教師：具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師：具備大學本科及以上學歷。
教師資格證現在實行的是全國統考（國考）；國家統一安排（每年兩次）筆試時間，上半年3月左右，下半年9月中旬左右在網上報名；筆試完就參加面試考試，都通過在準備材料認定教師資格證，報名**；
5樓：弭日布樂天
我是藝術生出身
美術老師目前分三種
1.小學,初中,高中或其它大學以下的專職美術教師.這種美術教師教教的是普通學校裡的非藝術專業生,對教師的要求不高.
一般多在小學,在一些大城市的中學也有.就和普通的教師一樣,一天有2或3節課.你考個美術師範專業(這個專業比較好考,當然別的專業也沒問題)出來就能當.
或是你的美術素質不錯,也可以直接找校長說說,沒準就行.當然,待遇也一般,和普通老師差不多.
2.在專業的美術學校或畫室裡教學,針對的是藝術生.這需要較強的業務素質.
一般要專業藝術類院校畢業.或是你畫的很好.這種老師的教學時間比較長,一般高一高二每週要上2-4天的課.
到了高三後會連著上4-5個月的課.當然待遇也不錯.你可以在一些藝術高中教學或普通高中的藝術班教學.
一般月薪2500-8000元不等.也可以去畫室當老師或是自己開畫室.一般的畫室多在北京和各類藝術院校的周邊.
各畫室的待遇也不一樣,一般的在2000元以上,如果在大畫室(一般在北京,例如:藝考培訓中心.李靖畫室.
黑白畫室等)的話待遇會更高,能達到8000-10000元.有的好老師甚至是按小時算薪金,高的每小時100元.當然也需要很強的業務素質和出身(名校畢業)不過最重要的是業務素質.
如果自己開畫室,錢就全是你的了!
3.各類藝術院校的講師和教授.這類美術老師比較難當,一般是出色的本校生或很會混的本校生留校任教.
或因為業務素質出色被別的學校請去.待遇很高,就合別的大學教師一樣,也很輕鬆,一週幾節課,有很多的課餘時間可以支配.
你學的專業和藝術設計設計有沒有關聯要看具體是什麼專業.學藝術設計需要很寬的眼界,你學的東西越多就越對你有幫助.
6樓：**永不服輸
首先報考中學教師資格證第一學歷必須是本科 和以上學歷，然後每一年在你們本省去報名，到時候會有通知，教室資格證其實比較簡單的，首先是普通話，資料室需要自己去買的，一般在一些大型的書店，或者是報名**的介紹都是會有的，建議多關注本省招生資訊** 謝謝
7樓：匿名使用者
先考普通話，水平要達到二乙以上。然後報名考教育學，心理學。這兩項考一般每年有兩次考試。過之後再去當地的教育廳報名試講，試講過了你才有教師資格證。
8樓：華師華谷教育
不一定戶籍地，也肯定在校或者工作地。
中學美術需要考試學科，小學和幼兒就不需要考試學科，不過面試會需要考試相應學科試講。
9樓：匿名使用者
先報名然後買教材複習再考試。當地教育局報名，都有詳細的資料 先考普通話，水平要達到二乙以上。然後報名考教育學，心理學。
這兩項考一般每年有兩次考試。過之後再去當地的教育廳報名試講，試講過了你才有教師資格證。如果你不想考試的話，就報名去支教。
支教2年這樣，也可以拿到教師資格證的。
10樓：匿名使用者
你好，我也是想考美術教師資格證，想問下你是已經考過了嗎
11樓：中外招生網
報考一定要在戶籍所在地的，先考普通話，然後報名參加教育學教學法心理學的考試，通過以後參加試講考試，合格以後發教師資格證，考教育學教學法心理學之前會有個培訓的，都是報名地方組織的~詳細可以諮詢當地教育局或者招生辦
12樓：匿名使用者
通過學習考試內容參加全國中
13樓：匿名使用者
這個報名要在網上查，一般在中小學生教育網上有報名的。你去**教育局諮詢下，，一般靠老師要求普通話證，教育學，教育心理學證。這幾個證拿到後，，才能報名教師資格證。
教師資格證有個試講。。反正沒個1年就辦不完的
14樓：匿名使用者
先過普通話拿二甲證，再考心理學教育學證書，然後去當地教育局申請
15樓：天下
就考教師資格證 美術專業就好 要買教育學和心理學書籍 還要考普通話
16樓：魚魚魚魚愚
我購買了思鴻教育網課不到一個月，如果也有想買網課的，可以50塊和我一起看,沒有紙質資料只有網課哦。
17樓：匿名使用者
dao當地教育局報名
導遊證需要什麼書?
