1樓:匿名使用者
這句話的原始出處來自:唐代韓愈的《古今賢文·勸學篇》
枯木逢春猶再發,人無兩度再少年。不患老而無成,只怕幼兒不學。長江後浪推前浪,世上今人勝古人。
若使年華虛度過,到老空留後悔心。有志不在年高,無志空長百歲。少壯不努力,老大徒傷悲。
好好學習,天天向上。堅持不懈,久煉成鋼。三百六十行,行行出狀元。
冰生於水而寒於水,青出於藍而勝於藍。書到用時方恨少,事非經過不知難。
身怕不動,腦怕不用。手越用越巧,腦越用越靈。三天打魚,兩天晒網,三心二意,一事無成。
一日練,一日功,一日不練十日空。拳不離手,曲不離口。刀不磨要生鏽,人不學要落後。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。師傅領進門,修行在自身。熟能生巧,業精於勤。
2樓:夕晨
相關詩句:
1、《勤學》
宋代:汪洙
學向勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。
2、《書院》
宋代:劉過
力學如力耕,勤惰爾自知。
但使書種多,會有歲稔時。
3、《謫居糧絕請學於農將田南山詠言寄懷》
明代:王守仁
謫居履在陳,從者有溫見。
山荒聊可田,錢鎛還易辦。
夷俗多火耕,仿習亦頗便。
及茲春未深,數畝猶足佃。
豈徒實口腹,且以理荒宴。
遺穗及烏雀,貧寡發餘羨。
出耒在明晨,山寒易霜霰。
相關詩句:
1、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。 ------《勸學》顏真卿
翻譯:少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2、青春須早為,豈能長少年。 ------《勸學》孟郊
翻譯:青春年少時期就應趁早努力,一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎?
3、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。 ------《白鹿洞二首·其一》王貞白
翻譯:專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸**珍貴。
相關成語:
1、學而不厭 [ xué ér bù yàn ]:厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
造句:他這種為革命刻苦鑽研,學而不厭的精神,值得我們學習。
2、聞雞起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]:聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。
造句:岳飛從小立下報國志向,聞雞起舞,苦練武藝,終於成為一個精忠報國的民族英雄。
3、映雪讀書 [ yìng xuě dú shū ]:利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
造句:晉孫康家貧,常映雪讀書,清介,交遊不雜。
4、夜以繼日 [ yè yǐ jì rì ]:晚上連著白天。 形容加緊工作或學習。
造句:為了提前完成任務,工人們都在夜以繼日地工作著。
5、學海無涯 [ xué hǎi wú yá ]:學海:知識。 學問的海洋無邊無際。
造句:書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。
好好學習 天天向上是成語嗎?
3樓:小魚兒
不是。成語是漢語詞彙中特有的一種長期相沿習用的固定短語。來自於古代經典或著名著作歷史故事和人們的口頭,意思精闢,往往隱含於字面意義之中,不是其構成成分意義的簡單相加,具有意義的整體性。
它結構緊密,一般不能任意變動詞序,抽換或增減其中的成分,具有結構的凝固性。其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的。由於「好好學習,天天向上」經歷的時間不夠久遠等原因,目前各成語詞典尚未將其收錄為成語。
4樓:匿名使用者
所謂成語是語言中經過長期使用、錘鍊而形成的固定短語。它是比詞大而語法功能又相當於詞的語言單位。而且富有深刻的思想內涵,簡短精闢易記易用。
所以,好好學習 天天向上,經過長期的使用,已經成為成語了。
5樓:匿名使用者
按常理來說,應該不算!
不是成語
如「好好學習」「天天向上」這樣的四字成語有哪些?
6樓:胡胡
1.讀音:「hǎo hǎo xué xí 」「tiān tiān xiàng shàng」
2.解釋:
好好學習:每天認真學習
天天向上:每天不斷向上進步
3.詞語
格格不入、官官相護、耿耿於懷、昏昏欲睡、斤斤計較、 炯炯有神、濟濟一堂、
井井有條、津津有味、誇誇其談、 娓娓動聽、戀戀不捨、落落大方、歷歷在目、
悶悶不樂、 面面俱到、默默無聞、默默無言、翩翩起舞、飄飄欲仙、 竊竊私語、
滔滔不絕、亭亭玉立、栩栩如生、息息相關、 欣欣向榮、心心相印、源源不斷、
依依不捨、洋洋得意、 依依惜別、遙遙相對、躍躍欲試、奄奄一息、搖搖欲墜、
孜孜不倦、蒸蒸日上、綽綽有餘
有關鼓勵孩子好好學習天天向上的成語
7樓:天枰我嘎嘎
懸樑刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、
秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書,
囊螢映雪、發奮圖強、持之以恆、
廢寢忘食、夜以繼日. 好學不倦、
韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、
聚精會神、一絲不苟、專心致志、
孜孜不倦、鍥而不捨、持之以恆、
堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
貧不學儉、品學兼優、詮才末學
學而時習之、學而優則仕、學富才高、
學非所用、學富五車 學貫中西、
學海無涯、學究天人、學老於年、
效顰學步 學淺才疏、學如不及,
猶恐失之、學如穿井、學如登山、
學然後知不足,教然後之困
學然後知不足,教然後知困、
學書不成,學劍不成、學疏才淺、
學書學劍、學識淵博 學無常師、
學無止境、下學上達、新學小生、
學以致用 用非所學、一家之學、
好好學習,天天向上,這樣的四字成語,
8樓:運程小瑞
一夫當關,萬夫莫開 一日為師,終生為父三十六計,走為上計 四體不勤,五穀不分
9樓:樹仁
花天酒地 賓至如歸 金碧輝煌,生意興隆
說幾個像好好學習,天天向上的這樣的四字,或者八字成語,
10樓:吳唐張
有福同享,有難同當。
君子一言,駟馬難追
人不為己,天誅地滅
人為財死,鳥為食亡
遠在天邊,近在眼前
「好好學習,天天向上」是成語嗎?
「好好學習,天天向上」中的「天天向上」是不是成語
11樓:月照星空
好好學習,天天向上」中的「天天向上」不是成語,是俗語,就像好好學習不是成語一樣。
12樓:cl2017在路上
不,只是熟語(俗語)而已.
成語(chengyu,idioms)是我國漢字語言詞彙中一部分定型的片語或短句。成語有固定的結構形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同於現代漢語它代表了一個故事或者典故。
成語又是一種現成的話,跟習用語、諺語相近,但是也略有區別。成語大都出自書面,屬於文語性質的。其次在語言形式上,成語是約定俗成的四字結構,字面不能隨意更換;成語在語言表達中有生動簡潔、 形象鮮明的作用。
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