1樓：支葵
小題1:b
小題2:c
小題3:b
小題4:c
試題分析：
小題1:a強調等級觀念，c強調啟發式教學，d強調重義輕利思想，不利於商品經濟發展，b符合題意，體現孔子「仁」的思想，主張以仁愛之心協調人際關係。
小題2:a是統治者的治國思想；b是體現天人合一，d強調學問解決現實問題，c符合題意，宋明理學強調倫理綱常、忠孝仁義以維護統治秩序。
小題3:宋明理學強調道德的修養，認為修養道德是成聖的前提。研究天人的關係的是漢代新儒學；儒家「格物」的目的是理解「理」的含義，而非認識自然規律；宋明理學以維護封建統治為前提，因此選b.
小題4:本題考察古代中國的反封建思想。根據題幹中「反對一切傳統觀念束縛、外在的教條，甚至包括無上權威的孔子在內」表明其反傳統思想的特點，b項說法正確。
「童心」「真心」體現了唯心主義的特點，a項說法正確。李贄生活在明末清初，此時商品經濟發達，少數地區出現資本主義萌芽，d項說法正確。李贄等人的思想受時代的侷限，並沒有完全突破儒學的範疇，因此c說法不正確，符合題意。
小題1:儒家思想
小題2:宋明理學
小題3:宋明理學
小題4:明清之際的進步思想
點評：小題1:孔子思想「仁」和「禮」的內涵。
2023年高考孔子思想仍會是高考命題的重點。儒家思想易於和一些熱點（如：構架和諧社會、以德治國、以人為本等）結合來考查對儒家思想現實意義的理解。
小題2:從高考命題的趨勢看，宋明理學強調和諧意識，也有利於社會秩序的穩定。在大力提倡構建和諧社會的今天，辯證地研究理學更加具有重要的社會歷史意義，小題3:
本課選擇題、材料解析題、問答題均有出題的可能。備考對策是要準確記憶宋明理學的代表人物及其代表思想，並能夠結合宋明理學產生的歷史背景，理解掌握宋明時期儒學的發展。
小題4:從高考命題角度上看，重點考查明清之際儒學發展的背景條件、時代特徵及其影響；從題型上看，有選擇題，也有非選擇題涉及。因此，考生複習時可從社會轉型的角度，把明末清初進步思想家的思想與當時的政治、經濟、思想文化等相聯絡，把握他們思想所反映的時代變遷；將明清之際的儒家與歐洲啟蒙運動進行比較，分析差異及其原因。
儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，對當今社會發展有何現實意義
2樓：匿名使用者
有利於弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的凝聚力，建設和諧社會實現民族復興。
3樓：活寶
它規範了人類的行為，有助於維護人類社會的秩序。而一個社會要發展，秩序是必不可少的，或者說，沒有秩序，就沒有社會這一說。所以推崇儒家思想有利於社會的和諧穩定發展，而社會穩定發展了，人民的幸福感也會提高
儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，在建設社會主義和諧社會的今天，我們應該怎樣正確的認識它？急…
4樓：匿名使用者
1. 一定的思想是一定的政治和經濟的反映，併為一定的政治和經濟服務。中國古代思想的發展變化從根本上講是生產力發展的結果，是伴隨著自然科學的發展和人們對自然認識的不斷加深而發展的，同時也與當時社會的政治經濟環境密切相關，甚至有的本身就是**主義政治的組成部分。
2． 中國古代的「民本」思想與西方人本主義觀念、法家的「法治」與法國啟蒙思想家的法治思想有本質區別：恩賜與自主、**與民主。
3． 儒家的大一統意識、民本意識、道德意識和和諧意識等，對維護中華民族統
一、建立和諧的人際關係、增強歷史的使命感和責任感、謀求社會的共同發展和保護生態環境都不無裨益。
4． 對在長期歷史實踐中形成的優秀文化，可轉化為時代精神來繼承；對傳統文化中有些內容可抽去其封建性的思想核心，提取其有用的精神因素，使之成為今天新文化建設有用的思想要素；對傳統文化中的糟粕，必須否定和拋棄。
5. 儒家思想的合理部分：
教育理論：有教無類、學思結合、因材施教等
倫理道德：孝、仁義、誠信等（社會主義榮辱觀）
維護社會穩定：仁、德治、民本思想等（取消農業稅）
維護國家統一：大一統思想(統一祖國)
個人修養：正身自省、修己安人、己所不欲，勿施於人等（八堅持、反對）
6、 現實意義
當代中國領導人倡導的「以德治國」、「以民為本」、「和諧社會」的思想，是儒學在當代中國政治理念中的新體現。
5樓：匿名使用者
只能怪當今一些所謂的聰明人沒有慧根，少腦子。還得向咱們的祖宗汲取智慧，就像88年諾貝爾大會上的宣言。沒有傳統，一 打 就 垮！！
6樓：_溫柔多緘默丶
去其糟粕，取其精華。我做過這題的。
儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，既是中華民族的精神財富，也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發展，
7樓：錢曄生快
（1）人物：孔子。（1分）思想核心：「
仁」和「禮」。（2分）
（2）主張：「罷黜百家，獨尊儒術」。（2分）
（3）儒家思想地位的變化：從一家學說到治國的指導思想再到受到衝擊。（2分）
（4）認識：以儒家思想為代表的中國傳統文化是中華民族的精神財富，最大地影響看亞洲乃至世界文化的發展。儒家思想作為封建社會指導思想，一定程度上束縛了人們對思想，不利於社會的進步。
