1樓：楓凝洛歌
成分殘缺，缺主語
加上主語，如「我」，「我們」等。
聽了老師的一番話，我們很受教育。
2樓：看我翻江攪海
聽了老師的一波話很受教育。
聽了老師的一番話，很受教育。如何修改病句？
3樓：希一雯賁燕
可改為：聽了老師的一番話，我很受教育。
或：老師的一番話，使我很受教育。
【注】原句缺少主語。
4樓：匿名使用者
我聽了老師的一番話，很受教育。
**：結構不全，少主語誰？
在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模組。
5樓：低調的鋼琴
這個句子應該是缺主語，可在句首增加人稱代詞，如「我、你、大家、同學」等等。
6樓：程靜
聽了老師的一番話，很受很深。
聽了老師的一番話，很受教育。（修改病句），怎麼修改？
7樓：蒜嵊囖
聽了老師的一番話，我很受教育。
8樓：新來的將軍
缺少主語。聽了老師的一番話，我很受教育。
9樓：✎﹏ℳ๓₯㎕烈焰
挺好老師的一番話我很感受益
10樓：孒雪
加主語 我聽了老師的一番話，很受教育。
11樓：匿名使用者
聽了老師
的一番話，很受教育。修改病句
我聽了老師的一番話，很受教育。
**：結構不全，少主語誰？
在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模組。
聽了老師的一番話·,使我很受教育(修改病句)
12樓：不隨意
可改為：聽了老師的一番話，我很受教育。
或：老師的一番話，使我很受教育。
【注】原句缺少主語。
願對你有所幫助！
13樓：匿名使用者
**：沒有主語，把我去掉就可以了。
14樓：孑孓_蟾蜍
該句子的主幹為 " 聽了話使我受教育",「聽了話」為狀語，缺少主語
15樓：桑子航
可改為聽了老師的一番話，讓我受到了教育
16樓：匿名使用者
聽了老師的一番話，使我很受感動。
17樓：匿名使用者
聽了老師的一番話,我很受教育.把「使」扔掉
18樓：匿名使用者
聽了老師的一番話·,我受到了教育
修改此病句：聽了老師的一番話，很受教育。
19樓：愛我就告訴我了
老師的一番話，聽了很受教育。
20樓：臉紅心跳
缺主語在很受教育前加個人物
21樓：匿名使用者
聽老師一席話勝讀十年書
聽了老師的一番話,使我受到了嚴格的教育(是不是錯)
22樓：霧泠幽
這句話一聽就是病句
應該說成
聽了老師的一番話
使我受到了啟發
關於寫人的作文，400字左右.
23樓：匿名使用者
我的外婆
我的外婆今年六十歲了，烏黑的頭髮中多少也有了幾簇白髮．
外婆很勤勞．走進外婆家，總覺得特別的乾淨有序，一塵不染．因為外婆每天要拖一次地．聽媽媽說，外婆年輕時更是勤勞和辛苦．在媽媽還是小孩時，外公工作很忙，外婆非但要做田裡的活，還要在家做所有的家務，去管好她的三個女兒．每天晚上十一點多才能睡覺，而第二天五點就要起床．可外婆總是無怨無悔．
外婆沒上過學，也沒多少文化，可是外婆懂得的道理比我們多得多！她告訴我們，做人要寬容，不能斤斤計較而傷了大家的和氣．聽媽媽說，小時候外婆對她們三姐妹很嚴厲，特別是在行為習慣方面，但是外婆從來是不打她們的．我想，外婆能在過去的農村培養出三個大學生，也真是不容易！
外婆是個好學的人，雖說沒讀過書，可是能認字．外婆家訂了《寧波晚報》，她每天要把報紙細細地看一遍．有時看到些對我們有用的資訊，還會講給我們聽．
外婆很喜歡錶哥、表妹和我．她對我們說的每一句話，都十分的慈祥親切，卻越發的讓我們信服她．當到了做作業的時間，外婆總是這樣說：「做作業了嗎？」我們就會自覺地去做作業．當我們犯錯誤時，外婆從不罵我們，而是用她和藹的目光注視我們，希望我們自己認識到錯誤．在外婆家，一切都井井有序，就連午睡後外婆給我們準備的點心都是那麼的讓我喜歡．
24樓：匿名使用者
我的父親
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，並非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當談起我的父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每天堅持問候我有關學習、生活上的事情，只要我學習上有問題，他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到現在，每一次家長會他都從未缺席，他曾說過：
「無論再忙，孩子永遠是我考慮的第一位」。
每個週末，我都去父親工作的地方。有時，去到時，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白髮，我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小，我的心萬分痛苦。
想起了父親當年是如何捱過來的。
而我對我父親的愛，比對母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。
如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什麼，他都從自身發掘問題後，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴格。
但我不恨他，因為父親是在關心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：「一個人的形象代表一個人的品質」。
十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。
父親，您放心吧，我一定會不負您的重望。長大後依然清楚記得歸家的路如何走。
回答辛苦，希望採納，謝謝！
25樓：涼夢紙鳶
我的媽媽
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲
皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個
