1樓：匿名使用者
表達：主要運用記敘、描寫
，抒情、說明、議論滲透其中。
敘述：體現在事件的敘述中，揭示事理，反映人物思想性格。
描敘：體現在人物或環境的描摹中，表現人物形象、渲染氣氛、襯托情感、推動情節發展。
說明：體現在敘事過程中，對個別事物進行具體形象的說明，使記敘內容更詳盡充實。
陳述：通常用於交談時。
描述：和描敘意思相同
描述 表述 論述 敘述 陳述 闡述有什麼區別?
2樓：打孃胎裡喜歡你
區別：一、針對物件。
首先他們都是發起者為人的動詞，通過語言或文字向他人表達你所認知的事物或道理。但是表達的程度和態度有所差異。
1、描述更加的形象化注重事物的特徵；
2、表述更為口語化和日常化；
3、論述需要辯證來表達觀點；
4、敘述通常指向他人告知整個事件的前後經過；
5、闡述與之相比就要更加的詳細；
6、而陳述就是有條理的表達當事人的觀點和理論。
二、解釋。
1、描述
描寫，運用各種修辭手法對事物進行形象化的闡述。
包括的修辭手法有比喻、擬人、誇張、雙關、排比等，可以描述人，也可以描述物，通過描述可以讓人或物形象更生動具體，給人明瞭的感受。
2、表述
表述，是指口述個人對某實際特徵的觀察結果。
3、論述
論述即理論性的描述，指敘述和分析。
例：宋 歐陽修 《讀書》詩：「平生頗論述，銓次加點竄。」
4、敘述
在生活中，所謂的敘述就是將事情的前後經過記載下來或說出來。而在理論研究中，敘述是把研究成果用一定的方法在理論上再現出來。而在文學中，敘述是寫作所使用的頻率最高的一種表述方法，也是文學創作的最基本的方式，各類文體多少都要用到。
5、陳述
陳述意為陳說，敘述，指有條有理地表達事物、事實或者說話人的觀念、觀點。
6、闡述
闡明陳述，詳細的解釋，述說，論述。
3樓：朵兒的帽子
首先他們都是發起者為人的動詞，通過語言或文字向他人表達你所認知的事物或道理。但是表達的程度和態度有所差異。
1，描述更加的形象化注重事物的特徵；
2，表述更為口語化和日常化；
3，論述需要辯證來表達觀點；
4，敘述通常指向他人告知整個事件的前後經過；
5，闡述與之相比就要更加的詳細；
6，而陳述就是有條理的表達當事人的觀點和理論。
擴充套件資料：
每一個詞的詳細解釋
1.描述
描寫，運用各種修辭手法對事物進行形象化的闡述。
包括的修辭手法有比喻、擬人、誇張、雙關、排比等，可以描述人，也可以描述物，通過描述可以讓人或物形象更生動具體，給人明瞭的感受。
2.表述
表述，是指口述個人對某實際特徵的觀察結果。
3.論述
論述即理論性的描述，指敘述和分析。
例：宋 歐陽修 《讀書》詩：「平生頗論述，銓次加點竄。」
4.敘述
在生活中，所謂的敘述就是將事情的前後經過記載下來或說出來。而在理論研究中，敘述是把研究成果用一定的方法在理論上再現出來。而在文學中，敘述是寫作所使用的頻率最高的一種表述方法，也是文學創作的最基本的方式，各類文體多少都要用到。
5.陳述
陳述意為陳說，敘述，指有條有理地表達事物、事實或者說話人的觀念、觀點。
6.闡述
闡明陳述，詳細的解釋，述說，論述。
4樓：
描述：描寫敘述
表述：詳細說明，確切地或有系統地闡明
論述：論證闡述
敘述：記載或講述事情的經過
陳述：用言詞表示或表達；有條有理地表達
闡述：闡明陳述
敘述,講述,陳述三個詞的區別
5樓：匿名使用者
敘述一般按時間順序來敘述某一件事情，要有邏輯性。講述一般是詳細具體的講述事情，可加入主觀意識，也可不加入主觀意識。陳述大多為陳述某個觀點或是事實。從兩個方面方面區別
1、針對物件
首先他們都是發起者為人的動詞，通過語言或文字向他人表達你所認知的事物或道理。但是表達的程度和態度有所差異。敘述講究邏輯性，講述要求詳細具體，陳述要講明觀點。
