1樓：渡歸
青春綻放時，風姿綽約
浮亂沉澱後，雨意朦朧
2樓：泠惜汶夜櫻
曇花一現後，餘韻猶存 額···貌似寫的不太好···水平不高~見諒見諒！！(*^__^*)
3樓：by小兔跳跳
年華逝去時，白髮蒼顏
4樓：匿名使用者
人生收穫時，樹影婆娑
5樓：奮鬥永遠
風雨停駐時，彩虹豔麗
青春是記憶，還是依舊風姿綽約
6樓：匿名使用者
這兩句話不是青年人該想說的！
那都是到了中年以後，自己有所感悟，有些感慨，才悟出的道理。
求一個爆笑的情書
7樓：匿名使用者
這位姑娘，你可能不知道，曾經有一位得道高人對我說，你此生註定有一場情劫，會將我身陷其中，無法自拔。起初我還不信，畢竟像我等優秀之人，又怎會被這世俗情愛所擾？
直至遇見你，我才發現你果真如他所說的那般美麗動人，就如我心中所想:此女只應天上有，人間難得幾回聞...
那時我便立即頓悟了:此子不除，必將後患無窮
但我這種愚蠢的想法很快就被你的魅力所打敗，我深知，這情劫我可能是躲不過去了
啊！念天地間何為正道，唯有情惹人心煩......
人間文字八萬個，只有情字最傷人，喜歡上你，我已做好了那萬劫不復的準備.
風姿綽約什麼意思？？
8樓：夢裡心落
意思：形容女子風韻姿態柔美動人。風：風度；綽約：女子姿態柔美。
梅蘭芳是京劇旦角、四大名旦之首，也就是說他在舞臺上主要扮演的是女性，所以用這個詞語形容沒有問題。
讀音：fēng zī chuò yuē
出處：明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十七：「那回**的，何止挨山塞海，內中有兩個女子，雙鬟高髻，並肩而立。丰神綽約，宛然若並蒂芙蓉。」
例句：這是一幅昭君出塞圖，畫中女子風姿綽約，充分表現了畫師畫技的精湛。
近義詞：
1、綽約多姿 [ chuò yuē duō zī ] 綽約：姿態優美的樣子。形容女子體態的美。
出處：唐·蔣防《霍小玉傳》：「年可四十餘，綽約多姿，談笑甚媚。」
翻譯：年紀大約40多歲，姿態優美，說話時很可愛。
2、丰姿綽約 [ fēng zī chuò yuē ] 丰姿：風姿，風度姿態。綽約：柔美的樣子。形容女子體態柔美，神采飄逸。同「丰神綽約」。
出處：清·曾樸《孽海花》第七回 ：「一回頭時，卻見那轎子裡坐著個十四五歲的不長不短、不肥不瘦的女郎，面如瓜子，臉若桃花……正是說不盡的體態風流，丰姿綽約。」
9樓：匿名使用者
風姿綽約，形容氣質優雅，體態柔美，多指美女。文章說梅蘭芳先生在舞臺上風姿綽約對的。
【拼音】fēng zī chuò yuē
【出處】明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十七：「內中有兩個女子，雙鬟高髻，並肩而立。丰神綽約，宛然若並蒂芙蓉。」
白話釋義：其中有兩個女人，雙鬟濃密梳著高發髻，並肩站立著，氣質優雅、體態柔美，彷彿是兩朵荷花並生一蒂一樣美好。
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一、風姿綽約的近義詞
風韻猶存 [ fēng yùn yóu cún ]
釋義：形容中年婦女仍然保留著優美的風姿。
出處：清·王韜《淞隱漫錄》：「其母雖屬徐娘；丰韻猶饒；老蚌固宜出此明珠。」
白話釋義：他的母親雖然屬於徐娘，但是仍然保留著優美的風姿，老蚌本來就應該生出這個明珠。
二、風姿綽約的反義詞
醜態百出 [ chǒu tài bǎi chū ]
釋義：各種醜惡的樣子都表現出來了。