烤著大地。我做在房間裡，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：
「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。
」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。
到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包裡拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來數了數，
地說：「咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回45元？
」我一聽，高興地說：「太好了！買冰棍的人真糊塗了，找多了3元。
媽媽，那2元給我行嗎？」媽媽瞪了我一眼，生氣地說：「多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！
再說，人家賣冰棍多不容易呀！」說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。
晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，
的媽媽，我打心裡佩她。
望採納。
26樓：zhui風
我的媽媽
我的媽媽對我疼愛，但不嬌慣，從不放鬆對我的培養。媽媽的關愛就像陽光雨露般沐浴著我這顆小草，使我健康快樂的成長。 兩歲半時我開始上幼兒園，從那時起，媽媽就讓我自己穿衣、洗漱。
儘管有時褲子會被穿反，鞋子左右不分，洗臉會變成洗澡，但媽媽從不喝斥我，聽到的都是你真棒、很好、進步很大嘛、等鼓勵我的話語，使我信心倍增，幹勁十足。 五歲時，已經上幼兒園大班了，一天爸爸上夜班，媽媽提出讓我自己單獨睡一個屋。我聽了立刻衝著媽媽搖頭，連說：
「不行不行，我害怕！」。媽媽笑著對我說：
「怕什麼，我不就在旁邊的屋裡嗎？」。我一頭鑽進媽媽的懷裡開始撒嬌並說：
「您就讓我和你一起睡吧。等我再長大點再自己睡吧」，有時耍賴也是我的手段。這時媽媽輕輕的撫著我的頭說：
「亮亮你已經是個小男子漢了，現在就得把膽量練大，長大了就可以像奧特曼那樣，保護媽媽和地球呀」。聽了媽媽的話，一下子覺得我就是迪加了，於是對媽媽說：「好吧」。
媽媽怕我害怕沒有關燈，不知不覺中我睡著了。晚上我做了一個夢，夢見自己就是保護人類、拯救地球的英雄。當爸爸再上夜班時，我得意的對爸爸說：
「你放心的去上班吧，我來保護媽媽」。聽後媽媽爸爸都笑了起來。 我愛媽媽，同時媽媽更愛我。
要是不滿意到參考資料的連結裡看看去吧
27樓：x愛你一萬年
辛勤的園丁
教師是最偉大的雕塑匠
，是人類靈魂的工程師；是培養祖國花朵的園丁。
她，是一位講原則，有責任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。
她，寧願犧牲自己休息的時間來給我們上課，給我們講重點的知識。她是一位盡心盡責，為別人著想而犧牲自己休息的時間的老師，她就是——我們班的班主任。
記得有一次，我犯了一個極為幼稚、可笑的錯誤。是午自習，***叫我們自己自習。我就把英語作業拿出來做，我看見一道題，是根據漢語意思寫英文。
我看見有一個叫父母親的單詞，看著很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講臺問老師。***和和藹地說：「這道題很簡單，應該填「parent」並且書上有，」聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時我後悔不已。
有時我們在教室外玩耍時，就看見***在辦公室為我們批改作業。有時***為了我們的學習而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態度，值得我們學習。
每當成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗並不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。
這篇文章**初中作文，我也要發表作文
聽了老師的一番話，很受教育。修改病句
主語預設。可改為 聽了老師的一番話，很受教育。修改病句 結構不全，少主語誰？在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順 正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語 謂語 賓語 定語 狀語 補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模組。聽了...
用修改符號修改病句，用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
用增加的修改符號放在一頂前加上戴著。改為 我今天穿著媽媽給我新買的連衣裙，戴著一頂黃色的帽子。我們昨天看了一本十分有趣的寓言故事書。這裡打不出修改符號，要用修改符號，你就在看後面加插入符號，插入 了 字，然後打交換符號，把 看了 和 十分有趣的 交換。參 屬於搭配不當。把 的稱光榮號 用圈兒圈上並刪...
用修改符號修改病句，用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
我家院子裡bai種上了月季du，水仙，梧桐，水衫zhi等花朵。這裡的逗dao號其實是頓號 專 用修改屬符號 把樹木用長方形圈起來，長方形裡面打個叉叉。畫在長方形下面，裡面寫上花朵。祝學習進步y y 我家院子裡種上了月季 水仙等花和梧桐 水杉等樹木。用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思 修改...