2、解釋
敘述一般包括時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果六個要素。敘述與時間關係最為密切。無論是人物活動的過程，還是事物發生發展變化的過程，都表現出一定的順序性與持續性，即是「過程」在一定時間條件下進行。
例句：在清晨的馬路上，發生了一起交通事故，原因是一車沒剎住車而發生追尾。
講述的意思是敘述或講解某件事情，讓人聽懂。
例句：魯迅 《朝花夕拾·藤野先生》：「他接著便講述解剖學在日本發達的歷史」。
陳述意為陳說，敘述，指有條有理地表達事物、事實或者說話人的觀念、觀點。
例句：老舍 《四世同堂》四六：「他把大哥瑞宣完全忘掉，而只覺得自己受的驚險值得陳述，甚至於值得寫一部**！
3、意識
敘述可以加入主觀意識，也可以不加入主觀意識。講述可加入主觀意識，也可不加入主觀意識。
陳述一般是不帶主觀意識的，客觀的表述。對錶述的內容也沒有深度要求。
擴充套件資料
敘述是記敘性文章的主要表達方式，作者用它來情節，交代人物活動和事件經過。敘述的基本特點是在於陳述「過程」(人物活動的過程，事物發生發展變化的過程，前因後果，來龍去脈)構成敘述交代和介紹的主要內容。
在敘事中，第三人稱使用範圍最廣，其次是第一人稱。第二人稱是一種新的敘述方式。它在敘事功能上是多維的，最為靈活，但敘事的範圍卻最窄。
而且，敘述，從不同的角度有多種劃分方法，而最通常的是按敘述的先後順序，分為順敘，倒敘，插敘，補敘，平敘。
6樓：我是龍的傳人
敘述：記敘的意思。用來泛指，可以加入主觀意識，也可以不加入主觀意識。
講述：要求內容翔實，具體，可加入主觀意識，也可不加入主觀意識陳述：一般是不帶主觀意識的，客觀的表述。對錶述的內容也沒有深度要求。
個人意見，僅供參考啊。
陳述是什麼意思？
7樓：南邕
陳述：抄敘述，有條理地說。
近義詞：報告 敷陳 講述 敘述 陳說 論述生活是陳述語氣，而不是虛擬語氣。多關心事物的現實情況，別總考慮事物可能但並未出現的情況。
學生如果經過了小組討論，可以由每一小組派出代表陳述其小組共同觀點，其他的成員也可以將自己的不同意見予以發表，同時不同小組成員之間可以質疑問難，在問答中不斷吸收各種觀點的可取之處，形成各種有效的解決案例問題的方法。
在這緊要關頭，他一改平時的放蕩不羈，很正經地陳述著他的想法。
8樓：傾城傾國的淚
陳述句是用來說明事實的句子。它的後面用句號表示，語調一般是平的。有的
回陳述句表示肯定的語氣，比答如例1。還有像「小樹長高了。」有的陳述句表示否定的語氣，如「他沒有參加小組會。
」「我不認識這位老師。」有的陳述句用雙重否定的形式表示肯定的語氣，如「社會主義的物質文明與精神文明非搞好不可。」「鄉親們沒有不誇雨來聰明的。」
9樓：擱淺de琥珀
陳述chén shù
意思是有條有理地說出，多用於書面語。也說陳說。
在法律上所說版的陳述是指行權政案件當事人在接到行政機關擬給與行政處罰的事實、理由、和依據的告知書後，案件當事人對本案的事實、情節、發生原因及責任，向行政機關有條有理的述說。
10樓：匿名使用者
1.有條有理地表達 2.用言詞表示或表達
11樓：匿名使用者
用語言表達，描述一件事情
12樓：豆腐乾航班
比如一篇文章！拿報紙來說吧！它一篇文章總有個題目吧！那題目就是所謂的主題！陳述就是下面的文章了~而主題陳述是大概的講了主題的主要的內容和重要點！
13樓：陳奶解牛
解釋、說明一件事的意思，比如：某某陳述一件事等同於某某正在解釋說明一件事
14樓：天昊
問：陳述是什麼意思？
文章有什麼敘述方法?