對於中國的傳統文化，我們應取其精華，去其糟粕，批判地繼承和發展。（3分）
試題分析：第（1）問，主要考查學生對孔子及思想主張的準確認識，依據已學知識可知材料三中的人物是我國春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，為儒家學派的創始人，開創了私人講學的風氣，其思想核心是「仁」和「禮」的學說。
第（2）問，主要考查學生對董仲舒思想主張的準確識記，由材料中「諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進」以及教材相關史實可以得出董仲舒的思想主張為「罷黜百家，獨尊儒術」。
第（3）問，主要考查學生對儒家思想演變的準確認識，材料一中儒家思想的產生，成為一家學說，材料二中儒家思想成為正統思想，治理國家的指導思想，材料三新文化運動中受到衝擊。
第（4）問，屬於開放性試題，旨在考查學生分析歸納及知識的運用能力，結合材料資訊及所學知識可得出首先是儒家思想在世界上地位，其次應該看到儒家思想在束縛人們思想上的弊端，最後我們對傳統文化應該取其精華，去其糟粕，批判地繼承和發展。
儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，對當今社會發展有何現實意義？請簡要說明
8樓：匿名使用者
當今社會的道德觀忠、孝、仁、義 ，喪失了其中一個都會受到社會唾罵！這是受儒家思想的所聯絡的
9樓：匿名使用者
主張實行仁政 主張以愛人之心協調人際間的和諧關係
儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，我們該怎樣認識它
10樓：匿名使用者
在當今儒家文化確實在世界發展不錯，我們確實因當感到自豪，(可能是現在比較重視教育的結果)，但是我因該在學習.傳程和理解的同時也要看清，我國不光只有儒家文化，還有需許多，如許多外國高管都是能倒背(道德經);其實渚子百家的一系列都值得我們傳承的，可能還有更多.........
儒家思想是我國傳統文化的主流思想。它既是中國人民和中華民族寶貴的精神財富，也是世界文明的重要組成部
11樓：夏羽
（1）「仁」的學說。（1分）
（2） 以儒學為選官標準；規定儒家經典為教科書，讓儒家壟斷教育；設立太學，提高儒學的地位；建立地方教育系統，讓儒學在民間處於獨尊地位。（2分）
（3）北宋：二程。程朱理學（理學）明朝：王陽明。陸王心學（心學）（2分）
（4）黃宗羲，批判君主**天下之大害。顧炎武，倡導經世致用，到實踐中尋真知。王夫之，宣揚唯物主義思想。（5分）
試題分析：本題考查中國傳統文化主流思想——儒家思想的演變。
（1）春秋時期，孔子成立儒家學派，其思想的核心是「仁」。
（2）漢武帝採納董仲舒「罷黜百家、獨尊儒術」的建議，並採取了一系列尊崇儒學的措施：①全面肯定董仲舒的新儒學思想，提高儒學的地位；②任用很多文學儒士參政；③儒家經典成為國家規定的教科書，興辦太學、初步建立地方教育系統。
（3）宋代儒學家吸收佛、道的思辨哲學重新闡釋儒學義理，形成理學，使儒學完成了思辨化、哲學化的轉變。代表人物有二程、朱熹。南宋的陸九淵、明代的王陽明把「心」作為宇宙萬物的本原，宣揚「心外無物」、「心外無理」，萬事萬物之理皆居於人心中。
他們的學派稱為「陸王心學」。
（4）該問考查明清之際的儒家思想。列舉明末清初的三大思想家及其思想主張，他們對傳統儒學進行批評地繼承，促使我國傳統文化重新煥發了生機。
點評：中國的思想文化源遠流長，儒家思想是中國傳統文化的主流思想，它對中國社會、政治和文化等各方面影響深遠，是中華民族的寶貴精神財富。同時，它也是世界文明史中極為重要的組成部分。
高考命題可以考察某朝代、某階段、某代表人物的思想，又可以考察某思想的現實意義，還可以中西思想比較，理解東西方文化的差異。在高考複習中要高度重視本專題內容，並注意知識和能力並重。
儒學中國傳統文化教育，儒家思想對中國傳統文化的影響有什麼
儒家思想對中國文化的影響 儒家思想對中國文化的影響很深,幾千年來的封建社會,所傳授的不外.傳統的責任感思想,節制思想,和忠孝思想,都是它和封建統治結合的結果,因此,儒家思想是連同我們當代在內的主流思想.積極方面 1 重視教育,並且創造 因材施教 等教學方法,在教學上注意個性差異,善於啟發教學.可以說...
儒家思想是我國傳統文化的主流思想。它既是中國人民和中華民族寶
小題bai1 孔子 du 創辦私學zhi 提出 有教無類 整dao理 六經 注專重人的全面發展。屬 小題2 冷遇 焚書坑儒 獨尊儒術 小題3理學 心學 程顥 程頤 朱熹 王陽明小題4 西漢 漢武帝時 儒家思想有利於穩定社會秩序，維護封建統治小題5 批判地繼承略 問答題 10分 儒家思想是我國傳統文化...
傳統文化是指儒家思想的變遷過程是？儒家思想中我們應該繼承什麼又要拋棄什麼
傳統文化是指 儒家思想 一.儒家思想的演變過程 1 春秋時期創立 孔子是儒家學派的創始人。仁 是孔子思想體系的核心。他主張 仁者，愛人 己所不欲，勿施於人 以愛人之心調解與和諧社會人際關係。維護周 禮 主張貴賤有序,這是孔子政治思想中的保守部分。2 戰國時期發展 成為 百家爭鳴 中的一家。孟子發展了...