1樓：何廣寧先生
在水裡救人是一門高深的學問，太多的事故都是救人的和被救的一起溺水身亡。
首先救人者需要冷靜，還有一身游泳的本領以及強大的體力。遇到你說的這樣的情況，可以馬上下水找到溺水者的位置。找到後不要去拉扯他，而是需要潛到溺水者腳下幫他解開水草。
救人的時候最好是溺水者停止了掙扎再救，不然被溺水者纏住就麻煩了。
2樓：匿名使用者
不過就算很會游泳，沒有搜過專業訓練去救人是很危險的。溺水者掙扎時可以把你也拉下去
3樓：匿名使用者
你水性要好，游過去，從背後扯落水者的脖領子，拖到岸上。不要被他抓住，否則你兩人一起沉了。
4樓：匿名使用者
先打**報警， 會游泳的話就去搶救，不會的話就先找人幫忙。
如果遇見溺水的患者,現場該如何搶救? 10
5樓：氺頩蓙_淚
溺水不僅游泳時可發生，在農業生產過程中，如農田水利工程建設、防汛抗洪以及水網地區勞作時誤入深水，也常有發生。
溺水是迴圈、呼吸驟然停止的一種急症。造成溺水死亡的原因主要是窒息、呼吸中樞抑制等。前一種是不會游泳的人意外落水，在深水中掙扎、嗆水後，水進入肺部，引起肺水腫，造成窒息死亡。
後一種主要是因為少量水進入口腔產生刺激作用，引起會厭痙攣性閉鎖，或由於缺氧引起反射性抑制，使心跳、呼吸突然停止。
溺水的現場急救是整個急救**過程中最關鍵的一環，現場急救是否及時有效，直接關係到患者的生命安危，應爭分奪秒地進行搶救。
1．溺水者被救出水面後，讓其俯臥，頭偏至一側，用衣服或其他物體墊高腹部，或者將他橫放在你屈曲的膝蓋部，使頭倒懸並輕輕按壓患者背部，這樣可使氣管、肺和胃裡的水迅速排出。
2．撬開溺水者的口，清除口腔和鼻腔中的泥土、雜草或唾液、痰液，注意將舌頭拉出，以保持呼吸道通暢。
3．待溺水者緩過氣來，沒有生命危險以後，你可以用手掌輕輕拍打他的臉，使他甦醒過來。
4．如溺水者的呼吸、心跳停止，不要因忙於傾倒排水而延誤寶貴約搶救時間，應馬上進行口對口人工呼吸。吹氣的力量要適當，使他的胸部隆起為止。吹氣的快慢一般為15～16次／分，但隨年齡不同，可有改變。
**常為14～16次／分，兒童為18～24次／分，嬰幼兒次數更多一些。在實行人工呼吸的同時，必須配合胸外心臟按壓。每進行4次胸外心臟按壓，就要進行1次口對口人工呼吸。
5．就地急救有困難，溺水者生命垂危時，要設法儘快送往距離就近的醫院，切記不要捨近求遠。在送醫院途中也應該儘可能繼續進行上述急救措施，不能間斷。
如遇他人溺水怎樣辦
6樓：匿名使用者
1.首先要打110求助。
2.如果會遊
泳有救人經驗立刻跳進水進行施救。
3.會游泳但是沒有救人經驗，如果對自己的游泳有信心的可以進行施救，但是救人的時候一定要從溺水人背後施救，用反蛙泳之類的帶人上岸，千萬不要從前面救人，因為有可能2個都會溺水。如果附近有竹竿長棍之類用來救人是最好的。
4.沒能力救人的人儘可能在岸上面大喊「救人」，向他人尋求幫助。
7樓：匿名使用者
本人親身經歷.我最好的朋友.
他不會游泳.在河邊玩.我在裡面玩.
我聽到他大喊了一聲就滑到水深處.我游過去抓他.剛抓到他的手.
我就被他拉到裡面（水深處）了.當時就感覺不對勁.但還沒等我回過神來.
他就用胳膊卡住了我的喉嚨.當時我就喝水拉.接下來更嚇人.
他把我按到水裡他卻漏出水面了.還好我反應快. 朝他肚子上狠狠的給了他一拳.
兩腳把他一踹.我游到了岸上.對他說：
你別抓我也別動.我現在下去就把你拉上來.相信我.
就這樣我再下去拉他 他真沒動 ....... 救人要看你的水性.和對方的體格.