出處：清·李汝珍《鏡花緣》第六十七回：「（他們）得失心未免過重；以致弄得忽哭忽笑；醜態百出。」
白話釋義：他們的得失心未免太重了，以致於弄得忽然哭忽然笑，各種醜惡的樣子都表現出來了。
10樓：熱詞替換
指女子體態柔美，氣質優雅，風韻姿態柔美動人。出自明代凌濛初的《初刻拍案驚奇》
11樓：匿名使用者
親，風姿綽約：形容女子風韻姿態柔美動人。
風：風度；綽約：女子姿態柔美。
儘管梅蘭芳是男的，但是梅蘭芳最擅演的是「旦」，也就是指女性，所以，「梅蘭芳先生在舞臺上風姿綽約」的說法是可以的。
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12樓：攤販經濟
風：風度；綽約：女子姿態柔美。形容女子風韻姿態柔美動人。
對的，梅大師以扮演楊貴妃聞名天下。
13樓：溫墨徹堅亥
【風姿綽約】
【解釋】：風：風度；綽約：女子姿態柔美。形容女子風韻姿態柔美動人。
【示例】：她那風姿綽約的神態讓我著迷。
【近義詞】：風度嫻雅、綽約多姿
【反義詞】：醜態百出
【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義，用於書面語
六年級畢業贈言給同學
14樓：惡魔毒
無論走到**，
記住你們曾經是六年的兄弟姐妹，
記住儘可能幫助他人就是幫助你自己。
得意時，
不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；
失意時，
不要忘了你身後的我們，還會幫你度過難關。
寬容、平和、樂觀、向上，是我對你們的期望，
最後，讓我衷心地祝福你們，
祝福你們中的每一位，
健康、幸福、快樂！
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
1、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
2、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
3、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節裡開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印裡，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
但願人生的別離、懷念和重逢是首節奏明快的三部曲，不要缺了一部；但願普天下善良而不幸的人們，能從容勇敢地完成它。
讓我贈你一枝夢中的百合，它是吉祥的花，寄託著美好的希望。
贈你一片楓葉——讓我們永遠記住：經過霜打的友誼，格外紅得鮮豔。
在這闊別的歲月中,有無數悠悠思念,且藉此小卡片，傳遞我們的濃濃友情。
在時光的荏苒流逝中，想起久違的你，思念油然而生。一張精緻的卡片，一腔思念的情懷，加上虔誠的祝福，寄予遠方的你。
朋友，寄上份賀卡，捎去我誠摯的問候，上面有我的熱情。
蔚藍的海天，深情的信籤，帶來往日溫暖的回憶，輕輕送上我，真誠的祈求和祝願。
平安的季節，美好的日子，寄上濃濃的相思，送給你一份美好的祝福！
縱然時空相隔，我們彼此最純真的友情與祝福卻永遠都不會褪色。
不管相距多麼遙遠，不管相逢需要多久，我的思念和祝福，永遠系在心頭。
朋友，歲月的流逝不僅沒有使我們變得陌生和遙遠，反而使我們的心靈靠得更近，變得更親!