15樓：暴走少女
敘述，從不同的角度有多種劃分方法，而最通常的是按敘述的先後順序，分為順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘、直接敘述、間接敘述。
一、順敘
順敘是按時間的推移，空間的自然序列，作者或人物的思想感情發展的程序，人物活動的次序或事件的始末進行敘述，這是一種最基本最常用的敘述方法。
它循著事物發展的程式，符合人們的接受心理和閱讀習慣，便於把敘述內容表述得條理清楚，自然順暢。運用順敘要區分主次，講究詳略，注意疏密相間，防止平鋪直敘。
二、倒敘
倒敘是先把敘述事件的結局或事件發展過程中某個突出片斷提到前邊來寫，然後再按事件的發生發展順序敘述，傳統上稱為"倒插筆"。倒敘強調了事件結果或高潮,容易造成懸念，形成波瀾，引人入勝。
採用這種方法一定要根據表達的需要，不應強行運用，要注意起筆的"倒敘"與後文的"順敘"部分的銜接,使之連線緊密，過渡自然。
三、插敘
插敘是在敘述過程中，根據表達內容的需要，暫時中斷主線，插入相關的事情或必要的解說，插敘結束後，仍回到敘述主線上來。
插敘的內容可以是對往事的回憶聯想，可以是對某些情況的詮釋說明，還可以是對人物，事件，背景的介紹。插敘補充豐富了人物，事件及背景，使文章內容得以充實，敘述曲折，形成斷續變化，使行文錯落有致。
四、補敘
在敘述過程中對前文涉及的某些事物和情況作必要的補充，交待。
補敘的作用在於對前文所設伏筆作出迴應，或對前文中有意留下的接榫處予以彌合。補敘，可以使內容完整充實，情節結構完善，使記敘周嚴，不留破綻。
五、平敘
就是平行敘述，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。
這也就是傳統**中常說的"花開兩朵，各表一枝"。對那些緊繫於同一主幹事件中的分支進行敘述時，多采用交叉敘述，這可以把頭緒紛繁的人與事表現得有條不紊，並且突出了緊張氣氛，增強了表達效果。
對那些聯絡不甚緊密，而又由同一主線貫穿的幾個人，事，物進行敘述時，則多采用齊頭並進的平行敘述，這可以把平行發展的事件交代得眉目清楚，顯得從容不迫，而讀者則可以同時看到平行的各個事件，從而獲得立體的感受。
六、直接敘述
直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。說話人應當站在自己的角度，用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。這時候，聽話人相對於說話人而言，是第二人稱。
說話人所說出的每一個字、詞、句，都是說話內容，應當用引號引起來，表示直接引用說話人的說話內容。比如：媽媽笑著說：「我今天很高興。」
七、間接敘述
間接敘述是說話人轉述別人的話給聽話人聽。說話人應當站在第三者的角度，將轉述的內容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。因為是轉述別人的話，不是說話人本人的說話內容，所以不能用引號引起來。
比如：媽媽笑著說，她今天很高興。
16樓：守著你_餘☆楊
一．什麼是敘述
敘述即記敘和述說。它是一種記人敘事並陳述其來龍去脈的表述方法，它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。
二．敘述的方法
（一） 順敘：就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法。
（二） 倒敘：就是把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫，然後再從事件的開頭進行敘述的方法。
（三） 插敘：就是在敘述主要事件的過程中，根據表達的需要，暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。
（四） 平敘：就是平行敘述，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件，常稱為「花開兩朵，各表一枝」，因此又叫做分敘。
敘述說明議論各有什麼功能三者如何區別
優質解答 敘述 對人物經歷和事物發展變化說作的交代 陳述.它廣泛用於各種文體中,是最基本的表達方式.敘述的一般要求是頭緒清楚,交待明白 較高的要求是運用各種敘述技巧,打破平鋪直敘,造成行文的起伏與波瀾.敘述的六要素 時間 地點 人物 事件 原因 結果.敘述的分類 順敘 倒敘 補敘 插敘等.描寫 用形...
請問電腦上有惡意的軟體（防毒軟體敘述說他是刷流量的）
vvist能自動 上載資料 本地硬碟資料 刪除.exe 其他程式目錄 備份著安裝程式 壓縮包.exe和一個批處理檔案 自行安裝覆蓋 使用者資料目錄的 vvist.exe 執行檔案 每次重啟計算機都會 執行安裝批處理 在自啟動列表無法找到批處理安裝的資訊 軟體很黃很垃圾很暴力 竊取使用者隱私 建議用3...
下列關於我國高原地形的敘述，描述黃土高原的是A世界
下列關於我國高原地形的敘述，描述黃土高原的是 c a 世界屋脊 b 開著汽車追黃羊 c 黃沙直上白雲間 d 地無三里平 黃土高原是世界上黃土分佈面積最廣的區域，加上黃土高原土質疏鬆，植被稀少，夏季暴雨集中，水土流失嚴重 黃沙直上白雲間是黃土高原的生動寫照 故選 c。黃土高原，介於太行山 祁連山 長城...