1樓：匿名使用者
我之所以選擇書，是因為它讓我在寂寞時給我安慰；我之所以選擇書，是因為它讓我在有疑難時給我解答；我之所以選擇書，是因為它讓我在遇到挫折時給我鼓舞的力量；我之所以選擇書，是因為它讓我在迷失方向時指引我們向光明和前程邁進
2樓：匿名使用者
7、一粒種子，可以無聲無息地在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天的大樹。
一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭裡沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。
一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
8、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃； 青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血； 青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行； 青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
9、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。
10、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。
波的影象是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的影象的閃光。
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。
11、風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什麼？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。
啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麼？
3樓：匿名使用者
有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的
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4樓：沫小緈輻
當我沐浴在陽光下時，當我認真地做著作業時，當我受朋友委託幫他照顧寵物，從而每天從他那裡得到真誠的幫助時，我忽然明白了雷鋒的「助人」的意義。
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5樓：百度使用者
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6樓：魔幻の啋鰈
一：我喜
歡雨西湖的迷濛秀麗，我喜歡白堤的桃紅柳綠，我喜歡西溪溼地的古樸明淨。
二:我喜歡西湖的三潭印月；我喜歡白堤上的斷橋殘雪；我喜歡淨慈寺內的南屏晚鐘。
三：我喜歡劉翔勇往直前的堅毅,我喜歡陳忠和教會女排姑娘打球的執著,我喜歡楊利偉完中華兒女飛天夢的信念.
7樓：匿名使用者
我喜歡清澈的湖水，我喜歡碧綠的草地，我喜歡湛藍的天空。
8樓：李杉珊
我喜歡廣闊的森林，蔚藍色的大海，喜歡一望無際的草原......我愛大自然！
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9樓：匿名使用者
灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠
10樓：匿名使用者
下課了，操場上熱鬧極了。有的同學在跳繩，有的同學在打籃球，有的同學在跑步……
11樓：匿名使用者
天上的白雲，有的像小狗，有的像小貓，有的像小馬，也有的像小雞。
12樓：匿名使用者
下課了，同學們有的在說話，有的在踢足球，還有的在跳繩
以幸福為話題的作文以排比句開頭急急急急急
我不會，不過講點意見供你參考。現在開頭排比已經沒有那麼吃香了，可能還會起反作用，一不小心就被打上原來那種 假 大空 的標籤。現在的作文要求迴歸真實，要的是真實的感情流露，要求的是真，真人真事真感。你們老師沒講過嗎，這個趨勢在這幾年來已經很明顯了呀。從近年高分作文就可以看出來了。所以我覺得沒必要刻意去...
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人無千日好，花無百園紅 送君千里，終須一別 人無剛骨，安身不牢 表壯不如裡壯 籬牢犬不入 拳頭上立得人，胳膊上走得馬，人面上行得人 駿馬卻馱痴漢走，美妻常伴拙夫眠 柔軟是立身之本，剛強是惹禍之胎 好事不出門，惡事傳千里 欲求生快活，須下死工夫 瓦罐不離井上破,將軍難免陣中亡 踏破鐵鞋無覓處,得來全不...
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夠不夠？還有！興致勃勃 大雪紛紛 人才濟濟 得意洋洋 流水淙淙 風度翩翩 忠心耿耿 霧氣騰騰 相貌堂堂 憂心忡忡 春風習習 文質彬彬 得意洋洋 信誓旦旦 炊煙裊裊 熱氣騰騰 大腹便便 小心翼翼 回答者 fengtly 大學士 十七級 11 5 18 03 波光粼粼 板上釘釘 白雪皚皚 不甚了了 c ...