18樓：百度使用者
1.準備考試資料：
a：筆試考試書籍資料：《 導遊基礎 》《 導遊實務 》《 旅遊政策與法規 》《地方導遊基礎知識》
19樓：環球網校
導遊證考試實行全國統一考試，國家並沒有指定統一教材，也從未委託或授權任何機構編寫教材或開展針對考試的輔導培訓，考生可以根據2023年導遊考試大綱自行選擇參考用書。
1.有些「導遊考試命題研究組」等名稱，其實並不是命題單位，而是自己取名成立的研究小組，不是實體、權威的單位;
2.有些「全國導遊教材編寫組」並不是國家旅遊局委託的教材編寫單位;
3.有些「根據2019最新考試大綱編寫」的教材，在選用前要把它的目錄和最新考試大綱仔細核對後，再決定是否選用;
20樓：雲南萬通汽車學校
1.考導遊資格證需要高中或中專以上學歷；年滿18週歲。
2.導遊資格證過關率大約是百分之二十，需要好好準備。
3.筆試複習需要的教材：
【全國導遊基礎】
【導遊業務】
【旅遊政策法規與職業道德】
【地方導遊基礎知識】
4.筆試過關後還有面試，也需要提前準備。
21樓：七叔之家
1、關於導遊證：
導遊證一般分為國導證，
省導證，地方導遊證，這幾個證，從先往後先難後易。國導證最難考，不過國導考到手了在全國所有的地方都是通用的，所以還是建議考國導。
2、關於考導遊證的資格：
只要是高中及同等訴中專或是職高畢業就能考.不過現在不同的地方好像有些不同的規定吧.要看你所在的地區.
3、關於導遊考試的題目：
導遊證的題目也是各個省自己出的,雖說是國導也要專業考所在省的部分知道.
現在大概都考三門:基礎知道(這個是兩本書的:全國的和所在省的)、導遊業務、現場導遊（這個會提前告訴一定量的景點，在現場抽題）
4、關於報名和費用：
如果真的要考，就要先要當地的旅遊局下面的一個部門——旅遊培訓中心打聽一下。各地的報名費用和考試時間都不一樣。不過導遊證報名費都不低，要到500上下吧。再去培訓中心買書和大綱。
22樓：倩兒
考導遊證需要看《導遊基礎》、《導遊實務》、《旅遊政策與法規》、《地方導遊基礎知識》、《本省導遊詞》、《導遊規範服務》、《導遊應急事件處理》。
一、《導遊基礎》
《導遊基礎》將傳統的學科體系課程中的知識、內容轉化為若干個主題模組和相應的教學專案。涉及民族風俗、宗教文化、旅遊資源調查、中國古代建築欣賞、中國古典園林欣賞、中國美食風物、旅遊文學等內容。適合高職高專旅遊類專業作為教材使用，同時適合旅遊行業從業人員參考。
二、《導遊實務》
這本書的特點如下：
一是注重教材的深度和細節，避免淺嘗輒止，不求甚解。
二是照顧該課程與相關課程之間的關聯性。導遊業務涉及旅行社業務或相關法律法規的內容較多，雖然「旅行社經營與管理」、「旅遊法規」等課程有相應的介紹，但在講述導遊業務時，本書還是力圖對所涉及的相關知識進行簡單的串聯，使學生形成有機、系統的知識結構，避免因學科課程的分設而人為地割裂導遊業務知識間的關係，避免學生所學知識出現零碎化。
三是突出操作性，增強學生的動手能力。教材如實講述了導遊界實際操作團隊的程式和技巧，分析了不規範團隊操作的表現形式及產生的社會原因；並通過「溫馨小貼士」和「參考資料」的方式，對團隊運作過程中可能出現的狀況和應對辦法給予了必要的提醒。
四是增加大量典型案例。導遊業務教學應該以案例教學為主。導遊帶團過程中出現的問題多種多樣，導遊處理問題的方式形形色色，這些都應該通過案例的方式告訴學生。
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