讓心兒越過山谷，趟過清溪，去尋覓芳草，去追求一個春天。
上一片藍，下一片藍，是天在海中，還是海在天上？呵，大海和藍天，就像在天涯的你與在海角的我，距離遙遠而又緊緊相連。
我倆相隔千里，彼此心心相連，你牽掛著我，我牽掛著你，讓我輕輕說一聲：「朋友，好想你！」
我們不會忘記那快樂的日子，但是更向往新的生活。世界多麼廣大，生活多麼斑斕！為了明天的晨曦，讓我們再一次唱起那支古老的蘇格蘭民歌——《過去的好時光》吧！
朋友：春夏秋冬，年復一年，想必在你我的腦海裡，依舊保留著對往事的深刻記憶。
句句心語，是我濃濃的思念與祝福，願永遠繫著你的溫暖與喜悅，無論你在何方，願友誼永存。
回憶是對往日美好的珍惜。揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓它更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。
讓它冷卻了吧，童年的幼稚；燃燒起來吧，你成熟的青春。
「獨處之時不孤單」，那是因為遠方有你的目光在注視著我，有你的脈搏在與我一起跳動。
天，落雨了，給海帶去千絲萬縷的思念；海，起風了，向天傾吐綿綿無盡的話語。天在上面，海在下面，雨和風呵，把天海緊緊相連。
春風綿綿，點點滴滴，激起相思的漣漪；春雨綿綿，絲絲縷縷，牽來遠方的你。
鶯飛草長，杏花春雨的故鄉；十里荷塘，三秋桂子的故鄉；瑞雪紛飛，梅林飄香的故鄉。故鄉，她正熱切地盼望著你這個飄泊天涯的遊子早日返航!
你走來的時候，我的期待在遠方；你離去的時候，你就是我夢繞魂牽的期待。
當夕陽將天邊的雲和地平線上的風景都染成了鑲金的油畫，當漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時，我已將心中想對你說的話統統化為詩，寫在這片草地上。
心，漂在摯愛的海上，那裡，有一隻深情的小船。記憶在我們這個章節裡，總是風姿綽約。
還記得那一天的攝影留念嗎？那閃光燈亮起的一瞬間：你的倩影留在底片上，同時烙在我的心靈裡。
像那海水的低吟聲，繚繞在靜穆的松林之間，我常常被這樣的思念之情纏繞，期望我倆能天天相見。
15樓：袝猾硶螣簲
給老師:
六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總有您的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意:桃李滿天下，恩情似海深！
世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。師恩難忘！
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
一句輕柔的的表揚，心裡是那麼的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收穫。
給同學:
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裡，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裡的草坪、假山、蘑菇亭，是我們永遠依戀的「百草園」。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶!
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空永遠閃亮在我的記憶中。
我們曾緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，友誼萬歲！
聚不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
有人說： 「 人人都可以成為自己的幸運的建築師。 」 願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的不捨。
與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以後不可測的日子，願你多保重。
兩個顏值差不多的女孩，對你愛意關心也差不多時，你會選擇哪個呢，為什麼？重點是為什麼，要詳細客觀說
哪個喜歡你多點，建議選大方聰慧，可清純可 的感覺的女孩吧，誰不喜歡 的，看著有感覺，清純在現在社會多可貴，遇到算你運氣好，人又聰明，以後孩子也聰明，遺傳。最重要的人大方，不計較小事，以後你忙工作，不擔心後院 是要為以後組成家庭就選第二個啊，溫暖賢惠，你下班回來肯定對你很關係，而且賢惠應該會做飯，會照...
幫忙幾個跟魔方差不多的智力玩具，幫忙推薦幾個跟魔方差不多的智力玩具
孔明鎖 華容道，魔尺，我覺應該都可以 樓上說的不錯，基本上就是這些！這個類似魔方的智力玩具叫什麼名字？叫神龍擺尾，也叫蛇形魔方。圖書大廈三樓玩具有賣的。叫魔棍 rubik s snake 玩法有多種，可以自己先試著拼，版這才有樂趣啊權 很負責任bai 的告訴你，叫 神龍du 擺尾。zhi跟魔方沒關係...
寫小說，用了和別人差不多的套路，算是抄襲嗎
被看出來就bai算 偷笑du 僅僅是一個zhi片段沒人說是抄襲，當dao然不是大家耳熟能詳回的的答片段，至於套路相近應該不算吧。你想啊，絕大多數都市爽文幾乎都是一樣套路 屌絲逆襲，廢少逆襲等等 怎麼說叫抄襲。再看看韓劇，看了開頭就幾乎知道了過程和結尾。套路可以用，但是要寫出自己的風格才是最主要的。寫...