不會游泳的人最難救！
8樓：匿名使用者
你是否經過救人培訓？？如果沒經過的話，無論如何都不能下水救人！！因為溺水者會死死抱住一切接近的物體，根本不鬆手！！所以很多救溺水者先打暈……
你一下水，甭管你游泳技術多好，胳膊腿被抱住了根本施展不出來……你可以考慮長棍子或衣服連線成的繩子來救人，如果太遠的話馬上叫人、報警、打120。貿然下水非但不是英雄還可能把自己也搭上……
9樓：匿名使用者
水性好，而且有一定的救援知識的下水施救。不會游泳，打110/119，120，如果人多就大聲呼救：救命啊！！！有人落水了！！！！祝你早日成為英雄。
10樓：匿名使用者
實事求是 量力而行 有把握救人就要儘量去營救 俗話說救人救人一命勝造七級浮屠
沒能力救人的話就要尋找幫助 向路過的人救助或者撥打110等急救**求助
11樓：匿名使用者
會游泳就往下跳，救人啊。
不會游泳就以最快的速度找人幫忙救人啊。
這問題也問，鬱悶。
12樓：魚魘黎
盡力而為吧，會水救救，不會就找人救
13樓：匿名使用者
會游泳的下水，不會的打**
小學六年紀四單元作文下冊 《自我保護》 10
14樓：匿名使用者
怎麼區分打架還手和正當防衛？
15樓：匿名使用者
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，
16樓：容容
回答什麼呀，你自己已經寫了
17樓：手機使用者
而我們在維護未成年人權
18樓：匿名使用者
瞭解一些知識保護自己
19樓：我不滿靈泛
作文還是自己寫好。鍛鍊思想
20樓：匿名使用者
回答什麼啊！總要說出來啊！！
21樓：文修令恨真
今天，一件不幸的事地我們班發生了。凌華宇同學的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多麼重大的一件事，直接關係到一個同學的手指啊!
今天在上**課下課後，只聽「啊」的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一隻手不停的流血，一些女生也叫了起來。還沒等我們轉過神來，幾個同學就扶他到校醫務室，他們走一路，血就流一路。當時，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會不會出事，他的叫聲時時在我的耳邊回想。
說罪魁禍首還是剪刀的主人，如果不把這麼大的剪刀帶來，今天的事情就不會發生。第二個有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看後悔，但事情已經發生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓，不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發生，必須做到以下兩點。第一:
我們要學會自我保護。看到危險來了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。
第二:我們要學會勸阻，看到危險了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請老師、同學、家長來幫忙。只要做到以上兩點，我們受傷的可能性很低。
假如那兩個同學想一想後果，想一想有什麼不對的地方，就不可能發生這樣的事情，雖然他們兩個都很後悔，但後悔有什麼用呢?世上是買不到後悔藥的，早知如此，何必當初呢?
同學們，希望這件事能喚起你們的自我保護意識，別讓這樣的錯誤重演。
溺水後什麼時候搶救是最佳時期
22樓：西郊有雨
溺水後4至6分鐘 **搶救時間
遇人溺水
把握4至6分鐘**搶救時間
「遇到有人溺水，最關鍵的是要把握好救治時間。一般溺水停止呼吸4—6分鐘後，就會出現腦死亡。」高峰表示，從臨床經驗來看，如果在5分鐘內對溺水患者進行及時有效的救治，溺水者生還的比例可高達50%以上；6分鐘後，死亡率則直線上升；10分鐘以上的，腦死亡概率達到100%，即使搶救過來，也是植物人狀態。
擴充套件資料
**原則
1.迅速清除口、鼻中的汙物，以保持呼吸道通暢，溺水是窒息缺氧性心臟驟停，供氧是首要目標，因而採用a-b-c順序急救。先進行5次人工呼吸，再進行胸外按壓30次，隨後2次人工呼吸，繼之30次胸外按壓，隨後重複2:
30迴圈。
2.淡水淹溺者可用3%高滲鹽水靜滴，海水淹溺者可用5%葡萄糖或低分子右旋糖酐靜滴。
3.心肺復甦處理。
4.防治併發症。
用藥原則
1.淡水淹溺者可用3%高滲鹽水靜滴，海水淹溺者可用5%葡萄糖或低分子右旋糖酐靜滴。
2.心力衰竭者可用西地蘭和速尿。
3.肺部感染者應選用作用強的抗生素。
4.腦水腫、肺水腫、溶血反應者應用糖皮質激素。
5.急性腎功能衰竭者可用20%甘露醇、速尿。
6.可酌情使用呼吸興奮劑。
23樓：懸壺
溺水多長時間就會出現危險呢？應該在多長時間以內救援才是最好的？天津中醫藥大學第二附屬醫院急診科主任高萬朋為您答疑解惑。
如果遇見一個人溺水我們該怎麼辦
24樓：匿名使用者
碰到這種情況要量力而行，如果自己水性還不錯就想辦法救人，而且救人的時候也要方法得當否則也會有危險，如果自己確實不會水也不能盲目自大否則你不但人沒救到最後自己也搭進去了，這樣就是比較愚蠢的方法了，其實你可以選擇其他辦法譬如喊路人幫忙、報警、找路邊的樹枝或者繩索等，所以我們不能見死不救也不能盲目施救
25樓：china提問
你好 我們應該救他 但同時應該考慮自身實力 如果自己實力不夠 就幫忙喊人過來就他 救人一命勝造七級浮屠。謝謝
26樓：匿名使用者
(1)報警
(2)丟竹竿或浮板
絕對不能跳下水去救
除非你有受訓的教練
27樓：開心兩輩子
有能力的就去救，沒能力的就喊救命。
歧路亡羊翻譯
28樓：我是大角度
歧路亡羊的意思是因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。
【拼音】：[ qí lù wáng yáng ]【出自】：《列子·說符》：「大道以多歧亡羊，學者以多方喪生。」
【語法】：偏正式；作謂語；比喻事理複雜多變【近義詞】： 誤入歧途
【反義詞】： 改邪歸正 覺返迷津 迷途知返造句1、他在這種環境下生活,常常不知所措,好比歧路亡羊般。
2、對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。
3、學習上應該有計劃和條理，避免歧路亡羊。
4、對年輕的人如不循循善誘，就有歧路亡羊的危險。
5、面對眾說紛紜，我應冷靜分析作出正確判斷，否則就會無所適從和歧路亡羊。
29樓：帥氣的小宇宙
歧路亡羊的翻譯：
楊子的鄰居家丟失了一隻羊。這位鄰居已經率領了他的家屬親友等人去追尋，又來請求楊子的童僕幫忙去追尋。楊子問道：
「哎，丟了一隻羊。為什麼要這麼多人去追呢？」鄰居回答說：
「岔路太多了。」追羊的人回來後，楊子問鄰居：「找到羊了嗎？
」鄰居回答說：「沒有追到，還是讓它跑掉了。」楊子問：
「為什麼會讓它跑掉呢？」鄰居回答說：「岔路之中又有岔路，我們不知道它到底從哪條路上跑了，所以只好回來了。
」楊子聽了，心裡難過，改變了臉色，很長時間不說話，整天沒有笑容。
他的學生覺得奇怪，問他說：「羊是不值錢的牲口，又不是您自己的，而您卻不說不笑，為什麼呢？」楊子不回答，學生不知道楊子到底是什麼意思。
楊子的學生孟孫陽從楊子那裡出來，把這個情況告訴了心都子。有一天，心都子和孟孫陽一同去謁見楊子，心都子問楊子說：「從前有兄弟三人，在齊國和魯國一帶求學，向同一位老師學習，把關於仁義的道理都學通了才回家。
他們的父親問他們說：『仁義的道理是怎樣的呢？』老大說：
『仁義使我愛惜自己的生命，而把名聲放在生命之後』。老二說：『仁義使我為了名聲不惜犧牲自己的生命。
』老三說：『仁義使我的生命和名聲都能夠保全。』這三兄弟的回答各不相同甚至是相反的，而同出自儒家，您認為他們三兄弟到底誰是正確誰是錯誤的呢？
」楊子回答說：「有一個人住在河邊上，他熟知水性，敢於泅渡，以划船擺渡為生，擺渡的贏利，可供一百口人生活。自帶糧食向他學泅渡的人成群結隊，這些人中溺水而死的幾乎達到半數，他們本來是學泅水的，而不是來學溺死的，而獲利與受害這樣截然相反，你認為誰是正確誰是錯誤的呢？
」心都子聽了楊子的話，默默地同孟孫陽一起走了出來。出來後，孟孫陽責備心都子說：「為什麼你向老師提問這樣迂迴，老師又回答得這樣怪僻呢，我越聽越糊了。
」心都子說：「大道因為岔路太多而丟失了羊，求學的人因為方法太多而喪失了生命。學的東西不是從根本上不相同，從根本上不一致，但結果卻有這樣大的差異。
只有歸到相同的根本上，回到一致的本質上，才會沒有得失的感覺，而不迷失方向。你長期在老師的門下，是老師的大**，學習老師的學說，卻不懂得老師說的譬喻的寓意，可悲呀！
我該怎麼做，我該怎麼做
我覺得你應該和你男朋友需要一次溝通，溝通之前告訴他這次你們是心平氣和的溝通，主要就是想把問題解決了，然後把你所有的想法告訴他，我的建議女人必須要有自己的事業無論掙得工資多與少，如果你在家真的像他說的那樣，想做什麼就做什麼，等你們悄悄有矛盾的時候，他會對你說的，你每天在傢什麼都不做，你怎麼知道我的壓力...
我該怎麼做，我該怎麼做
當然是甩咯，根本不把你當回事，那還得了，要是當了老婆，肯定紅杏出牆，長痛不如短痛 考 還尋思啥呢 這麼有意思嗎 找一個喜歡你的人吧.很明顯她喜歡的還是那個男的，和你在一起只是勉強的事，你們分分和和，要是是真感情那還好，要是是勉強得來的 但是他說他沒感覺,心裡還想著那男的.那你們也沒有什麼必要再在一起...
我該怎麼做。 15，我該怎麼做。
1，這就是原則性的問題，他指的是你們相處的地方已經是他難以改變的 原則 2，你真是戀愛新手，加無厘頭不成熟，男生說話是大實話，但你的心只希望聽到你要聽的話，心理遮蔽把他認真的話都當狗屎看待。3，你不斷地打 給她，但也不肯認錯？你可能跟那些小女人說的一樣，女人永遠不會有錯，那你是被那些熱戀的女人矇蔽了...